中考模擬作文升格導(dǎo)寫：“他并不平凡”（附：問題診斷和升格示范）

1、中考模擬作文升格導(dǎo)寫：“他并不平凡”（附：問題診斷和升格示范）【文題展示】在新一期少年說節(jié)目中，一個名叫李仁志的初中生，講述了自己媽媽是外賣配送員的故事，讓無數(shù)網(wǎng)友淚目在我們身邊，有很多普通人，如清潔工、看門人和小商小販、朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，看似微不足道，平凡普通，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到不平凡的精神和力量。請以“他（她）并不平凡”為題，寫一篇富有真情實感的作文，不得少于600字?！緲?gòu)思導(dǎo)引】一般來說，寫人的記敘文，首先要確定寫作對象，最好選擇你最熟悉的人來寫；其次，要注重觀察人物外表，善于分析

2、人物本質(zhì)，并通過對現(xiàn)實的聯(lián)想與推敲，讓其外表與本質(zhì)形成真實的統(tǒng)一；同時，要精選典型事例，力求抓住人物個性特征，展示人物精神品質(zhì)。寫作本文，不妨從以下幾方面入手：1.確定寫作對象，抓住人物個性特征。只有把特點寫出來，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，富有新意。2.善于觀察分析，展示人物內(nèi)心世界。寫人文章要力求真實，否則人物形象難以鮮活起來。從本題來看，應(yīng)選取的寫作對象雖然普通，卻“并不平凡”。因此，可采用“欲揚先抑”的手法來寫，讓其“平凡”的外表與其“不平凡”的本質(zhì)構(gòu)成對比。3.精選典型事例，凸顯人物精神品質(zhì)。人物的精神品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要

3、精選典型事例，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。此外還要對素材加以精心提煉和適當(dāng)剪裁，讓其能夠彰顯出人物的精神品質(zhì)和世事道理。4.巧妙勾連過渡，抒發(fā)作者真實情感。一篇文章的內(nèi)容，前后要巧妙勾連，自然銜接和過渡，使人感到中間沒有間斷或跳躍。如果本文采用“欲揚先抑”的寫法，就要特別注意，在由“抑筆”轉(zhuǎn)為“揚筆”時，中間必須通過分析和聯(lián)想，合乎情理地補充一些內(nèi)容，使其順理成章。再者，寫人敘事應(yīng)傾注真情，文有真情最動人。寫作者只有感動了自己，才能打動讀者。【升格現(xiàn)場】他并不平凡鮑湘婷我的爸爸是個粗俗而又平凡的人。爸爸有著秋天成熟的小麥般的膚色，高挺的鼻梁中間凹進去一塊，沒刮干凈的胡楂星羅棋布，胡亂地將他的大嘴巴

4、圍了一圈，單眼皮小眼睛，笑起來就瞇成一條縫，配上那雙不長的“羅圈腿”，一副典型的“中年猥瑣大叔”形象。據(jù)我觀察，四十歲以前的爸爸是游手好閑的。媽媽只身在廣州打工，每月寄錢供我讀書上學(xué)和一家人的吃穿。爸爸在家玩得無聊，便干一些不務(wù)正業(yè)的事。他整日都在“茶館”搓麻將，斗地主。家里幾畝水田長起一人多高的雜草也無人打理。爸爸被媽媽數(shù)落一通后，到附近隨意找了一份不三不四的差事，每月領(lǐng)一千來塊錢的工資，也都揮霍到牌桌上了。四十歲出頭的爸爸和媽媽離了婚，沒有了經(jīng)濟來源，無奈之下，他只得咬著牙一手撐起這個家。為了家庭的日常開銷，爸爸經(jīng)人介紹到當(dāng)?shù)乜h城的一家瓷磚切割廠當(dāng)了工人。爸爸變得比以前勤快多了，家里的農(nóng)活

5、也沒丟。他每天早出晚歸，任勞任怨，就像變了一個人似的。每到周末回家，都有好吃的等著我。上周五晚上，爸爸為我做飯，他切菜時，我看見他右手食指被機器夾傷，瘀青的手指和充血的指甲蓋，心里頓時涌起一陣酸楚。在我眼中，爸爸一直都是孝順的。奶奶患了風(fēng)濕，腿腳不靈便，得知有一家藥店的膏藥治療效果非常好，專程去排大半天的隊，花了近千元買了三個療程的膏藥，還拎著新鮮的水果、排骨瘦肉、營養(yǎng)補品回來看奶奶。奶奶有時給我吃些，剩下的總放在那兒，自己舍不得吃，爸爸便勸道：“媽，您大大方方地吃，沒了就跟我說，放在這爛了不就浪費了嗎？再說我們再苦也不能苦了您哪！”鄰居來家里做客，奶奶總一臉幸福地跟別人介紹道：“這是我兒子特

6、地給我買的，我吃不完，大家都吃些吧”爸爸盡力給他愛的人最好的生活，同時也失去了他最寶貴的光陰。我想，父母之間肯定存在著某種誤會。你可別看爸爸外表粗俗丑陋，他的內(nèi)心卻是仁慈善良的，他其實是個不平凡的人！失分點：文首的點題未扣準(zhǔn)“題眼”，本文要彰顯的主旨不是“平凡”，而是“不平凡”。修改示范：我的爸爸是一個普通得不能再普通的農(nóng)民，但在我眼里，他是一個不平凡的人。（文首緊扣關(guān)鍵詞語“普通”而又“不平凡”入題，點明要旨；以下均將稱謂“父親”改為“爸爸”，更加親切。）失分點：這段采用“抑筆”刻畫人物外貌，出現(xiàn)了兩個毛?。阂皇恰扒锾斐墒斓男←湣币痪鋾r令交代有誤，位于華中地區(qū)的湖北，小麥成熟應(yīng)是夏季而不是秋

7、天；二是外貌描寫順序失當(dāng)，層次不清，應(yīng)先寫眼睛，再寫鼻梁和嘴巴。修改示范：為什么說他普通呢？首先是他的一副“尊容”實在令人不敢恭維，你甚至?xí)X得他有些丑陋：他的臉色黑中透紅，就像剛收割的小麥的顏色，缺乏光彩；你瞧他那小眼睛、單眼皮，一笑起來就瞇成一條縫，毫無生氣；尤其是他那高挺的鼻梁中間竟凹進去一塊，顯得五官極不協(xié)調(diào)；還有他那從來就沒刮干凈過的絡(luò)腮胡，將一張寬闊厚實的大嘴巴包了一個圈兒；再配上兩條“羅圈腿”，怎么看，都是一個“中年猥瑣大叔”的形象。（抓住人物“普通”得有些“粗俗丑陋”的外表特征，運用工筆細(xì)描的手法，先整體后局部，刻畫“爸爸”的外貌，為下文的“揚筆”做鋪墊。）失分點：這一段繼續(xù)運

8、用“抑筆”寫爸爸“游手好閑”和“不務(wù)正業(yè)”的毛病，雖然有其真實性，但沒有從爸爸的外表看出避藏在其后的本質(zhì)特征，使后文的“揚筆”失去了應(yīng)有的依托；該段中的“不三不四”一詞運用不當(dāng)。修改示范：我想，四十歲以前的爸爸是孤獨而寂寞的。因為我的家地處比較貧瘠的邊遠農(nóng)村，地里收成一直不好，又沒有山林資源或其他能夠掙錢的副業(yè)門路，家里還有年邁的奶奶和上學(xué)的我需要花費。爸爸文化不高且身無一技之長，不能離家遠行，只得由媽媽只身到廣州打工掙錢，供我讀書和一家人開銷。自從媽媽走后，爸爸一人在家種地并操持家務(wù)。一個沒有了女人的家，顯得雜亂無章且缺少生氣。爸爸似乎有些心灰意冷，變得更加邋遢和懶散起來。在我們那個閉塞的鄉(xiāng)

9、村里，文化生活極其貧乏。每當(dāng)農(nóng)閑，為了打發(fā)無聊的時光，人們往往邀約在一起，搓麻將，斗地主，或是打“上大人”。別看爸爸外表粗俗，卻是一個肯幫忙、講義氣、忠厚直爽的人，但凡有人請他幫忙或是約他打牌陪客什么的，他沒有不應(yīng)許的，所以大家都很樂意與他交往。但時間一長，爸爸為了應(yīng)酬他人的事務(wù)，有時就難免耽誤了自家的農(nóng)事。世上沒有不透風(fēng)的墻。媽媽不知從哪里得知了爸爸“染上牌癮、不務(wù)正業(yè)”的消息，前年春節(jié)回家后，狠狠地數(shù)落了他一通后，切斷了家里的經(jīng)濟來源，并毅然決然地和爸爸“分道揚鑣”了。（修改后的這些內(nèi)容，采用適當(dāng)?shù)穆?lián)想和合理的分析，補充交代了爸爸由于所處環(huán)境的影響及其自身條件的限制，逐漸“染上牌癮、不務(wù)正

10、業(yè)”的毛病，這也正是導(dǎo)致父母離異的客觀原因，讓人信服。）失分點：文尾通過聯(lián)想的方式分析出父母之間可能存在的誤會，但作者情感未臻高潮，缺乏動人心魄的感染力。修改示范：哦，媽媽，我想對您說句心里話：您選擇和爸爸離異，我想其間一定存在著很大的誤會吧！其實，爸爸絕不是您想象中的那么粗俗愚魯、一無是處、不可救藥，而是一個勤勞善良、樂于助人、慈愛孝順的人！再說，您總得給爸爸一個改錯的機會吧？他現(xiàn)在已經(jīng)徹底改掉了愛打牌的習(xí)慣，正在盡力給他所愛的人最好的生活！我覺得，爸爸雖然普通，但他并不平凡！媽媽，我知道您一定還深愛著我，深愛著這個家吧？那么，女兒懇求您回家吧?。ㄎ奈舱諔?yīng)開頭，重扣主題，以“我”對媽媽真誠的

11、呼喚作結(jié)，情感濃烈，撼人肺腑。）失分點：這一段通過具體事例寫爸爸對“我”的慈愛和對奶奶的孝順，雖然扣住了主題，但由于前文“抑筆”失當(dāng)，爸爸的正面形象難以給人豐滿完美的印象。修改示范：每逢假日，爸爸必定要親自為我燒一桌可口的飯菜。上周五回家，我給爸爸幫廚，看他切菜時，發(fā)現(xiàn)他左手食指瘀青，指甲蓋充血。問他，他一臉輕松地說：“被機器夾傷的，沒事兒。”看著爸爸日漸佝僂的脊背和更加黑瘦的面容，我的心里涌起一股難以言說的酸楚。我突然覺得，在爸爸粗俗而丑陋的外表下，其實隱藏著一顆不平凡的慈愛之心。據(jù)我觀察，爸爸還是一個極其孝順的兒子。奶奶患了風(fēng)濕，腿腳不靈便，爸爸打聽到縣城有一個老中醫(yī)的膏藥療效很好。于是，

12、他專程去找到這位老中醫(yī)，花了近千元，給奶奶買回三個療程的膏藥，終于治好了折磨奶奶多年的風(fēng)濕。平時，爸爸還經(jīng)常給奶奶買回她喜歡吃的水果點心或營養(yǎng)補品。奶奶除了給我吃一些外，總放在那兒，自己舍不得吃。爸爸便勸道：“媽，您也大大方方地吃吧！吃完了就跟我說，我再給您買。您老放在那兒，壞了不就浪費了嗎？我們再苦也不能苦了您老人家?。　蹦棠谈吲d地連聲應(yīng)道：“好，好！我吃，我吃！”鄰居們來我家串門，奶奶總是一臉幸福地跟別人介紹道：“這是我兒子特地買給我的，我總吃不完。大家都嘗嘗”鄰居們看奶奶的眼神里，充滿了對奶奶的羨慕，從此我也對爸爸平凡的行為深感自豪。（這里作者精選的兩件典型事例，應(yīng)該詳寫。升格文通過更加細(xì)致的人物行為和語言描寫，表現(xiàn)了“爸爸”慈愛和孝順的精神品質(zhì)，與前文的“抑筆”形成強烈的對比和反差，并暗扣“不平凡”的題旨。）【升格點評】升格文與原作比較，有如下亮點：一是人物形象更加真實而豐滿。媽媽外出打工后，爸爸變得“邋遢而懶散”，還因打牌耽誤了農(nóng)事，媽媽一氣之下與之離異，爸爸在無奈之下獨撐門戶，在辛勞持家的同時，“我”感受到爸爸那厚重的父愛之情和他對奶奶赤誠的孝順之心，覺得他雖然外表“粗俗丑陋”而內(nèi)心“