部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第2課 學(xué)會(huì)寬容 期末復(fù)習(xí)測(cè)試題（含答案）

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第2課學(xué)會(huì)寬容測(cè)試卷班級(jí) _ 姓名 _ 考號(hào)_一、填空題（每空2分，共30分）1、_讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、_的重要基礎(chǔ)。2、寬容不僅給我們帶來(lái)了_、_的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們_保持平和、安定，讓我們生活得健康、_。3、豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“_”。4、擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)_，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的_。5、寬容不是無(wú)限度的_和_，而是有限度、有原則的。6、學(xué)會(huì)_相處、尊重他人的_，是寬容的必修課。7、當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊_不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究_。二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“”，錯(cuò)誤的打“”，每小

2、題3分，共21分）1、寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（ ）2、在生活中，我們要學(xué)會(huì)“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）3、寬容就意味著原諒別人的一切。（ ）4、每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人意見(jiàn)，才能集思廣益。（ ）5、小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（ ）6、在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（ ）7、面對(duì)別人的冒犯和侮辱，我們選擇寬容對(duì)待。（ ）三、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共20分）1、張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做（ ）A、以牙還牙，把張楠也踢倒。B、與張楠吵了一架。C、我沒(méi)有指責(zé)張楠，只是個(gè)意外，原諒了她

3、。2、下面哪位同學(xué)是一位寬容的人()A、體育課上，小明的腳無(wú)意中被別人踩了一下，當(dāng)別人向他道歉時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的”。B、張麗因?yàn)楹门笥牙钅仍谶x舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了別人，就和她斷交了。C、小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。3、當(dāng)你遇到紛爭(zhēng)或者沖突，心里很氣憤時(shí)，你應(yīng)該怎么做（ ）A、以眼還眼，以牙還牙。B、忍氣吞聲。C、靜下心來(lái)，站在對(duì)方的角度分析問(wèn)題。4、“君子和而不同”出自（ ）A、老子 道德經(jīng)B、論語(yǔ) 子路C、弟子規(guī)5、以下哪種情況不能被“寬容”（ ）A、小明不小心弄臟了我新買(mǎi)的羽絨服。B、上體育課做游戲時(shí)，小剛絆倒了我，摔了一跤。C、小虎取樂(lè)在村外

4、點(diǎn)燃了小芳家的大棚。四、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分）1、寬容有什么意義？2、請(qǐng)解釋“君子和而不同”的涵義？五、自主探究分析題（共13分）昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？ 答案一、填空題1、寬容 美好生活2、和諧 友善 內(nèi)心 愉快3、維生素4、原諒他人 自己5、縱容 姑息遷就6、和諧 不同7、報(bào)復(fù) 法律責(zé)任二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、三、選擇題1、C 2、A 3、C 4、B 5、C四、簡(jiǎn)答題1、答：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。2、答：君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必符合別人，人云亦云。五、自主探究分析題因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相