2021-2022學年青海省玉樹市高三第二次診斷性檢測數(shù)學試卷含解析

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1若某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（ ）A240B264C274D2822已知角的頂點為坐標原點，始

2、邊與軸的非負半軸重合，終邊上有一點，則（ ）ABCD3如圖是國家統(tǒng)計局公布的年入境游客（單位：萬人次）的變化情況，則下列結論錯誤的是（ ） A2014年我國入境游客萬人次最少B后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢C這6年我國入境游客萬人次的中位數(shù)大于13340萬人次D前3年我國入境游客萬人次數(shù)據的方差小于后3年我國入境游客萬人次數(shù)據的方差4設為虛數(shù)單位，復數(shù)，則實數(shù)的值是（ ）A1B-1C0D25在中，則在方向上的投影是（ ）A4B3C-4D-36已知函數(shù)的定義域為，且，當時，.若，則函數(shù)在上的最大值為（ ）A4B6C3D87若，點C在AB上，且，設，則的值為（ ）ABCD8函數(shù)的圖象在點處

3、的切線為，則在軸上的截距為（ ）ABCD9已知函數(shù)，若所有點，所構成的平面區(qū)域面積為，則（ ）ABC1D10函數(shù)的對稱軸不可能為（ ）ABCD11山東煙臺蘋果因“果形端正、色澤艷麗、果肉甜脆、香氣濃郁”享譽國內外.據統(tǒng)計，煙臺蘋果（把蘋果近似看成球體）的直徑（單位：）服從正態(tài)分布，則直徑在內的概率為（ ）附：若，則，.A0.6826B0.8413C0.8185D0.954412已知向量，則與共線的單位向量為( )ABC或D或二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13在平行四邊形中，已知，若，則_14若、滿足約束條件，則的最小值為_.15已知隨機變量，且，則_16已知，則_.三、解答題

4、：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）已知數(shù)列滿足且（1）求數(shù)列的通項公式；（2）求數(shù)列的前項和.18（12分）在中，內角，所對的邊分別是，（）求的值；（）求的值19（12分）設函數(shù)（1）當時，求不等式的解集；（2）當時，求實數(shù)的取值范圍20（12分）設函數(shù).（1）若函數(shù)在是單調遞減的函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；（2）若，證明：.21（12分）某市調硏機構對該市工薪階層對“樓市限購令”態(tài)度進行調查，抽調了50名市民，他們月收入頻數(shù)分布表和對“樓市限購令”贊成人數(shù)如下表：月收入（單位：百元）頻數(shù)51055頻率0.10.20.10.1贊成人數(shù)4812521（1）若所抽調的5

5、0名市民中，收入在的有15名，求，的值，并完成頻率分布直方圖（2）若從收入（單位：百元）在的被調查者中隨機選取2人進行追蹤調查，選中的2人中恰有人贊成“樓市限購令”，求的分布列與數(shù)學期望（3）從月收入頻率分布表的6組市民中分別隨機抽取3名市民，恰有一組的3名市民都不贊成“樓市限購令”，根據表格數(shù)據，判斷這3名市民來自哪組的可能性最大？請直接寫出你的判斷結果22（10分）年，山東省高考將全面實行“選”的模式（即：語文、數(shù)學、外語為必考科目，剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科任選三科進行考試）.為了了解學生對物理學科的喜好程度，某高中從高一年級學生中隨機抽取人做調查.統(tǒng)計顯示，男生喜歡物

6、理的有人，不喜歡物理的有人；女生喜歡物理的有人，不喜歡物理的有人.（1）據此資料判斷是否有的把握認為“喜歡物理與性別有關”；（2）為了了解學生對選科的認識，年級決定召開學生座談會.現(xiàn)從名男同學和名女同學（其中男女喜歡物理）中，選取名男同學和名女同學參加座談會，記參加座談會的人中喜歡物理的人數(shù)為，求的分布列及期望.，其中.參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1B【解析】將三視圖還原成幾何體，然后分別求出各個面的面積，得到答案.【詳解】由三視圖可得，該幾何體的直觀圖如圖所示，延長交于點，其中，所以表面積.故選B項.【點睛】本

7、題考查三視圖還原幾何體，求組合體的表面積，屬于中檔題2B【解析】根據角終邊上的點坐標，求得，代入二倍角公式即可求得的值.【詳解】因為終邊上有一點，所以，故選：B【點睛】此題考查二倍角公式，熟練記憶公式即可解決，屬于簡單題目.3D【解析】ABD可通過統(tǒng)計圖直接分析得出結論，C可通過計算中位數(shù)判斷選項是否正確.【詳解】A由統(tǒng)計圖可知：2014年入境游客萬人次最少，故正確；B由統(tǒng)計圖可知：后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢，故正確；C入境游客萬人次的中位數(shù)應為與的平均數(shù)，大于萬次，故正確；D由統(tǒng)計圖可知：前年的入境游客萬人次相比于后年的波動更大，所以對應的方差更大，故錯誤.故選：D.【點睛】本題

8、考查統(tǒng)計圖表信息的讀取以及對中位數(shù)和方差的理解，難度較易.處理問題的關鍵是能通過所給統(tǒng)計圖，分析出對應的信息，對學生分析問題的能力有一定要求.4A【解析】根據復數(shù)的乘法運算化簡，由復數(shù)的意義即可求得的值.【詳解】復數(shù)，由復數(shù)乘法運算化簡可得，所以由復數(shù)定義可知，解得，故選：A.【點睛】本題考查了復數(shù)的乘法運算，復數(shù)的意義，屬于基礎題.5D【解析】分析：根據平面向量的數(shù)量積可得，再結合圖形求出與方向上的投影即可.詳解：如圖所示：，又，在方向上的投影是：，故選D.點睛：本題考查了平面向量的數(shù)量積以及投影的應用問題，也考查了數(shù)形結合思想的應用問題.6A【解析】根據所給函數(shù)解析式滿足的等量關系及指數(shù)冪

9、運算，可得；利用定義可證明函數(shù)的單調性，由賦值法即可求得函數(shù)在上的最大值.【詳解】函數(shù)的定義域為，且，則；任取，且，則，故，令，則，即，故函數(shù)在上單調遞增，故，令，故，故函數(shù)在上的最大值為4.故選：A.【點睛】本題考查了指數(shù)冪的運算及化簡，利用定義證明抽象函數(shù)的單調性，賦值法在抽象函數(shù)求值中的應用，屬于中檔題.7B【解析】利用向量的數(shù)量積運算即可算出【詳解】解：，又在上，故選：【點睛】本題主要考查了向量的基本運算的應用，向量的基本定理的應用及向量共線定理等知識的綜合應用8A【解析】求出函數(shù)在處的導數(shù)后可得曲線在處的切線方程，從而可求切線的縱截距.【詳解】，故，所以曲線在處的切線方程為：.令，則

10、，故切線的縱截距為.故選：A.【點睛】本題考查導數(shù)的幾何意義以及直線的截距，注意直線的縱截距指直線與軸交點的縱坐標，因此截距有正有負，本題屬于基礎題.9D【解析】依題意，可得，在上單調遞增，于是可得在上的值域為，繼而可得，解之即可.【詳解】解：，因為，所以，在上單調遞增，則在上的值域為，因為所有點所構成的平面區(qū)域面積為，所以，解得，故選：D.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性，理解題意，得到是關鍵，考查運算能力，屬于中檔題10D【解析】由條件利用余弦函數(shù)的圖象的對稱性，得出結論【詳解】對于函數(shù)，令，解得，當時，函數(shù)的對稱軸為，.故選：D.【點睛】本題主要考查余弦函數(shù)的圖象的對稱性，屬于基

11、礎題11C【解析】根據服從的正態(tài)分布可得，將所求概率轉化為，結合正態(tài)分布曲線的性質可求得結果.【詳解】由題意，則，所以，.故果實直徑在內的概率為0.8185.故選：C【點睛】本題考查根據正態(tài)分布求解待定區(qū)間的概率問題，考查了正態(tài)曲線的對稱性，屬于基礎題.12D【解析】根據題意得，設與共線的單位向量為，利用向量共線和單位向量模為1，列式求出即可得出答案.【詳解】因為，則，所以，設與共線的單位向量為，則，解得 或所以與共線的單位向量為或.故選：D.【點睛】本題考查向量的坐標運算以及共線定理和單位向量的定義.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13【解析】設，則，得到，利用向量的數(shù)量積的

12、運算，即可求解【詳解】由題意，如圖所示，設，則，又由，所以為的中點，為的三等分點，則，所以【點睛】本題主要考查了向量的共線定理以及向量的數(shù)量積的運算，其中解答中熟記向量的線性運算法則，以及向量的共線定理和向量的數(shù)量積的運算公式，準確運算是解答的關鍵，著重考查了推理與運算能力，屬于中檔試題14【解析】作出不等式組所表示的可行域，利用平移直線的方法找出使得目標函數(shù)取得最小時對應的最優(yōu)解，代入目標函數(shù)計算即可.【詳解】作出不等式組所表示的可行域如下圖所示：聯(lián)立，解得，即點，平移直線，當直線經過可行域的頂點時，該直線在軸上的截距最小，此時取最小值，即.故答案為：.【點睛】本題考查簡單的線性規(guī)劃問題，考

13、查線性目標函數(shù)的最值問題，考查數(shù)形結合思想的應用，屬于基礎題.150.1【解析】根據原則，可得，簡單計算，可得結果.【詳解】由題可知：隨機變量，則期望為所以故答案為：【點睛】本題考查正態(tài)分布的計算，掌握正態(tài)曲線的圖形以及計算，屬基礎題.16【解析】由已知利用同角三角函數(shù)的基本關系式可求得，的值，由兩角差的正弦公式即可計算得的值.【詳解】，.故答案為：【點睛】本題主要考查了同角三角函數(shù)的基本關系、兩角差的正弦公式，需熟記公式，屬于基礎題.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）；（2）【解析】（1）根據已知可得數(shù)列為等比數(shù)列，即可求解；（2）由（1）可得為等比數(shù)列

14、，根據等比數(shù)列和等差數(shù)列的前項和公式，即可求解.【詳解】（1）因為，所以，又所以數(shù)列為等比數(shù)列，且首項為，公比為.故 （2）由（1）知，所以所以【點睛】本題考查等比數(shù)列的定義及通項公式、等差數(shù)列和等比數(shù)列的前項和，屬于基礎題.18（）（）【解析】（）根據正弦定理先求得邊c，然后由余弦定理可求得邊b；（）結合二倍角公式及和差公式，即可求得本題答案.【詳解】（）因為，由正弦定理可得，又，所以，所以根據余弦定理得，解得，；（）因為，所以，則【點睛】本題主要考查利用正余弦定理解三角形，以及利用二倍角公式及和差公式求值，屬基礎題.19 (1) (2) 當時，的取值范圍為；當時，的取值范圍為【解析】（1）

15、當時，分類討論把不等式化為等價不等式組，即可求解 (2)由絕對值的三角不等式，可得，當且僅當時，取“”，分類討論，即可求解【詳解】（1）當時，不等式可化為或或 ，解得不等式的解集為 (2)由絕對值的三角不等式，可得， 當且僅當時，取“”， 所以當時，的取值范圍為；當時，的取值范圍為【點睛】本題主要考查了含絕對值的不等式的求解，以及絕對值三角不等式的應用，其中解答中熟記含絕對值不等式的解法，以及合理應用絕對值的三角不等式是解答的關鍵，著重考查了推理與運算能力，屬于基礎題20（1）（2）證明見解析【解析】（1）求出導函數(shù)，由在上恒成立，采用分離參數(shù)法求解；（2）觀察函數(shù)，不等式湊配后知，利用時可證

16、結論【詳解】（1）因為在上單調遞減，所以，即在上恒成立因為在上是單調遞減的，所以，所以（2）因為，所以由（1）知，當時，在上單調遞減所以即所以.【點睛】本題考查用導數(shù)研究函數(shù)的單調性，考查用導數(shù)證明不等式解題關鍵是把不等式與函數(shù)的結論聯(lián)系起來，利用函數(shù)的特例得出不等式的證明21（1），頻率分布直方圖見解析；（2）分布列見解析，；（3）來自的可能性最大【解析】（1）由頻率和為可知，根據求得，從而計算得到頻數(shù)，補全頻率分布表后可畫出頻率分布直方圖；（2）首先確定的所有可能取值，由超幾何分布概率公式可計算求得每個取值對應的概率，由此得到分布列；根據數(shù)學期望的計算公式可求得期望；（3）根據中不贊成比例最大可知來自的可能性最大.【詳解】（1）由頻率分布表得：，即收入在的有名，則頻率分布直方圖如下：（2）收入在中贊成人數(shù)為，不贊成人數(shù)為，可能取值為，則；，的分布列為：（3）來自的可能性更大【點睛】本題考查概率與統(tǒng)計部分知識的綜合應用，涉及到頻數(shù)、頻率的計算、頻率分布直方圖的繪制、服從于超幾何分布的隨機變量的分布列與數(shù)學期望的求解、統(tǒng)計估計等知識；考查學生的運算和求解能力.22（1）有的把握認為喜歡物理與性別有關；（2）分布列見解析，.【解