幼兒園教師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)5篇 時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，回憶過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)1 不知不覺的就過去了三個(gè)月，我也最終從試用期轉(zhuǎn)正為正式的幼兒園老師了。在幼兒園園長和各位老師的關(guān)心下，實(shí)習(xí)期里面工作我都完善的完成了，做到了一名合格幼兒園老師需要的工作和責(zé)任?；貞浫齻€(gè)月的幼兒園老師工作，真的是充實(shí)與勞碌并存，快樂與淚水交織，但總的來說還有很多值得我連續(xù)保持的地方，所以在這里我要對(duì)我為期三個(gè)月的幼兒園老師

2、試用期工作做一個(gè)總結(jié)。 一、詳細(xì)工作 因?yàn)槲抑熬陀性谄渌挠變簣@放過幼師，所以進(jìn)入了我們_幼兒園并沒有進(jìn)展很長的培訓(xùn)，只有三天的助教工作也只是讓我適應(yīng)幼兒園的工作氣氛后，我就進(jìn)入了一名幼兒園老師的角色之中。幼兒園面對(duì)的都是三至六歲的小孩子，所以我們幼兒園的運(yùn)行形式跟我之前的形式都是大同小異，沒有太大的區(qū)分，都是每天早早到幼兒園門口等待家長將孩子送過來，之后就是一天的上課教學(xué)工作了，中午的時(shí)候會(huì)有一局部小伴侶就托管在我們幼兒園吃飯，所以我們老師也不能回去，要待在幼兒園管好他們，要看著他們每一個(gè)人都吃好飯，每個(gè)人都要吃，不然下午就會(huì)消失餓肚子的狀況。等休息一段時(shí)間后，我就要看著他們午睡，時(shí)刻關(guān)心

3、他們的睡覺狀況，有踢被子就給他們蓋好等等，下午連續(xù)上課到家長將全部的孩子接走。 二、收獲 雖然跟我以前的幼兒園的工作大同小異，不過終究還是有不同的地方的，比方會(huì)在每天的下午開展一節(jié)舞蹈課，教小伴侶們跳各種小伴侶的舞蹈，像兔子舞，說實(shí)話挺恥辱心的。不過經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后，也覺得很平常了，終究我們教的是小孩子，就要用他們的角度去處理事情。 除此之外，我還在教學(xué)工作上面得到了許多的收獲，雖然我教的是小班，三歲的小伴侶，但是幼兒園還是要求我要制定教案，讓我規(guī)劃一天的教課支配，方案什么時(shí)間是學(xué)習(xí)，什么時(shí)間是熬煉，什么時(shí)間是嬉戲時(shí)間等等。所以這就讓我對(duì)于一天的教課更加得心應(yīng)手了。 三、缺乏 跟幼兒園其他

4、的老師還是有肯定的差距，間隔 優(yōu)秀的幼兒園老師還是有肯定的差距，不僅僅是在教學(xué)閱歷上面，還在帶小伴侶的方式上面，在個(gè)人責(zé)任心等思想上面。在后面的幼師工作當(dāng)中，我會(huì)通過各種方式方法努力彌補(bǔ)自己與大家的差距，努力改正自己的缺點(diǎn)。 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)2 我于20_年x月參與工作。在校指導(dǎo)和各位老師的熱心支持和關(guān)心下，各位同學(xué)的努力協(xié)作下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。回憶半年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、教學(xué)方面： 我來到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備

5、課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)展了仔細(xì)的理論，并在理論之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的理論力量。課后樂觀和同事們討論教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面： 作為一名老師，我深切地熟悉到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的穩(wěn)固自己舊的學(xué)問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所

6、把握的信息和學(xué)問。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，進(jìn)步個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)。 三、在生活方面： 我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校指導(dǎo)和同事們和諧相處。喜歡訓(xùn)練、喜歡學(xué)校、喜歡同學(xué)，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。 過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都獲得了很大進(jìn)步，但用正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，

7、我還存在一些缺點(diǎn)和缺乏。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于缺點(diǎn)和缺乏，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力進(jìn)步自身素養(yǎng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和理論，在試用即將滿期之際，我嚴(yán)肅地向上級(jí)指導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)指導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼! 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)3 我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的暖和和同學(xué)們的熱忱和擁護(hù)，我感到特別的榮幸。 20_年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開頭和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒訓(xùn)練學(xué)老師，再加

8、上我又是一名新老師，曾經(jīng)有肯定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)討論新的課題，探究新的幼兒市場(chǎng)進(jìn)展的變化，以便可以更好的來傳授同學(xué)。 回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，在與其他老師的溝通和爭(zhēng)論中，教學(xué)還是比擬成功的，對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將完畢，如今我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)： 一、仔細(xì)備課 不但備教材備教法而且備同學(xué)，根據(jù)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如;理解同學(xué)原有的學(xué)問的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已把握的教材

9、傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。 二、課堂上的狀況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到進(jìn)步。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 做好課后工作。仔細(xì)修改作業(yè)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)

10、講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有放有失。 三、平常在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí) 上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 四、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 幼兒訓(xùn)練學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。平常還培育同學(xué)的自由表達(dá)力量，手機(jī)版在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課

11、程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。 五、存在的問題。 ?幼兒訓(xùn)練學(xué)?課是為當(dāng)一名合格的幼兒老師而專設(shè)的一門課程，在同學(xué)方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的閱歷;我是一名新老師，學(xué)問構(gòu)造還不是很完好;還需要對(duì)本書的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際閱歷與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改良。 在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的相貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)4 時(shí)間荏苒，就算曾經(jīng)再困難苦澀的過程在回憶中照舊會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求同學(xué)涯的無慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)之

12、后，最終在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親得意的同事們的關(guān)心與包涵下，鄙人順當(dāng)脫繭，何時(shí)成蝶，那么需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身進(jìn)展與進(jìn)步這三個(gè)方面進(jìn)展相關(guān)的總結(jié)。 一、在保教方面 1、在幼兒保育領(lǐng)域上，樂觀協(xié)作園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)展無微不至的照看，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保老師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈光明的地方。 2、在訓(xùn)練教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟識(shí)教材，不理解重、難點(diǎn)，也沒有閱歷去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式

13、各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑擔(dān)憂。俗話說，“萬事開頭難。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)理論中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。另外，在提升訓(xùn)練、教學(xué)理論力量方面，我仔細(xì)鉆研，虛

14、心向別人請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創(chuàng)新。 二、在師德方面 始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)把“師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范，早在千年以前，對(duì)于老師的職業(yè)道德素養(yǎng)就有了如此高的要求。而今日老師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛心、童心等內(nèi)容。老師要以關(guān)心、關(guān)注、理解、賞識(shí)的目光啟發(fā)同學(xué)的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當(dāng)向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的老師形象，最大限度地培育和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)覺察幼兒的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地賜予確定和關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿意。其次，對(duì)孩子要有急躁

15、，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分進(jìn)展每一個(gè)孩子的共性，公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子供給最好的訓(xùn)練，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的預(yù)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能安康成長，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。 所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的催促自己必需盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步自己專業(yè)程度。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展與多元智能，關(guān)注同學(xué)的“最近進(jìn)展區(qū)與持續(xù)進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的情感與需求，關(guān)注同學(xué)共性化的學(xué)習(xí)與進(jìn)展方式，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上打算師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)

16、，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。 幼兒園老師轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié)5 進(jìn)入幼兒園工作有一個(gè)月了，我也要完畢試用期的工作了，我目前已經(jīng)在申請(qǐng)轉(zhuǎn)正了，我信任試用期這一個(gè)月的工作，我可以順當(dāng)?shù)牧粝聛怼Ｈ绱司蛠韺?duì)試用期的工作進(jìn)展總結(jié)如下： 我剛進(jìn)入幼兒園工作的時(shí)候，我是真的特殊的不習(xí)慣，也不熟識(shí)幼兒園的工作。作為一個(gè)試用期的老師，我做的工作并不是許多，我一般處理的是衛(wèi)生和幼兒的平安工作，教學(xué)的工作還沒有轉(zhuǎn)正，所以就不能去做。但是在衛(wèi)生和平安這兩個(gè)方面的工作里，我也是有收獲的。原來我很可怕與孩子們相處，但是經(jīng)受了這一個(gè)月，我才覺察與幼兒相處很簡(jiǎn)潔，只要跟他們玩在一起就可以了。平常因?yàn)橐粢馑麄兊钠桨?，所以幼兒上課我也陪伴在他們旁邊的，尤其是在玩嬉戲的時(shí)候，我要檢查場(chǎng)景對(duì)否平安，有沒有危急到他們平安的東西。再有就是他們玩嬉戲的時(shí)候，我也要在旁邊時(shí)刻觀看著，盡量的避開在嬉戲中受傷，準(zhǔn)時(shí)的把摔倒在地上的幼兒扶起來，然后暫停嬉戲，跟幼兒講一些平安留意事項(xiàng)。 在試用期的一月里，我根本上每天都要清掃衛(wèi)生兩次以上，就是要保障幼兒有一個(gè)干凈的環(huán)境上課學(xué)習(xí)。幼兒使用的桌椅和玩具全部進(jìn)展擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要進(jìn)展高溫消毒，讓幼兒的衛(wèi)生問題全部止于源頭。試用期期間，衛(wèi)生工作是幼兒園強(qiáng)調(diào)要做的工作，所以我盡在自己的努力把整個(gè)教室的衛(wèi)生全部清掃干凈，讓幼兒有一個(gè)平安安康的環(huán)境進(jìn)展學(xué)習(xí)和