幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩,以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提升，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升孩子老師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化孩子教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提升保教質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1.通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提升老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3.以創(chuàng)建特色幼兒園教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。4.堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提升科研實(shí)效及教科研水平。三、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)

2、，提升老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)1.組織老師深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南積極引導(dǎo)老師用綱要和指南理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極研究和探究在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)指南精神，在深入貫徹指南的進(jìn)程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。2.創(chuàng)造教師外出觀(guān)察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師參觀(guān)優(yōu)秀幼兒園，傳遞新信息，拓展新經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教師對(duì)當(dāng)前幼兒教育的進(jìn)一步了解。3.提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展教師傾聽(tīng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)同伴合作交流，使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步和發(fā)展。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的日常管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.密切關(guān)注教育的日常

3、管理，嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，密切關(guān)注每一次活動(dòng)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地開(kāi)展。幼兒園對(duì)每個(gè)班的實(shí)施情況進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)督，并做好檢查記錄。2.園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視，及時(shí)了解教師的計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)給予具體、直接的指導(dǎo)，提高了教師的教育技能。3.每節(jié)課都要經(jīng)常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育和禮儀教育，使孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)也要培養(yǎng)孩子愿意探索、善于合作、積極溝通、學(xué)會(huì)分享的良好品行，以及健康、活潑、開(kāi)朗的性格。每個(gè)班應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，制定具體的培養(yǎng)措施，并在一日生活教育中實(shí)施。4.創(chuàng)建反映類(lèi)特征的主

4、題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，要基于以?xún)和癁橹黧w的宗旨，鼓勵(lì)兒童大膽參與環(huán)境的創(chuàng)造，注意隨著教學(xué)內(nèi)容的變化隨時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整，讓環(huán)境反映出兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)兒童發(fā)展的作用。每個(gè)類(lèi)都積極地收集和整理每個(gè)主題環(huán)境創(chuàng)建的數(shù)據(jù)。學(xué)期末，每節(jié)課選擇一個(gè)主題環(huán)境布局，大家在觀(guān)察和學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5.營(yíng)造普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，在一日活動(dòng)中運(yùn)用多種激勵(lì)方式，激發(fā)孩子用普通話(huà)表達(dá)愿望，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。6.幼兒園組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)的體驗(yàn)。（三）以創(chuàng)建特色幼兒園為載體，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1.開(kāi)展青年教師演講、比賽活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期幼兒園將開(kāi)展青年教師講座和競(jìng)賽活動(dòng)。2.進(jìn)一步深化幼兒園基礎(chǔ)課建設(shè)。本學(xué)期，我們將開(kāi)展以幼兒園為基礎(chǔ)的課程研究，認(rèn)真梳理領(lǐng)域內(nèi)的課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和