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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15語文版一年級上冊語文期中知識點綜合復習真題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 我的書寫,最漂亮。bng fng ch q shn t p xng fng xu y jng zho do hu ji png sh fn bi 2. 讀拼音,寫詞語。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 3. 拼一拼,寫一寫。dng x ni m z j jn tin xio nio shu tin d rn r n 4. 看拼音寫詞語。g jn qng ling x xio x yng
2、l zi y q xing q x y 5. 讀拼音,寫字詞。z j tng xu bi yn shng y sh hu mng tin tin ci h ho 【筆畫填空】6. 按要求填空?!安伞钡墓P順是_?!斑叀钡牟渴资莀,第四畫是_,組詞_?!懊馈庇靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜竉,筆順是_7. 按要求填空。1“女”共有_畫,第1筆是_,組詞_。2“比”的筆順是_,組詞_。3“樹”的部首是_,和“樹”有相同部首的字有_。4“蓮”的部首是_,它是_結構的字。8. 按要求填空。(1)“耳”共有_筆,它的筆順是_。(2)“山”共有_筆,第2筆是 _,組詞_。(3)“火”共有_筆,第 3 筆是_。它的筆
3、順是_。(4)“禾”共有_筆,它的筆順是 _。9. 按要求填空。(1)“鐘”是_結構,第五筆是_,筆順是_。(2)“已”的筆順是_,最后一筆是_。(3)“坐”的讀音是_,筆順是_。(4)“共”的第四筆是_,筆順是_,可以組詞為_。10. 按要求填空。 (1)“過”字的讀音為_,共_畫,第五筆是_。(2)“沒”字是_結構,筆順是_(3)偏旁為“阝”的字是_(卻 陽);偏旁為“舌”的字是_(種甜);偏旁為 “廣”的字是_(壓 席)?!具x詞填空】11. 選字填空。(填序號)朋 明1(_)天是星期天。2你是我的好(_)友。和 禾3他撿起了海螺(_)貝殼。4田里的(_)苗長得真好。12. 按要求填空。(
4、只寫序號)雪花 柳枝 鮮花 海南 大興安嶺 長江_,_還在飛舞。_兩岸,_已經(jīng)發(fā)芽。_島上,到處盛開著_。我們的祖國多么廣大。13. 給詞語找伙伴。新鮮的 關心 暖和的 熱愛 聽話的美麗的 拍 踢 又紅又圓的 又細又長的(_)蘋果 (_)同學 (_)足球(_)尾巴 (_)天氣 (_)花朵(_)祖國 (_)空氣 (_)皮球(_)孩子14. 看圖選音節(jié)詞填空。 y zi m t y fu l b (_) (_) (_) (_)15. 選擇恰當?shù)淖痔羁铡G?后 上 下 多 少 大 ?。?)小軍一口氣從山(_)爬到了山(_)。(2)一堆杏子(_),一個桃子(_)。(3)一頭黃牛(_),一只貓(_)。(
5、4)出去郊游的時候,老師在(_)面帶隊,我們跟在(_)面。【連詞成句】16. 組句, 并讀一讀。1公園 玩 在 我們 里_。2我家 一條 門前 小河 有_。3陽光 我的家 了 跳進 _。17. 我會照樣子寫句子。1例:媽媽正忙著做飯呢!_正忙著_呢!2例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。小明很高興,_。3例:小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小狗吃骨頭。 小狗_吃骨頭。18. 按要求完成句子。1.連詞成句。秋姑娘 涼風 一陣陣 送來了_2.用加點的詞語造句。例:春天的桃花多么美麗呀!_多么_!3.仿寫句子。例:彎彎的月亮像小小的船。_像_。19. 照樣子寫一寫。1例:膽子 膽量_ _2例:古對今,圓對
6、方。_對_,_對_。3例:官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。4我正忙著搬東西呢!_正忙著_呢!20. 連詞成句。1小兔白菜兔媽媽帶著在菜園里收_2高興地燕子媽媽笑了為什么_3公園里秋天菊花開滿了五顏六色的_4可愛的在天空中小鳥飛來飛去快活地_5聰明的鋸的魯班發(fā)明是_【古詩閱讀】21. 閱讀兒歌,完成練習。捉迷藏小動物,捉迷藏,都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花,綠鴨藏進嫩稻秧,火狐藏進紅葉林。只有黑豬無主張,一頭鉆進梨花叢,結果最先被捉到。原因到底在哪里?請你動腦想一想。(1)兒歌中寫了哪些小動物在玩捉迷藏?(2)它們分別藏在哪里了?(3)黑豬最先被捉到是因為22. 讀古詩,再完成練習。草芽尖
7、尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖潱现f:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說:“我就是冬天?!保?)這首兒歌描寫了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。(2)谷穗“鞠著躬”,可以看出谷穗()。A.很謙虛B.很驕傲(3)雪人大肚子一挺,讓我們感受到雪人( )A.很頑皮、很可愛B.沒有禮貌(4)仿照原文,寫句子。西瓜_,他對_說:“我是夏天?!睏魅~_,他對_說:“我是秋天?!?3. 讀一讀,想一想,做一做。看月亮初一看,一條線;初二三,眉毛彎;初五六,掛銀鐮;初七八,像小船;初九十,切半圓;十五六,像玉盤。(1)照樣子,填一填。彎彎的月亮像小船
8、,圓圓的月亮像_。(2)你喜歡圓圓的月亮還是彎彎的月亮?能給它畫張像嗎?24. 先默寫古詩靜夜思,再答題。,疑是地上霜。舉頭望,頭思。找出詩中的反義詞:在這首詩里,詩人將比作。25. 鑒賞下面一首唐詩。夜聞歌者,時自京城謫潯陽宿于鄂州白居易夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈。鄰船有歌者,發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣,泣聲通復咽。尋聲見其人,有婦顏如雪。獨倚帆檣立,娉婷十七八。夜淚如真珠,雙雙墮明月。借問誰家婦,歌泣何凄切?一問一沾襟,低頭終不說。試比較本詩與琵琶行兩詩在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同點,寫一段100字左右的分析。 答:_【閱讀理解】26. 讀短文,按要求答題??蓯鄣陌坐?我家養(yǎng)了六只鴿子。它們長著潔
9、白的羽毛,圓圓的眼睛,尖尖的嘴巴,紅紅的爪子,走起路來很神氣。他們每天在天空練習飛翔,飛的時候扇動著長長的翅膀,張開扇形的尾巴,非常美麗。他們落下來吃食的時候,總是咕咕地叫著自己的同伴。1短文有(_)個自然段,第一自然段有(_)話。2按原文填空。(_)的羽毛 (_)的眼睛 (_)的嘴巴 咕咕地(_)3從文中用“ ”畫出和“好看”意思相近的詞。27. 我會讀,我會做。烏鴉不再上當了烏鴉落在一棵樹上,狐貍來到樹下說:“你好,我的朋友?!薄爸x謝?!睘貘f說。狐貍裝沒聽見,說:“我沒聽見,你飛到草地上來。”烏鴉說:“我害怕到草地上去?!焙傉f:“你是怕我嗎?”烏鴉說:“不是怕你,我怕狗跑來?!焙傄宦牭?/p>
10、狗,就逃跑了。1這篇短文共有(_)個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來?( )A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去?( )A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”?( )A狗常來,烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。28. 我會讀一讀,做一做。 找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓,從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。他問燕子:“你天天飛來飛去,知道快樂是什么嗎?”燕子說:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,覺得很快樂?!?波斯貓說:“一個泥窩有什么快樂?我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上,也沒覺得什么快樂?!?他問蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什
11、么快樂呢?” 蜜蜂說:“我從千千萬萬朵花中采來花粉,釀成蜜,覺得特別快樂。” 波斯貓想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。這算是什么快樂!” 他問青蛙:“你一天到晚蹦來蹦去,還呱呱地唱歌,一定是找到了什么快樂吧?” 青蛙說:“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!” “吃蟲子有什么快樂?主人家的炸魚還不夠香嗎?可我吃著,卻一點兒也不覺得快樂!” 波斯貓非常失望,邊走邊嘆氣:“唉!到哪兒才能找到快樂呢!”1在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。 (_) (_)2短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味,他分別問了_,_和_,最后還是不知道什么是快樂。3燕子的快樂是_,蜜蜂的快樂是_,
12、青蛙的快樂是_。4按要求畫句子。 (1)用“_”在文中畫出一個問句。(2)用波浪線在文中畫出青蛙說的話。5燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂,聯(lián)系你的生活,說說你覺得快樂是什么。 我覺得_是最快樂的。29. 閱讀短文,回答問題。會變的窗戶小熊寶寶特別喜歡看窗戶,因為窗戶老是變顏色。當窗戶變藍色,媽媽說,那是遠方的藍天。當窗戶變金色,媽媽說,那是太陽的光芒。當窗戶變灰色,媽媽說,那是灰色的云彩。當窗戶變黑色,撒滿銀色的小石頭,媽媽說,那是夜晚。會變色的窗戶真神奇!1短文第2自然段有_句話。2小熊寶寶為什么喜歡看窗戶?用“_”在短文中畫出來。3文中“銀色的小石頭”指的是( )A云朵B太陽C小星星4
13、讀一讀,連一連。藍色 金色 灰色 黑色夜晚 云彩 陽光 天空5窗戶還會變成什么顏色?想一想,寫一寫。當窗戶變成_色,那是_。30. 閱讀短文,回答問題。夏夜多美夏夜,靜悄(qio)悄的,花兒睡了,小草睡了,樹木也睡了。小水池里,睡蓮花閉(b)上了美麗的眼睛,綠色的大葉子上停著一只蜻蜓,像一架(ji)小飛機停在機場上。池邊的草叢里,青蛙“呱呱”地唱歌,金鈴(lng)子在搖(yo)鈴。天上,月亮婆婆笑彎了眉(mi),星星眨(zh)著調(diào)(tio)皮的眼睛。風兒輕(qng)輕地吹著。螢(yng)火蟲提著小燈籠(long),在空中飛呀,飛呀,一閃一閃 夏天的夜晚多美??!1本文共(_)自然段;第二段有(_)句話。2根據(jù)短文填空。(_)的大葉子 (_)的眼睛 (_)的夏夜 (_)地吹著 提著(_) 眨著(_)【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖中的小朋友們在哪里
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