熊濼年公開課水的凈化1 完整版課件

1、第四單元 自然界的水授課教師 熊濼課題2 水的凈化 課時1 自來水處理水是我們生活中不可缺少的物資，每天起來擰開龍頭就有自來水流出是一件幸福的事情，但是在很多地區(qū)這依舊是一個不可及的目標。生活在坦桑尼亞的居民每天從這樣的小水坑收集生活用水。使用不到潔凈的水往往導致了疾病的滋生。通常情況下從自然界獲取的水往往不能滿足人們日常生產(chǎn)生活中的需求。主要是自然水中含有較多的雜質，使用時造成各種麻煩。直接飲用自然水更是易感染腸道疾病。沅江水面上的漂浮物自然水和純水的主要差異有哪些？純水與自然水的比較純水：無色、無臭（xiu）且清澈透明。天然水中，由于含有許多可溶和不可溶性的雜質，往往顯得渾濁，有時還有異味

2、。為滿足人們日常用水需要，我們往往要對天然水進行一些基本的處理。主要目的是除去水中存在的不溶性雜質，多數(shù)可溶性雜質，有毒物質以及病原生物。自來水廠凈水過程1.取水：從潔凈水源抽水2.加入明礬等絮凝劑3.在反應沉淀池，讓之前加入的明礬充分作用，將大顆粒不溶物沉淀下來。4.通過過濾材料將水中剩余的不溶物過濾掉。5.利用活性炭的吸附作用除去水中異味色素。6.通入氯氣臭氧等消毒劑殺滅水中的病原生物。7.通過配水泵將水增壓送到用戶。在這個工藝中涉及了以下幾個基本實驗方法沉淀：包括靜置沉淀和吸附沉淀兩種。利用重力使不溶物在一段時間內沉到水底。過濾：利用具有孔隙的過濾材料對不溶物進行阻攔，液體和可溶物可以順

3、利通過。吸附：利用一些具有疏松多孔結構的物質對水中可溶的色素、異味物質和一些有毒物質的的分子進行捕獲。常用活性炭做吸附材料。沉淀作用示意圖靜置沉淀：利用重力將大顆粒的不溶物沉降下來。吸附沉淀：加入絮凝劑（如明礬）后，絮凝劑使小顆粒不溶物聚團，使其更易沉降。過濾作用示意圖吸附作用示意圖課堂綜合實踐：嘗試將紅墨水染色后的水進行凈化1.雜質分析：主要雜質是色素，對應的處理方法是吸附。2.加入活性炭吸附后，活性炭本身不溶于水，造成二次污染。3.將此液體靜置一段時間，活性炭有少量沉淀下來。4.可以用過濾的方法除去吸附后剩余的活性炭完成最終的凈水過程。實驗室中過濾操作1.先將濾紙兩次對折成并展開成喇叭狀，貼于漏斗內壁，用水潤濕做成過濾器。2.按自下往上組裝好過濾裝置。3.開始過濾。注意一貼二低三靠原則。過濾操作要點一貼 濾紙緊貼漏斗內壁；二低 濾紙邊沿低于漏斗邊沿， 漏斗中液面低于濾紙邊沿；三靠 漏斗尖嘴靠在燒杯內壁， 玻璃棒下端靠在濾紙三層處， 燒杯口靠在玻璃棒中段；課外調查學校新引入了一套凈水設備為每個班級提供了可以直接引用的水。這一套凈水設備主要的凈水方法可能有哪些？所除去的雜質類型是？建議調查方式：1.了解提供設備的廠商和設備型號，并搜索相關的資料；2.向凈水設備的管理人員咨