大班教學計劃范本集合五篇

1、第 第 頁大班教學計劃范本集合五篇 大班教學計劃范本集合 第一篇 1幼兒園大班教學計劃中鼓舞幼兒主動觀測和探究四周常見事物，現象以及改變的簡約規(guī)律，并從中體驗到開心。 2幼兒園大班教學計劃中有目的、有順次地觀測四周常見事物，能對事物進行連續(xù)觀測，能發(fā)覺事物或現象的差異和改變。學習簡約的氣象記錄 3幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的改變，沉浮等現象，有探究自然神秘的愛好。 4幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。 5幼兒園大班教學計劃理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 6幼兒園大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習。 7幼

2、兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡約的嘗試和探究，并能依據某些現象大膽進行初步的猜想。 8幼兒園大班教學計劃積極參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學習意識和技能，學習用各種方法表現、溝通、共享探究的過程與方法。 2、幼兒園大班教學計劃語言 1幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。 2幼兒園大班教學計劃情愿表達自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，積極回答下列問題。 3幼兒園大班教學計劃喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。 4幼兒園大班教學計劃會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編

3、故事。 5幼兒園大班教學計劃引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得知識、感受歡樂 3、幼兒園大班教學計劃藝術 1幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。 2幼兒園大班教學計劃中能發(fā)覺并講解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng)編簡約舞蹈。 3幼兒園大班教學計劃更加嫻熟掌控打擊樂器的運用方法，喜愛為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調協(xié)作技能，逐步養(yǎng)成正確運用樂器，有序收放樂器的習慣。 4幼兒園大班教學計劃認識更多的美術材料，并學習正確地運用它們，在活動中能體驗勝利感知歡樂感，樂于表現自己對事物的感受。

4、5學習多種顏色混合運用的技巧，并能合理地裝飾自己的技能。 二、幼兒園大班教學計劃社會性進展 1、幼兒園大班教學計劃社會性認知 1幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)章，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)章。 2幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會一般話，知道市內的風景名勝。 3知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節(jié)日的氣氛。 4幼兒園大班教學計劃中認識四周生活中簡約符號和標號。 2、幼兒園大班教學計劃社會性情感 1幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極開心心情，知道自己在長大，能做很多事情，知道自己有許多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感

5、受。 2幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪番、共享，并能嘗試解決有些及生活中涌現的沖突。 3幼兒園大班教學計劃樂于關注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務。 大班教學計劃范本集合 第二篇 新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最末一學期，也是最關鍵的一個學期，還有幾個月他們就要離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，如何讓他們永久記住幼兒園的歡樂時間，如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們充斥自信的走進學校等課題將是本學期的工作重點。我們在綱要的精神和園務計劃的引領下，依據本班實際狀況以及家長的

6、建議，經過爭論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的立場,陪伴幼兒一起經受這有意義的一學期。 本學期本班幼兒39名舊生，新生4名。經過大班上學期的學習，學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理技能、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維技能方面表現較為突出。班級常規(guī)有待繼續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。 一、幼小連接實施方案： 1、身體方面的預備： 1通

7、過體育熬煉、疾病預防加強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入學校； 2在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。 3著重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。 2、培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀測、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并肯定做好；什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 3、勞動:幼兒到了大班動手技能隨著手部小肌肉群的進展和思維技能的提高也在不斷的進展。我們本學期除了要加大“值日生

8、”的作用，培育幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培育幼兒“順手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關懷、參加班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主動的援助家長做一些力所能及的家務、能關懷援助身邊需要援助的人等。 二、家長工作 家庭因素與幼兒的各方面技能進展有著親密的聯系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調全都。 1做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六公布下周的一周工作重點。 2與家長常常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務。 3做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議

9、，達到家園共育的目的與全都性。 4鼓舞家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動，加強家長與孩子一起交往、溝通的機會。 三、安全工作 在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學合理的計劃。從老師、幼兒兩個不同的度詳細的提出了工作的要求和目標。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。 總之，我們盼望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。 大班教學計劃范本集合 第三篇 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事

10、了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充斥了新的盼望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最末一個學年。為了給孩子們留下童年最寶貴美妙的記憶，也為了援助孩子們做好幼小連接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在歡樂中成長”的宗旨制造性地開展本學期的工作。 一、班級狀況 通過近段時間的觀測，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中運用一般話和英語口語，會關懷援助別人。但是距該學齡段科學領域目標的進展目標卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差，？所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做

11、游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務技能方面有新的進步。 二、教育教學方面 1、繼續(xù)深入學習綱要，并依據綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。本學期我將會開展“慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動

12、。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供應我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂 3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理技能與自制技能。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以，自己在新的學期里？要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識？為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設方

13、面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子制造良好的物質環(huán)境？也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人。援助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強

14、幼兒體質。 2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。 3、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。 5、回家、外出之前，實時檢查書包、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。 六、家園共育方面 1、充分利用早接和放學的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、

15、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 大班數學教學的主要任務是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的閱歷，掌控粗淺的數學知識，培育幼兒對數學的愛好和初步運用數學知識認識事物的技能，為入學校學習打下須要的基礎。依據教材大綱結合本班幼兒特點，現制定本學期教學目標為以下幾點： 1、教幼兒學習1-10的數數、順數、倒數。 2、正確的方法書寫1-10的數字。 3、教幼兒學習20以內的加減，正

16、確快速地掌控20以內的數的加減運算及組成。 4、幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近。 5、教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。 6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。 7、培育幼兒能清晰地講解并描述活動的過程和結果。 8、在老師的帶領下能歸納、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀測、比較、類推、遷移等方法解決簡約的數學問題。 9、培育幼兒積極主動地進行數學活動。 大班教學計劃范本集合 第四篇 一、工作計劃中指導思想： 幼兒美術教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培育幼兒制造力、想象力

17、、思維技能。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動表達出來。 二、目標要求： 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌控其基本運用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡約形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟識的簡約物體的輪廓特征。 4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對運用顏色感愛好。 三、活動組織要點： 1、

18、著重幼兒藝術思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。 2、著重幼兒自身實踐操作技能的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、著重幼兒構圖技能的培育，充分表達自我制造技能。 4、著重幼兒美術愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手技能、培育幼兒參加愛好。 四、活動內容： 1、漂亮的焰火 (繪畫) 2、寶塔 (繪畫) 3、升國旗 (繪畫) 4、夜晚在一棵樹上 (繪畫) 5、我愛洗澡 (繪畫) 6、臉譜裝飾 (繪畫) 7、江南小鎮(zhèn) (繪畫) 8、黃昏的樹林 (水粉畫) 9、大公雞真漂亮 (水墨畫) 10、奧特曼 (水粉畫) 11、生命樹 (水粉畫) 12、葡萄 (水墨畫) 13、個人

19、畫展 大班教育教學計劃附加篇 一、幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面進展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入學校打好基礎，為造就一代新人打好基礎。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段。 二、班級狀況： 我班共有幼兒 54名，其中男生 26名，女生28名，幼兒園大班的孩子，掌握自己行為的技能還不是特別好，具有好動不好靜，留意力易轉移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點。 三、教學內容： 這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科，本學期教學內容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂觀賞、歌表演等。 四、教學目標： 通過音樂教學使幼

20、兒在以下幾方面得到充分進展： 1.使幼兒體驗音樂學習的歡樂，培育音樂學習的愛好。 2.進展幼兒的情感、美感，進展幼兒的基本音樂技能。 3.進展幼兒的感知覺。 4.能的，有表情的唱歌。 5.音樂活動中幼兒的參加、探究、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。 6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往技能具有積極的作用。 7.培育幼兒節(jié)奏感。 五、教學措施： 1.依據幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調動幼兒對音樂學習的積極性。 2.充分利用現代教學手段進行教學。 3.積極參與到幼兒學習音樂的活動中去。 大班教育教學計劃附加篇 一、發(fā)聲訓練部分： 培育練聲的

21、愛好;歌頌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌頌;按老師的手勢，整齊地歌頌;用正確的口形，唱好U、O韻母。 二、視唱、知識、練耳部分： 1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。) 3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱

22、差別。 三、觀賞部分： 培育同學觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習慣。在觀賞中感受音樂的精美、動聽，產生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、激烈、活潑、精美、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 教學： 在低班級的音樂教學中，同學第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應當留意以下幾點的實施： 愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使同學學的 歡樂。使他們能興味盎然，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及制造音樂的活動中去。 藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚

23、起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。 留意加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的高低、強弱、長短的感覺。使同學在學習過程中漸漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導同學自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進展同學身體的協(xié)調技能和自編技能。為今后學習打下堅實基礎。 同學狀況： 本學期同學開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應留意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。同學的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學應用不同教法，要培育同學專長，即 普遍培育，重點進展 。使同學各方面均有提高。同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點進展舞蹈、律動的學習。加強同學身體的協(xié)調技能，讓同學可以慢

24、慢加強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。 提高教學質量措施： 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結合，并留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動同學的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌控技能。并留意在課堂上采用肯定的形式，培育同學的團結協(xié)作技能及創(chuàng)新技能。 5、積極和其他學科溝通，積極討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。

25、大班教學計劃范本集合 第五篇 各領域的培育目標 (一)語言領域 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產生愛好。 (二)健康領域 1、學習用適當的方式表達心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理技能。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當的愛護。 4、認識有關安全的標識，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全知識。具有