老師節(jié)主題學(xué)校作文十篇

1、老師節(jié)主題學(xué)校作文十篇_慶祝老師節(jié)作文 今日9月10日老師節(jié)，學(xué)校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來，同學(xué)們在給老師慶祝老師節(jié)呢！“第一個(gè)節(jié)目是小紅表演地跳舞?！毙∶鞔舐暤貓?bào)幕。 小紅邁著輕快的步伐走上臺?！拔医o大家表演的跳舞是孔雀舞?！边@時(shí)候音樂響起，她和著音樂翩翩起舞。她時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學(xué)們看的如癡如醉?！捌浯蝹€(gè)節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶?！毙←惐е米呱吓_，她向大家鞠了一個(gè)躬說：“我為大家表演彈琵琶?！毙←愖谝巫?。彈得曲子真好聽。同學(xué)們的掌聲特別劇烈喧鬧?！暗谌齻€(gè)節(jié)目是周明和元元表演地說相聲?！彼麄z一塊走上臺。站在講臺前，說得有聲有色。輪到小明表演了，他撓了撓頭給大

2、家講了一段笑話，他說：“一天，小圓子姐姐去超市。觀察一個(gè)小弟弟，他要付錢可是夠不到銀業(yè)臺。小圓子觀察說：“小伴侶，姐姐幫你吧！”“感謝大姐姐！”“5元只能買一包巧克力，還差5元錢呀？”小圓子希奇地問“沒關(guān)系，我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢。”小弟弟說?！甭犃诉@段笑話同學(xué)們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學(xué)們的表演特別欣慰。 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇二) 九月十日是一年一度的老師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。 我現(xiàn)在很盼望是老師教我們，老師以前教我的時(shí)候我老是會開小差，上課很不仔細(xì)，但我現(xiàn)在很懊悔。 在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同

3、桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我不敢進(jìn)辦公室，由于我沒有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著，可以觀察我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師接受了同桌送的那株花，和氣的向同桌說了一聲“感謝”，同桌說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲“感謝”。 以前老師教我的時(shí)候，我上課不聽講，老師也經(jīng)常在評價(jià)手冊里說她對我寄予期望，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今日沒觀察我來肯定很絕望。但是我沒想到老師還是發(fā)覺了門口的我，給了我一個(gè)擁抱的同時(shí)也告知我以后要好好學(xué)習(xí)。看到這里，我的眼睛模糊了。 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇三) 應(yīng)當(dāng)說您的工作是平凡的漢有權(quán)力更不怎么富有但您的使命是高尚的您的心血灑在

4、將來的祖國的厲起之秀上不嗇惜每一滴汗水每一份力氣都給了您這群可愛的同學(xué)們。 我敬佩您我艷羨您我敬佩您有淵搏的知褒可以在講桌上海闊天空的了表談?wù)撐移G羨您你有幾十個(gè)乃至幾百個(gè)孩子他們是這樣依戀您愛戴您我想在不遠(yuǎn)的將來我會連續(xù)你們的使命。 您是辛勤的更是疲憊的四十五分鐘里您像一臺播種機(jī)不停息地在同學(xué)心靈中播撒著學(xué)問掃除著一切污穢每個(gè)同學(xué)都徜徉在學(xué)問的海洋進(jìn)而而您也享受著同學(xué)賜予的歡快一節(jié)一節(jié)這樣時(shí)間消逝不知不覺您送走了一級雙一級的莘莘的學(xué)了們盡管有些不舍得但還是依依昔別。轉(zhuǎn)瞬您教到了這一給應(yīng)當(dāng)說我們是幸遠(yuǎn)的也是挺的緣的您照舊不知疲乏的授級我們學(xué)問您把激揚(yáng)的青春給了我們而自己卻在漸漸變老突然我發(fā)覺您就

5、是黑暗中的那支紅燭驅(qū)走了黑暗為我們照亮前進(jìn)的足而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇四) 有人說，老師像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；有人說老師是北極星，為我們指引著勝利的方向；還有人說老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些成長的小樹。老師的愛是春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲。 有這樣一個(gè)故事： 汶川大地震那天，也就是20 xx年5月12日，一個(gè)黑暗的日子！譚千秋老師在教室里上課，在他講的正起勁的時(shí)候，突然，地動(dòng)山搖，樓房猛烈地?fù)u擺起來，他腦子里快速閃過一個(gè)念頭，地震！地震！地震！沒有時(shí)間多想，他立即喊道；“大家快跑，什么都不要拿，快！”同學(xué)們快速?zèng)_出教室，往操場上跑。轟隆隆，房子搖

6、擺地更厲害了，并伴有刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起，還有四位同學(xué)沒有沖出去！譚千秋立即上前把他們拉到課桌下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住四個(gè)同學(xué)。轟隆隆，樓倒屋塌，磚頭、水泥塊、樓板重重砸在他身上，也砸在了同學(xué)們的心上 13日22時(shí)12分，譚千秋老師最終被找到，當(dāng)救援人員發(fā)覺他的時(shí)候，看到他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)同學(xué)，四個(gè)同學(xué)都還活著，毫發(fā)無損。第一個(gè)發(fā)覺譚老師的救援人員眼含熱淚，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)同學(xué)的形象，是他這一生永久忘不掉的。 當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，我先愣了一下，隨即淚水奪眶而出，多好的一位老師啊，他把四個(gè)孩子送到平安的

7、港灣，自己卻和親人陰陽兩隔。他弓著腰，用瘦弱的身軀攔住了石塊，挽救了四朵祖國將來的花朵，卻把死亡留給了自己。他用自己51歲的珍貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，真是大愛無聲鑄師魂，英雄不死，精神千秋！” 此時(shí)此刻，我想起了每天教書育人的辛勤老師們。他們雖然沒有譚千秋老師的英雄事跡那么宏大，卻也像一顆蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有時(shí)，老師生病了，卻抱病甘守著講臺；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，老師會一遍又一遍地不厭其煩地講解著，直到我們弄懂。這些整日為我們莘莘學(xué)子悄悄付出的老師們，莫非不能讓我們敬重嗎？ 老師是世界上最悅耳的稱呼，也是我們心靈深處最悅耳的稱呼。感謝您為我們點(diǎn)燃了盼望的曙光，把我們送向勝

8、利的途徑；感謝您為我們插向抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上；感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。老師是最可親的人，也是最可敬的人，他們用潤物細(xì)無聲的愛，滋潤著我們的心靈。這愛洋洋兮若山河，這愛峨峨兮若高山。 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇五) 為了慶祝老師節(jié)，9月10日的中午，我們班的班干部瞞著布置教室，想給老師一個(gè)驚喜。吊扇上、窗戶上、墻上都掛滿了氣球、彩帶；黑板上還用黃色的粉筆寫了幾個(gè)醒目的大字：老師節(jié)歡樂！還預(yù)備了幾個(gè)同學(xué)拿著一些剩余的彩帶渣子，站在大門邊，預(yù)備老師進(jìn)來時(shí)，拋出表示歡迎。 做好了預(yù)備后，我們班班長胡雋弋到老師辦公室把鐘老師請來，在進(jìn)大門的那一

9、瞬間，全體起立，說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！接著，由李屹航、肖屹楓、唐佳密、謝雨昕、朗誦詩歌，祝老師節(jié)日歡樂！ “你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給友愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的暖和， 是您用汗水， 把幼苗澆灌.” 接下來是吹蠟燭。我們把擺成愛心外形的十根蠟燭擺上，你看，鐘老師緊閉雙眼，雙手放在胸前，像是在祈禱著：保佑我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考上抱負(fù)的好中學(xué)！然后猛地一吹，全滅了。看著鐘老師滿臉笑容，我想：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會辜負(fù)老師的一片心愿。 畫鼻子了。首先，周蓉在黑板上畫了一個(gè)大大的臉蛋，去補(bǔ)充中間缺掉的鼻子。首先鐘老師來，胡雋弋用紅領(lǐng)巾蒙住鐘老師的眼睛，在

10、原地轉(zhuǎn)三圈。鐘老師拿起粉筆，一畫。正好畫在了中間。不愧是種老師，就是厲害！ 最終一幕，也是活動(dòng)最終一個(gè)項(xiàng)目，全班齊唱感恩的心送給老師最真誠的祝福！ 我真誠的祝福全部老師：永久健康、歡樂！ 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇六) 老師節(jié)是老師最喜愛的節(jié)日，也是表達(dá)敬重老師的時(shí)機(jī)。 9月10日早晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著這特殊節(jié)日的到來，我馬上從床上爬起來，預(yù)備著送給老師的一份特殊的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波瀾：老師您就是一個(gè)辛勤的花匠，不分日夜的給我們愛護(hù)。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓舞我們不要可怕，幫我

11、們跨過了一個(gè)又一個(gè)的門檻。 感謝您！老師！ 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇七) 難忘，老師節(jié)，難忘這個(gè)學(xué)校最終的一個(gè)老師節(jié)。節(jié)日歡樂，辛勤的老師們！燭光點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師將笑臉留給我們?nèi)鐮T炬，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應(yīng)當(dāng)太陽，普照大地上的花草，將光明送給萬物。 老師節(jié)，這個(gè)圣神的節(jié)日，“太陽”的節(jié)日 我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思索著如何制作一個(gè)表達(dá)祝愿又有用的好東西。我突然“心生一計(jì)”，做一碗生果沙拉。說做就做。我們?nèi)齼壕蛶е百Y產(chǎn)”跑去姐妹生果店買了一些生果。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的生果，三雙眼睛里布滿了期盼，三雙小手里布滿了伎癢的感覺，三顆心里布滿了無窮的決心信念，三個(gè)人身上布

12、滿了氣力。開工！我與謝心怡一邊思索，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，生氣了味道可不好了了呀。沒有氣力怎么能思索呢？說著，我把橘子兄弟扯下來一片，放進(jìn)嘴里，酸呀。這下，我這個(gè)策劃人可有能量了。我就與俞心媛興高采烈的商議起來。不一會兒，便商議出了一個(gè)也許。我們趕忙將蘋果切成一條條的，當(dāng)做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩，不錯(cuò)。在蓋上生果皇后獼猴桃。在生果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得試試。一字兒甜！我吃了一個(gè)后還想吃呢，開頭老師的禮物，我哪敢動(dòng)它三分呢？兩個(gè)小時(shí)過去了，沙拉也做好了，問著味兒就想吃呢。 期盼其次天的老師節(jié)，當(dāng)我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚異啊。看著老師滿

13、足的臉，我們也心滿足足了啊。程嵐的禮物很不錯(cuò)，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親自包的。老師也很興奮。 太陽，節(jié)日歡樂，老師，節(jié)日歡樂。老師節(jié)的祝愿，就一句簡簡樸單的話節(jié)日歡樂，里面還包含著我們的心，最真誠的祝愿老師老師節(jié)歡樂！ 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇八) 信任大家都有聽過這樣一首歌： “感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我有士氣做我自己； 感恩的心，感謝有你 花開花落，我一樣會珍惜” 也不清楚是什么時(shí)候喜愛上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的同學(xué)，原來是如斯幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思惟，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我糊口的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的

14、了不起，或許是她真誠的心感化了我。 永久都不會健忘她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的伴侶。 算起來，我和她并沒有過多的溝通。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到伴侶永久都存在著一個(gè)過程。 那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需準(zhǔn)時(shí)行樂的.”的立場。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的成功而“沾沾自喜”。 我

15、們曾把老師比方成花匠，燭炬，春蠶，比方成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。 “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。 又是一年的老師節(jié)，我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲感謝！ 鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤津潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它飛行。而我，要感恩她，我尊敬的老師。感恩她直言不諱的教育；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈查找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！ 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇九) 是誰把你栽培？是誰把你訓(xùn)練？是老師。在我們成長中關(guān)心了我們的也是老師。在

16、我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時(shí)要思索；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣，讓我們體會到愛的溫馨。 老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛苦；老師像一棵茂密的大樹，那一片片青翠欲滴如翡翠般的綠 葉便是我們，每一片葉子上都可以觀察老師那慈愛的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。 在你的心中老師是怎樣的？或許是嚴(yán)厲的或許是和氣的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來。老師對你嚴(yán)厲，請你不要以為老師不夠關(guān)懷你，由于老師是恨鐵不成剛；老師對你和氣，請你不要以為老師怕你，由于老師這是敬重

17、你。 我認(rèn)為一個(gè)好成果無疑是對老師最好的回報(bào)，在這個(gè)情意重重的老師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師老師節(jié)歡樂！ 我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的老師節(jié)！ 老師節(jié)主題學(xué)校作文(篇十) 我的媽媽是一名一般的學(xué)校老師，媽媽老是把每位同學(xué)看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞勞碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的 我的媽媽是一名一般的學(xué)校老師，媽媽老是把每位同學(xué)看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞勞碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的汗水澆灌

18、著顆顆豐滿的種子生根發(fā)芽。 記得我9歲那年，爸爸在很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)政府上班，家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教授教養(yǎng)任務(wù)又重，媽媽一個(gè)人教我們二班級一個(gè)班的語文和數(shù)學(xué)，還要當(dāng)70個(gè)孩子的班主任。一天清早，媽媽不幸得了腎結(jié)石，苦痛哀痛得直不起身子，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。醫(yī)生勸媽媽住院休息，老師和同學(xué)們也都認(rèn)為媽媽不會來上課了?？蓻]想到其次天一大早媽媽又和平常那樣精力充足地泛起在教室門口了。原來是媽媽在醫(yī)生眼前一再請求，醫(yī)生才允許白天離開病院上課，但晚上必需回病院接受治療。就這樣，媽媽白天照舊堅(jiān)持上課，放學(xué)后跑到病院接受治療，又因要照看我，治療完跑又回家支配我的糊口，然后給自己熬中藥，始終忙到凌晨二點(diǎn)才睡。我心疼媽媽，就悄悄地打電話搬來了援軍爸爸?？蓻]想到媽媽卻說：“我住院了，那七十個(gè)孩子誰來管？我的身體我有數(shù)，你們放心吧?！?還記得不久前，下課鈴聲響了，媽媽剛回答了我的一個(gè)問題，突然叫了一聲：“哎喲”同學(xué)們瞪大雙眼盯著媽媽，只見媽媽一手按著肚子，一手扶著桌子漸漸地朝教室后門走去。剛走幾步，媽媽就邁不開步伐，身子漸漸地往下墜，同學(xué)們?nèi)珖松先ィ械拿v著媽媽，有的忙跑到辦公室叫老師。幾個(gè)老師跑來了，扶著媽媽到辦公室里坐下。我觀察媽媽的臉像一張白紙，眼睛牢牢地閉著，好像已昏了過去。非常鐘后，媽媽才緩過氣來