新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末溫習(xí)提要一、數(shù)一數(shù)。鄭教師小提醒：數(shù)數(shù)時(shí)使用筆尖或手指頭瞄準(zhǔn)所數(shù)的物體，邊挪動(dòng)筆尖邊數(shù)，最好數(shù)上兩遍，斷定無(wú)誤后再把謎底寫在試卷上，留意要寫正直、美麗。謄寫請(qǐng)求：每個(gè)數(shù)字占一個(gè)日字格，謄寫時(shí)留意要寫滿格,8跟9要留小啟齒，如:1、看圖寫數(shù)。2、小冤家，請(qǐng)你先數(shù)一數(shù)，再連線。3、你能把異樣多的物體圖跟點(diǎn)子圖用線連起來(lái)嗎？置信你能行！4、請(qǐng)你先仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，再想一想，你會(huì)畫什么，就鄙人面的方框外面畫什么，要畫得與下面的物體異樣多。二、比一比.鄭教師小提醒：比幾多時(shí)，要先看清標(biāo)題請(qǐng)求，而后能夠采納一個(gè)對(duì)一個(gè)連線的辦法或數(shù)一數(shù)做小暗號(hào)的辦法來(lái)推斷。如：比是非非常高矮時(shí)，有些能一眼

2、看出的就能夠直截了當(dāng)推斷，假如有格子的能夠采納“數(shù)格子的辦法來(lái)推斷。一些標(biāo)題輕易混雜視覺，如下第5題跟第8題，要留意“比高矮時(shí)必需站在統(tǒng)一個(gè)高度。在多的前面畫。1、在少的前面畫。2、多的畫，少的畫。3、長(zhǎng)的畫，短的畫。4、高的畫，矮的畫。5、在高的下面畫。6、在最高的下面畫，最矮的下面畫。7、哪根繩索最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫。最高的畫，最矮的畫。9、寬的畫，窄的畫。10、厚的畫，薄的畫。三、看法物體跟圖形。鄭教師小提醒：數(shù)圖形時(shí)，要依照必定的次序來(lái)數(shù)，最好是按“從左到右、從上到下或“從上到下、從左到右的次序來(lái)數(shù)比擬不輕易犯錯(cuò)。并且要仔細(xì)少數(shù)幾多遍，斷定不漏數(shù)或少數(shù)了才填上謎底。圖形與分類聯(lián)合的標(biāo)題，要留

3、意假如基本上平面圖形或基本上平面圖形就可依照外形來(lái)選，假如年夜局部是平面圖形,只要一個(gè)是平面圖形，那么該平面圖形確實(shí)是差別類的如第3題。一些輕易混雜的圖形要留意準(zhǔn)確辨別，如圓跟球，正方體跟正方形等。1、數(shù)一數(shù)，填一填。2、把差別類的圈起來(lái)。3、數(shù)一數(shù)。個(gè)長(zhǎng)方形個(gè)三角形個(gè)正方體四、分類。鄭教師小提醒：分類時(shí)要依照物體的“實(shí)質(zhì)屬性來(lái)分，如第1題的第4小題應(yīng)當(dāng)抉擇熊貓，由于只要熊貓是植物，其余三個(gè)基本上人。而有的小冤家那么能夠會(huì)抉擇護(hù)士，由于他們感到只要護(hù)士戴了帽子，如此的分類辦法盡管也有必定情理，然而不按實(shí)質(zhì)屬性來(lái)分，是不倡導(dǎo)的。1、把每行中差別類的圈起來(lái)。2、把同類圈起來(lái)。(鄭教師小提醒：同類的

4、要一同圈起來(lái),不要一個(gè)一個(gè)圈)3、分一分，說(shuō)一說(shuō)。1分一分，把序號(hào)寫在響應(yīng)的框里。2說(shuō)一說(shuō).。依照來(lái)分，能夠分紅類，第一類是第二類是五、0-10各數(shù)的看法及加減法。1、第幾多跟幾多。(1)把左邊的4只小蜜蜂圈起來(lái)，給左數(shù)第5只小蜜蜂涂上色彩。2)一共有顆星。將左起第3個(gè)圈起來(lái)。是左起的第顆,它的左邊有()顆。434365652、數(shù)的次序。1按次序填數(shù)。2按法則填數(shù)。368623、2-10的剖析與構(gòu)成。(鄭教師小提醒：邊分小棒邊熟記2-10的剖析與構(gòu)成，直至能信口開河)1填一填。2開戰(zhàn)車。2+52+5105+46+3=799小提醒：做這種題型時(shí)假如不純熟要學(xué)會(huì)先做小暗號(hào)，而后再推斷巨細(xì)，如上，假

5、如盤算純熟能夠不用。1=799小提醒：做這種題型時(shí)假如不純熟要學(xué)會(huì)先做小暗號(hào)，而后再推斷巨細(xì)，如上，假如盤算純熟能夠不用。12在里填上適宜的數(shù)。2在里填上適宜的數(shù)。5、比一比。1畫比多1個(gè)。2畫跟異樣多。3畫比少4個(gè)。鄭教師小提醒：在實(shí)現(xiàn)以上題型時(shí)，要先看清晰標(biāo)題請(qǐng)求，而后采納“逐個(gè)對(duì)應(yīng)連線的辦法來(lái)畫。如：畫比多4個(gè)。45比少。比。比多。比。67鄭教師小提醒：求一個(gè)物體比另一個(gè)物體“多幾多或“少幾多的咨詢題，有兩種解題辦法：“逐個(gè)對(duì)應(yīng)連線，而后把多的圈起來(lái)，數(shù)數(shù)圈起來(lái)的有幾多個(gè)確實(shí)是多幾多個(gè)。數(shù)一數(shù)兩種物體各有幾多個(gè)當(dāng)前作小暗號(hào)，最初用年夜數(shù)減小數(shù)。如：68比多2。8-6=2比少2。7、10以

6、內(nèi)的加減法及用數(shù)學(xué)。丹青使用題鄭教師小提醒：依照一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)當(dāng)先數(shù)一數(shù)各有幾多，而后作上小暗號(hào)，最初才開場(chǎng)列出算式。12+=+=+=+=-=-=-=-=3454用數(shù)學(xué)。鄭教師小提醒：做有？跟的丹青使用題時(shí)，應(yīng)當(dāng)先想想“數(shù)學(xué)咨詢題是什么，并尋出“兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，為它做上小暗號(hào)，最初列出算式。如下：45910-28452？個(gè)7個(gè)45910-28452？個(gè)7個(gè)？個(gè)？個(gè)7個(gè)2、圖表使用題。鄭教師小提醒：做圖表使用題時(shí)，應(yīng)當(dāng)先看剖析前提1、前提2跟咨詢題，而后在旁邊列式盤算出謎底。如下題：第一行的前提1是小班有5架玩具飛機(jī)，前提2是年夜班有8架玩具飛機(jī)，咨詢題是一共有幾多架玩具飛機(jī)？小班有年

7、夜班有一共有5架8架5+8=1313架5+8=139輛6輛輛本來(lái)有賣出還剩下18塊8塊塊15個(gè)個(gè)11個(gè)早上賣出下戰(zhàn)書賣出一共賣出9個(gè)8個(gè)個(gè)個(gè)7個(gè)14個(gè)3、丹青使用題。，1另有幾多只？鄭教師小提醒：記得把括號(hào)也填寫完好223我跟媽媽一共采了15個(gè)蘑菇，媽媽采了10個(gè)蘑菇，我采了幾多個(gè)？還不敷。我還要再采5個(gè)，后我采了幾多個(gè)？五、看法鐘表。鄭教師小提醒：1、必需熟記推斷“整時(shí)跟半時(shí)的兩句口訣，而后依照口訣來(lái)推斷時(shí)辰：整時(shí)：分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12，時(shí)針短短指著幾多，確實(shí)是幾多時(shí)。半時(shí)：分針長(zhǎng)長(zhǎng)指著6，時(shí)針短短超越幾多，確實(shí)是幾多時(shí)半。2、能準(zhǔn)確地用兩種辦法表現(xiàn)時(shí)辰，如：7時(shí)7：008時(shí)半8：30留意12時(shí)、12時(shí)半、6時(shí)、6時(shí)半這四個(gè)時(shí)辰點(diǎn)比擬輕易犯錯(cuò)，多讓小孩識(shí)別1看鐘面寫時(shí)辰。3、會(huì)認(rèn)并會(huì)謄寫“分針、時(shí)針、時(shí)鐘、半。1看鐘面寫時(shí)辰。年夜概時(shí)年夜概時(shí)年夜概(