感恩老師節(jié)作文300字10篇

1、感恩老師節(jié)作文300字(10篇)_慶祝老師節(jié)作文 9月10日是老師節(jié)，到那一天，我們確定會買很多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝愿，老師對我們很好，把許很多多的學問教給我們，讓我們記住，還培育我們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，晝夜工作、改功課、備課像一只晝夜奔跑的駿馬。我看了這句話非常打動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！ 在學校里，老師如同我們的父母一樣關懷我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照看她。老師特別關懷她疼愛她。有一天晚上特別冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子

2、比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得牢牢的，我打動得哭了。 當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也打動了我，同學們！我們要下定決心，肯定好好學習，以成果來答謝我們的老師吧！ 感恩老師節(jié)作文300字(篇二) 仰視星辰-滿天，一股思念的微風跟隨在我的跟隨在我的身邊。 總有那諄諄善誘的教育，那被風雨凜冽過的身軀，那白雪染過的發(fā)髻我那敬重的老師啊，想不起形收留您的名句，忘不了您錦繡的身影，我的心隨您而流蕩，我敬重的老師。 長江的浩瀚比不上您那寬敞的襟懷胸襟，天空的湛藍比不上您那貞潔的心靈。我深知，您也想流放自己的幻想，追趕自己的但愿。您把一切的但愿和學問寄予在我們身上，我們肯定不會

3、辜負您的但愿，為您爭光! 歲月的穿梭在您的身上留下了痕跡。看，那時間悄悄爬上的眼紋，那青春緩緩淺下去的.，那粉筆緩緩沾染上的雪白。想，那寒夜下您獨自批改功課的背影，深夜孤傲老樹的陪伴，我們也為您掛念。那幼苗的健壯成長，甘霖的無私奉獻；大樹的挺拔秀麗，天空的細心撫愛。這不是您嗎-老師，我們的其次位母親，請答應我這么稱呼您。 我愛您慈祥的目光，也愛您批判的話語，我愛您細心指導的目光，也愛您不停寫字的身影。您是我的老師，更是我們的親人。 感恩老師節(jié)作文300字(篇三) 立刻就到玄月旬日了，多么渴想那一天快些到來。9月10日，是全部老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永久不會健忘

4、全部教過我的老師，有特別喜愛的，有特殊“恨”的，也有沒有太多影響的。 學校的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學校的老老師了，有很深的教授教養(yǎng)閱歷，同學們遇到什么問題，她都會熱心的去關心。記得我們班有個同學，他學習特別耐勞，糊口特別節(jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他隨著年老70的奶奶一起糊口，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不外每個月政府還給補償150元糊口費。老師得知后，立刻向?qū)W校上級領導申報狀況，鼓舞全校師生募捐流淌，并且免除他的學雜費。同學們都很熱心的關心他，老師每天會從自己家里

5、帶些養(yǎng)分品給他，由于他其實是太瘦了。老師還會幫他補習作業(yè)，由于他家里的事，曾經(jīng)輟學兩次。真的深深的感動了我們每一個人。 感恩老師節(jié)作文300字(篇四) “媽媽，明天就是老師節(jié)了，我想送禮物給老師?！蔽覍寢屨f。媽媽說：“好啊，我們?nèi)ド虉霭?！”我趕忙說：“不行啊，老師說過買的禮物不真誠，自己動手做才真誠呢！”媽媽說：“那好吧，那你想送給老師什么禮物呢？”我眨了刺眼睛說：“我想親自制作一張賀卡送給老師！” 于是，媽媽翻箱倒柜地找出卡紙、彩紙、貼紙等等，然后上網(wǎng)搜尋賀卡圖片，最終，我打算制作帶有郁金香的立體賀卡，由于我但愿老師像郁金香一樣錦繡！ 我們開頭做了！我負責折、貼郁金香，媽媽負責整體美化，爸

6、爸負責剪紙。我們一家忙得可帶勁了。不一會兒，三張錦繡的賀卡做完了。最終，我在每一張賀卡上寫下了真誠的祝愿語。我捧著錦繡的賀卡，想象著明天收到賀卡的老師會有多么興奮。想到這里，我的心變得暖暖的！ 感恩老師節(jié)作文300字(篇五) 清秋，片片秋葉裹夾著西風，翩然而下緩緩融入土壤，化為養(yǎng)料，潤澤津潤成長的樹。 題記 我我常常在想，是什么支持您在這三盡講臺；用十載年華，書寫生命的真諦；是什么關心您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育很多桃李，是什么支撐您，在同學與家人之間，毅然拋卻小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最宏大的事業(yè)。 是責任，每在課堂上，看您“教導山河，激揚文字?！北悴恢鞯谋荒闵钌钗?/p>

7、。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場天地，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻，帶我們明白.的進展，您老是傾其全部將學問傳授于我，而支持您的正式一種責任感，既然選擇了老師便擔當起這份責任，對每一個同學責任，助我們飛向抱負的比岸。 是愛心，常常看到您對處于難題中的同學進行悉心開導，在您眼中我們依舊成為您的孩子，用滿滿的愛心，潤澤津潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教導，教導人生的方向，用細細的尋問，解達成長的苦惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻出來的父母，比起學問，您更教會了我們做人，用受播種但愿，用情培育棟梁。 是但愿，次次在我們提高時看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩

8、起層層，那笑，是沒有任何功利顏色的，是發(fā)自內(nèi)心我們提高的欣喜，您將我們比做填空中的太陽，祖國將來的但愿，但愿我們不負父母囑托，.的但愿，為祖國的進展奉獻自己是氣力。 一點一滴，一絲一毫，您的一切奉獻，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料積累子啊體內(nèi)，化做氣力，助我們快速成長，為了你，我們努力長高長大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。 請休息一下吧，在這個特殊的節(jié)日。 請休息一下吧，放下重擔，陪陪家人 請休息一下吧，接受我們最真摯的問候 老師！您辛苦了，節(jié)日歡樂。 感恩老師節(jié)作文300字(篇六) 今日是老師節(jié)，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表

9、達她對老師的深深敬意。 她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結圓潤的臉蛋兒上有著瘦長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排干凈的牙齒，正開放她那絢爛的笑容呢！ 這是由于她想起了老師常用菊花的精神來訓練她們。她就飛速地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來到山坡上，也顧不得賞識五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束有藍色的，有黃色的，有白色的好看極了！ 小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著，里面沒有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，當心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒

10、里的菊花一樣，永久為我們帶來芳香！ 當然小雪給老師的菊花并不是那么特殊，但它也代表著一份心愿?。〈藭r，它是那么錦繡和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許很多多的老師！ 感恩老師節(jié)作文300字(篇七) 老師就像天上的北斗星，指引著我們前進的方向；老師就像涼爽的泉水，澆灌著我們這些小樹苗；老師就像茂密的綠葉，守護著我們這些將來的花骨朵。 老師節(jié)的早上，我們靜坐在教室里，等著我們可敬的王老師的到來。大家心里都挺興奮，手里拿著各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學們的眼睛都朝向教室門口?！巴趵蠋焷砹恕保瑢W們蜂擁而上，節(jié)日歡樂的祝愿聲不絕于耳。王老師好感動，不停地說：“感謝，感謝！” 感

11、恩老師節(jié)作文300字(篇八) 半夜里被一個打錯的電話從夢中驚醒，翻來覆去難以再入甜甜的夢鄉(xiāng)，干脆起來坐在電腦屏前。在晚飯時女兒邊吃邊聊起說老師節(jié)快到了，她們幾個要好的同學約好，一起給自己的老師送老師節(jié)禮物呢。我二話沒說直接同意她的設法辦法，而后自己的腦海也隨之想起自己兒時的老師，即興中誕生出這篇隨筆。 兒時的老師良多年未見，卻刻在心上從來沒有被時間沖淡過。一些日子，一些發(fā)黃的相片，一些抹不去的回憶、統(tǒng)統(tǒng)都一并裝進自己的思惟跟著春秋的增長記憶中一遍一遍的閱讀著。 記得那是在讀學校時的一件事，至此都記憶永存。剛?cè)雽W校一班級的第一個“六一”兒童節(jié)，節(jié)日前學校要排練一些文藝節(jié)目，愛唱愛跳的我被老師選中

12、了，接著就開頭了排練，每天放學后我們幾個小演員都要留在學校，就在排練當中我感冒病到了，好幾天沒參與排練，那時我呀可焦急了，幾天后我去了學校，我的心里那時實在好緊急的，耽擱那么多。劉老師看我的樣子溫存的對我說：“沒事的，加班教你吧?！闭娴暮酶袆拥模蠛脦滋靹⒗蠋熂影嗉狱c幫我趕了上去，當然只是一次小小的文藝節(jié)目，也讓我感覺到了老師對同學的付出和關愛。緊急的排練結束后一場歌伴舞南泥灣勝利了，那年的“六一”我還加入了我們班第一批少先隊員，我入學的第一個“六一”兒童節(jié)覺得過的好充實的。 在學校三班級時，那年的清明節(jié)，一個陰雨綿綿的日子。我的班主任晉老師帶著我們?nèi)チx士白生云墓前獻花，排著長長的步隊在老師

13、的帶領下來到墓前，把我們自己親自做的一朵朵小白花輕輕的放在墓碑前。晉老師把白生云義士的光榮事跡講給我們，當時聽著聽著我們都掉下了眼淚。回到學校老師讓我們每位同學自命題寫一篇關于這次給義士獻花的作文，我那時的作文自命題為花，是這樣開頭的：“花，各色各樣，絢麗多姿，最讓我不能健忘的是清明節(jié)那天自己親自為義士做的那朵小白花、”這篇作文到現(xiàn)在記憶猶新，由于這篇作文來自現(xiàn)實發(fā)自內(nèi)心，所以寫的也很深刻，被老師列作我們班的.。僅此也讓我深深愛上了文學。通過晉老師帶領我們的這次深有體會的流淌，我懂了好多-懷念、感恩、愛心、，感謝老師教會了我怎樣去做人。 在學校時，那時我的班主任是呂老師，想起他腦子里立馬泛起得

14、是一副嚴厲可怕的面孔。記得一次全校的冬季越野長跑競賽，我打小身體不好，沒能養(yǎng)成體育習慣，這次可出洋相了，可以說就是走著下來的。實在那時的我是真的不能堅持了。到學校集合后，看著老師很生氣的樣子，我頭也不敢抬，老師對我說：“競賽結果怎么樣都不是最重要的，不外老師仍是但愿你以后好好熬煉自己身體，有好的身體才會有好的將來!”我那時心里還一陣不痛快呢，心里始終琢磨著：“不就是一次長跑競賽么，還真和我較勁啦?！爆F(xiàn)在想起那件事也是很慚愧的，老師對不起了。那時體會不到老師的心情，您是要我全面去進展，感謝您對我的培育。 在學校二班級我便因父母雙亡沒能繼承同學生活生計。就在這對我來說短短的同學時間里，每一位老師都

15、帶給我人生中永久的芳香。老師永久是老師，即使到了白發(fā)蒼蒼心里仍是敬著愛著，永久念著友愛的你們。 感恩老師節(jié)作文300字(篇九) 老師節(jié)的腳步近了近了，我該送什么禮物給我友愛的老師呢? 送花?好花不常開;送可愛的泰迪熊?太稚嫩;送小擺設?老師的桌上哪有這么大?想來想去，我只好選擇了賀卡。 我走進商店，認真選擇。嗯，這張不錯，潔凈爽利，適合數(shù)學老師;啊!這張給人一種暖暖感覺，適合語文老師?；氐郊?，我滿足端詳著這兩張賀卡。突然，我想到了一件重要的事情-寫什么祝語好呢? 唉，都怪我這腦袋，“書到用時方恨少”，偏偏在樞紐時刻不開竅!我只好寫下了干巴巴的兩句話：“老師，您辛苦了!老師節(jié)歡樂!” 禮物已經(jīng)預

16、備好了，就等老師節(jié)的到來。玄月五號、六號、七號我其實迫不及待了。在七號就把賀卡放進書包，預備給老師一個意外的驚喜。 第一節(jié)課下課后，我從書里取出賀卡，飛速地沖向老師辦公室。哈!來得早不如來得巧。老師正在為我們的成果而發(fā)愁呢!我輕輕地走進去，用俏皮的聲調(diào)說：“兩位老師，節(jié)日歡樂!”老師們臉上的愁云整理時披發(fā)開，即使是一張賀卡也讓她們心花怒放，“感謝!” 之后的幾天，教室的講桌上會時不時地泛起一些禮物。一朵朵花，一張張畫，一個個禮盒，像一張張同學們的笑容，一齊對老師說：“辛苦了!” 這些禮物不僅美麗，而且代表了同學們一顆顆感恩的心。 感恩老師節(jié)作文300字(篇十) “鐺鐺鐺”十二點來臨啦！已經(jīng)是玄

17、月旬日了。. 金秋玄月，丹桂飄香，又迎來了一個老師節(jié)。做為六班級的咱們，這是最終一次為學校的老師慶賀老師節(jié)了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的老師節(jié)。 九號下戰(zhàn)書快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著悄悄無聞，燃燒自己，照亮咱們，給了咱們無限的學問和氣力的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著咱們對老師的無比敬重和敬佩，而且還感謝老師對咱們母愛般的關懷。平常，老師是辛勤的花匠，悉心培育咱們這些花園里的花朵，而在咱們心里，老師是錦繡的康乃馨，那些簇擁在康乃馨四周的滿天星就是咱們，老師是咱們心中永久盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。 接著，全班齊聲高唱贊美老師的長大后我就成了你這首歌?！伴L大后我就成了你，才知