廣西壯族自治區(qū)北海市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)

北海市2024年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡），在本試卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分）1.白果炒肉是北海的傳統(tǒng)名菜之一，以下制作過(guò)程包含有化學(xué)變化的是（）A.采摘白果 B.清洗白果 C.將肉切片 D.大火爆炒2.2024年11月9日是第33個(gè)“全國(guó)消防日”，為預(yù)防火災(zāi)，張貼的“禁止煙火”標(biāo)志是（）A. B. C. D.3.空氣是地球上生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占（）A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%4.2024年7月18日，黨的二十屆三中全會(huì)決定明確指出：“必須完善生態(tài)文明制度體系”。下列做法不符合生態(tài)文明建設(shè)的是（）A.聚餐做到光盤(pán)行動(dòng) B.外出選擇綠色出行C.大量使用一次性碗筷 D.垃圾分類(lèi)處理5.北海高嶺土的保有量居廣西首位，高嶺土是一種含有鋁元素的礦物質(zhì)，下列有關(guān)鋁元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，正確的是（）A. B. C. D.6.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加熱液體C.量取液體 D.向試管中加入鐵釘7.2024年12月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)期間下列做法不合理的是（）A.室內(nèi)炭火取暖，要保持通風(fēng) B.炒菜時(shí)油鍋中的油著火了，用鍋蓋蓋滅C.隨時(shí)隨地燃放煙花爆竹 D.用炭黑做的墨水寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼春聯(lián)8.三名科學(xué)家因首次制得富勒烯而獲得1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。富勒烯與金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們物理性質(zhì)差異很大的原因是構(gòu)成它們的碳原子（）A.種類(lèi)不同 B.大小不同 C.密度不同 D.排列方式不同9.青少年常飲高鈣牛奶有利于骨骼良好發(fā)育。這里的“鈣”應(yīng)該理解為（）A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)10.三星堆遺址經(jīng)碳-14測(cè)定表明，三星堆文化距今大約有3000年以上的歷史。已知碳-14的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則碳-14原子的核電荷數(shù)為（）A.4 B.6 C.12 D.1411.日本核污水排海行為危及人類(lèi)生存環(huán)境，排放地區(qū)可檢測(cè)到放射性元素銫。銫元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.銫屬于金屬元素 B.銫的元素符號(hào)為C.銫原子的核外電子數(shù)為55 D.銫的相對(duì)原子質(zhì)量為12.某校課外活動(dòng)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述不正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色四氧化三鐵C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光13.宏觀的物質(zhì)都是由微觀的粒子構(gòu)成的，下列空氣的成分中由原子構(gòu)成的是（）A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.氬氣14.十九世紀(jì)，門(mén)捷列夫提出了化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型的概念，將化學(xué)反應(yīng)分為四類(lèi)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A. B.C. D.15.廣西靖西勝產(chǎn)三七，《本草綱目》中記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是三七素，下列說(shuō)法正確的是（）A.三七素由碳、氫、氧三種元素組成B.三七素中碳、氧元素的質(zhì)量比為C.三七素的相對(duì)分子質(zhì)量為D.三七素由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成16.化學(xué)思想方法對(duì)于學(xué)好化學(xué)有著重要的作用。下列說(shuō)法正確的是（）A.對(duì)比：硫在空氣和氧氣中的燃燒產(chǎn)物不同B.分析：和的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是元素種類(lèi)不同C.歸納：煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源，應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用D.推理：蠟燭燃燒生成和，由此可推出蠟燭組成里一定含有、和元素17.已知，且與參加反應(yīng)的質(zhì)量比為，若反應(yīng)后生成和共，則消耗的反應(yīng)物A的質(zhì)量為（）A. B. C. D.18.對(duì)比實(shí)驗(yàn)和控制變量都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁.探究呼出氣體中氧氣含量變化B.探究空氣是燃燒的條件之一C.探究不同催化劑的催化效果D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律19.下列氣體的鑒別方法不正確的是（）選項(xiàng)鑒別的氣體方法A二氧化碳、氧氣、空氣用燃著的木條分別放入集氣瓶中B氧氣、空氣將帶火星的木條分別放入集氣瓶中C二氧化碳、一氧化碳向集氣瓶中分別倒入適量澄清石灰水D氮?dú)?、氧氣、二氧化碳將帶火星的木條分別放入集氣瓶中20.過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水，常用于醫(yī)療消毒。實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和一定質(zhì)量雙氧水的混合物制取氧氣，下列有關(guān)圖像正確的是（）A. B. C. D.二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每空1分，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，共38分）21.（6分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）鉀元素________；（2）氫離子________；（3）兩個(gè)氧原子________；（4）五氧化二磷________；（5）6個(gè)氮?dú)夥肿觃_______；（6）中數(shù)字4的意義________。22.（6分）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①氫氣②金剛石③氮?dú)猗苎鯕猗菔弈蕷猓?）能供給呼吸的氣體是________；（2）一般充入食品包裝中用于防腐的是________；（3）驗(yàn)電筆中填充的氣體是________；（4）質(zhì)地堅(jiān)硬可制玻璃刀、鉆頭的是________；（5）屬于清潔能源是________；（6）可用于制鉛筆芯、電極的是________；23.（6分）北海銀灘是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你利用已學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）銀灘的海水屬于________（填“純凈物”或者“混合物”）。（2）銀灘沙子的主要成分是二氧化硅，它不溶于水，具有高折射率和不能燃燒的性質(zhì)。中的化合價(jià)為_(kāi)_______，寫(xiě)出二氧化硅的一點(diǎn)物理性質(zhì)________；二氧化硅的用途之一是________。（3）沙灘上的小沙蟹發(fā)酵可以制成沙蟹汁，發(fā)酵的過(guò)程屬于________（填“劇烈”或“緩慢”）氧化；打開(kāi)裝沙蟹汁的瓶子能聞到特有的香味，從微觀角度解釋該現(xiàn)象：________。24.（6分）我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇環(huán)節(jié)的微觀示意圖如圖所示（圖中的微觀粒子恰好完全反應(yīng)）。（1）該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是________（填“分子”“原子”或“離子”。下同），發(fā)生改變的微觀粒子是________。（2）已知物質(zhì)丁是常見(jiàn)的液體，則丁的化學(xué)式為_(kāi)_______。（3）該合成有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，降低________效應(yīng)。（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。25.（6分）用圖甲裝置探究不同催化劑的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作為催化劑，分別加入10mL相同濃度過(guò)氧化氫稀溶液后，傳感器測(cè)量裝置中氣壓隨時(shí)間的變化如圖乙所示。（1）在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和________不變。（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線(xiàn)a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是________。（3）寫(xiě)出曲線(xiàn)b反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：________。（4）①請(qǐng)根據(jù)圖乙的曲線(xiàn)分析，a反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)的變化是________（填字母序號(hào)）。A.先增大后減小 B.一直增大 C.不斷減小 D.保持不變②手觸摸錐形瓶感覺(jué)有熱感，結(jié)合乙圖像，解釋壓強(qiáng)變化的原因：________。26.（8分）神州飛船和天宮空間站的建成標(biāo)志著中國(guó)太空探索的巨大飛躍。科學(xué)家設(shè)計(jì)的兩套飛船內(nèi)氧氣更新系統(tǒng)如下，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）發(fā)射火箭的常用燃料是氫氣，它的優(yōu)點(diǎn)之一是________。（2）高氯酸銨作為火箭推進(jìn)劑的其中一種成分，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是________（填字母序號(hào)）。A. B. C. D.（3）氧氣更新系統(tǒng)中，電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)_______，產(chǎn)生氫氣的電極是________（填“正極”或“負(fù)極”）。（4）這兩套氧氣更新系統(tǒng)中，涉及到的物質(zhì)屬于氧化物是________（填化學(xué)式）。（5）途徑I中與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（6）我國(guó)正在飛行的神舟號(hào)載人飛船是天宮空間站的組合體之一，為確保飛船飛行更長(zhǎng)時(shí)間，適宜選擇途徑________（填“I”或“II”）更新氧氣。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空1分，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，共16分）27.（8分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。（1）儀器①的名稱(chēng)是________。（2）甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________；檢查裝置氣密性是在添加藥品________（填“前”或“后”）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取二氧化碳，該組同學(xué)選用的藥品是________；驗(yàn)證已經(jīng)收集滿(mǎn)二氧化碳的方法是________。（4）常溫常壓下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氨氣，則氨氣從________（填“c”或“d”）口通入。28.（8分）某化學(xué)興趣小組對(duì)北海的海水產(chǎn)生濃厚興趣，利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)“海水資源的綜合利用”進(jìn)行了項(xiàng)目探究。任務(wù)一：調(diào)研水資源狀況【查閱資料】地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)存量很大，但淡水很少（如圖）。目前可利用的陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的________。任務(wù)二：調(diào)查水污染情況及應(yīng)對(duì)方法【走訪學(xué)習(xí)】小組同學(xué)通過(guò)走訪學(xué)習(xí)，了解水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和生活污水的排放。污水處理一般分為三級(jí)：分別為物理、生物、化學(xué)處理法?！窘涣饔懻摗浚?）以下做法不符合實(shí)際情況或環(huán)保理念的是________。A.工業(yè)廢水任意排放 B.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌農(nóng)作物C.為節(jié)約水資源，深挖井大量開(kāi)采地下水 D.為保護(hù)水資源農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥化肥（2）興趣小組同學(xué)為了過(guò)濾海水的懸浮物質(zhì)，制作了兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水器如圖1：凈水器A與凈水器B，其中凈水效果較好的是________（填“A”或“B”），原因是________。（3）簡(jiǎn)易凈水器中具有吸附作用的填充物是________。任務(wù)三：探究水資源利用【提出問(wèn)題】電解水能緩解能源危機(jī)的原因是什么？【模型搭建】電解水模型如圖2所示?！痉此荚u(píng)價(jià)】（1）根據(jù)圖2中現(xiàn)象，點(diǎn)燃甲試管內(nèi)的氣體聽(tīng)到________則為純凈。（2）目前，氫燃料電池在公共交通中應(yīng)用已較為成熟，其工作原理是氫氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________?！境晒窒怼客ㄟ^(guò)問(wèn)題探究，大家對(duì)水有了較為全面的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重要性。四、計(jì)算題（6分）29.水泥廣泛應(yīng)用于土木建筑，其制取過(guò)程需要用石灰石制成氧化鈣，現(xiàn)用200噸含碳酸鈣80%的石灰石生產(chǎn)氧化鈣，相關(guān)化學(xué)方程式為：。請(qǐng)計(jì)算：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是________噸。（2）生成氧化鈣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

北海市2024年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）題號(hào)12345678910答案DABCCACDCB號(hào)11121314151617181920答案DBDABCAADB二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每空1分，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，共38分）21.（6分）（1）K（2）（3）（4）（5）（6）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)22.（6分）（1）④（2）③（3）⑥（4）②（5）①（6）⑤23.（6分）（1）混合物（2）+4不溶與水或高折射率制玻璃、光學(xué)材料、滅火、耐火材料等合理均可（3）緩慢微觀粒子（分子）不斷運(yùn)動(dòng)24.（6分）（1）原子分子（2）（3）溫室（4）（書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣分）25.（6分）（1）化學(xué)性質(zhì)（2）豬肝塊（3）（4）①A②過(guò)氧化氫分解放熱并生成氧氣，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的結(jié)束，溫度恢復(fù)到室溫，壓強(qiáng)隨之而減小。26.（8分）（1）產(chǎn)物無(wú)污染、熱值高等合理均可（2）A（3）負(fù)極（4）、、（5）（6）II三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空1分，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，共1