教師年度優(yōu)秀工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 老師年度優(yōu)秀工作方案5篇 時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作方案了。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我給大家?guī)淼睦蠋熌甓葍?yōu)秀工作方案，盼望大家可以喜歡! 老師年度優(yōu)秀工作方案篇1 一、思想政治 始終如一地喜歡祖國，擁護黨的指導(dǎo)，喜歡本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德

2、情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供給同學(xué)一杯水的自來水。 三、后進生轉(zhuǎn)化方面： 1、培育后進生的自信念。只有樹立起后進生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法訓(xùn)練后進生。 2、對后進生多寬容，少責怪。要做到“三心：誠意、愛心、急躁。 3、老師的輔導(dǎo)要準時，當然家庭的協(xié)作是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在同學(xué)成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長互相溝通，

3、溝通信息。 四、在考勤制度上要嚴格遵守 特殊是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中學(xué)校老師行為標準，嚴格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校老師的表率，做同學(xué)的表率。嚴格遵守各項針對老師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)訓(xùn)練法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。 五、關(guān)心和愛惜同學(xué) 學(xué)校生在家長心目中是將來的盼望，在我們的訓(xùn)練培育中是祖國的將來和希冀。加強師德建立和修養(yǎng)的進步，爭取讓師德程度再上一個新的臺階。 老師年度優(yōu)秀工作方案篇2 一、加強學(xué)習(xí)，進步熟悉 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。?中學(xué)校老師職業(yè)道德標準?是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了標準性的

4、要求。以前，我缺乏對?標準?的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因此會急于求成，消失一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟?標準?中的各項內(nèi)容，讓?標準?的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違背師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。因此，老師必需“美其德，慎其行，不能消失一點疏漏。但凡要求同學(xué)做到的事情，

5、自己必需做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)老師緊缺的狀況下，支配我接任二班級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天6：50到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。 三、加強修養(yǎng)，進步素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。 作為一名老師，肩負著教書育人的

6、雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于同學(xué)、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要連續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力進步自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進步教學(xué)程度;同時，深化學(xué)習(xí)?訓(xùn)練學(xué)?、?心理學(xué)?，理解中同學(xué)的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素

7、養(yǎng)的人民老師。 四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻 老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學(xué)，獻給訓(xùn)練事業(yè)。 老師年度優(yōu)秀工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，仔細貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，進步課堂教學(xué)程度，促進自身進展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的工作方案。 二、主要工作任務(wù) 1、仔細學(xué)習(xí)新課程理念，理解新的訓(xùn)練教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標準，寫好自學(xué)筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)

8、期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。 2、端正態(tài)度、進步熟悉，理解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，互相促進共同進步。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。樂觀參與本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。 3、仔細理解把握備、教、批、輔、考的根本要求。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔當三、五班級的英語教學(xué)。面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

9、(一)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 7、能運用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項任務(wù)。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片

10、、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習(xí)。 3、培育同學(xué)拼讀音標的力量，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、標準、正確地書寫。 5、根據(jù)備、教、批、輔、考的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力進步同學(xué)的英語成果。教學(xué)要全面進展，在新課完畢后做好詳細的復(fù)習(xí)方案，進步英語教學(xué)質(zhì)量。 四、加強學(xué)習(xí)進步素養(yǎng) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余

11、時間學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，實在進步自身素養(yǎng)。 老師年度優(yōu)秀工作方案篇4 本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。 一、仔細備課 不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前作好充分的預(yù)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，查找更

12、好的方法。 二、增加上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量 使講解清楚化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主觀能動作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進步。 三、虛心請教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，

13、改良工作。 四、仔細修改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。 有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)修改準時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。 在課后，為不同層次的同學(xué)進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的

14、事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，進步他們的技能。 六、做好檢測工作 加強平常的單元檢測和期中、期末考試，仔細組題，適應(yīng)不同層次的同學(xué)，做到公正公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對于把握不鞏固的同學(xué)要進展復(fù)測。期中、期末檢測后要準時進展教學(xué)質(zhì)量分析，針對缺乏制定改良措施。 身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀訓(xùn)練教學(xué)著作，多學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累閱歷，聽從指導(dǎo)支配。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀老師，同學(xué)心目中的好老師。 老師年度優(yōu)秀工作方案篇5 一、根本狀況： 1、同學(xué)狀況 我班共有同學(xué)48人，其中男生26人，女生22人，根據(jù)理解，普遍的家庭都達小

15、康程度。經(jīng)過實際理解，絕大局部家長的學(xué)歷程度雖然不佳，但是都很有自己的一套訓(xùn)練孩子的思想理論，但局部南郊村民，不能很好的協(xié)作科任老師布置的對孩子的催促檢查工作，沒有熟悉到初三的重要性，對待孩子還是跟以前一樣老樣子。 2、班風、學(xué)風等狀況分析 經(jīng)過初三一個學(xué)期的熬煉，我班的學(xué)風比照初一二時有了很大的改良。但是局部同學(xué)由于家長的方法不合適和鼓舞關(guān)心缺乏，本學(xué)期初他們的學(xué)習(xí)沖勁未能到達畢業(yè)班的程度。此外在行為標準方面，他們由于學(xué)業(yè)比擬繁重，因此有所無視。表如今清潔值日許多同學(xué)都比擬散漫，大清潔的時候懶懶散散，儀容儀表過于松懈。 二、本學(xué)期班級管理目的： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓(xùn)練和

16、教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、根據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強同學(xué)心理安康訓(xùn)練，進步心理安康輔導(dǎo)程度。 3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克制同學(xué)的厭學(xué)心理。 三、班級管理目的施行的詳細支配： 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新學(xué)問，擴大學(xué)

17、問面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長久而深遠。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 “愛是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后 對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強對后進生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后進生采

18、納“五導(dǎo)的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關(guān)心愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要實在從班級自身動身,加強宣揚發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,實在抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,標準化,藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同討論