實習生個人工作總結（10篇）

1、第 第 頁實習生個人工作總結（10篇）實習生個人工作總結1 實習是我們對社會的重要接觸環(huán)節(jié)，不僅讓我們接觸了社會的生活，更是熬煉了我們的工作技能，累積了對工作的閱歷!如今，經受了長達三個月的校外實習后，我在工作中已經充分的掌控了_崗位的基礎工作技能。雖然還有很多需要改進的地方，但我對自己的專業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此，我總結自身實習的狀況如下： 一、思想和責任的轉變 實習期間，當我從學校走向社會，來到公司之后，我在這些地方看到了許多的事情，也深受環(huán)境影響的轉變。通過對這些經受和體會，我的思想也漸漸變得成熟，能夠開始著重那些我不增重視的事情。 在思想上，我在實習中學會了正確對待的工作和生活的

2、立場，能在工作上嚴格的自我管理，有較強的責任心和較好的工作立場，在工作期間能較好的管理自己，積極完成實習工作的要求和目標。 二、工作的狀況 在實習工作中，由于缺少實戰(zhàn)閱歷，一開始面對真正工作崗位的時候，我也非常的焦灼，非常的擔心。但我的領導卻在工作中指引了我，并教育我許多關于_專業(yè)的知識。 在實習期間，我一邊學習領導的教育，提升自我的專業(yè)技能。一邊通過在崗位上的熬煉，大大提升了自身的實戰(zhàn)閱歷。邊學邊做，不僅讓我較快的掌控了工作方法，更能讓我深刻體會到過去在學習中個人的不足和問題。借此我也更好的完善了自己，并在工作中取得了更大的進步。 三、自我的反思 通過這次的實習，我在實習工作中收獲的不僅僅是

3、閱歷和技能成長。通過在工作崗位上的眺望，我開闊了自己的視野，認識了自己在技能和想法上的不足。更了解到社會這條道路是多么的寬廣。 通過對自我的總結和反思，我認識到自己在專業(yè)技能上還需要更多的熬煉和進步。同時，自身也要改進在工作中不認真的毛病，改正自己在工作中簡單馬虎的不足。這些都是我在實際工作中認識到的不足和問題。想要在工作中繼續(xù)提升一步，我需要先將這些基本的錯誤改進，讓自己的工作更加完善。 如今，實習也已經結束。但我不會放松自己，社會中還有很多我沒有學習的知識和閱歷，我會繼續(xù)勉勵自己，努力工作，勤奮學習!在工作中取得更大的成果! 實習生個人工作總結2 從剛剛進入高校到現在，已過去了*年，時間荏

4、苒，不知不覺中，已經從當時剛剛走過高考的青澀同學，變成敢于站上講臺、夸夸其談、為人解惑答疑的預備役老師。相信每個同學在自己的同學時代都會有一個老師夢，想有一個可以能依著自己的心思和抱負站在講臺上的人，為自己鋪開學業(yè)的陽關大道。所以，我選擇了讀師范，選擇了我喜歡的地理，選擇在那三尺講臺上實踐我的青春。 究竟可以站上那個可以實現自己理想的地方，我對自己的實習有著幾點小小的設想。 一、對課堂教學的設想： 新課標對我們的要求是“把課堂交給同學，同學是主體，老師是主導”。這是實踐素養(yǎng)教育，有利于同學全面進展和多方面進步。當然，目前考核同學的方法還是以考試為主，我們也不能忽視同學應試的技能。所以，我認為我

5、會依據詳細的課程要求和課時安排采用相應的授課模式。例如： (1) 家教式教學 我在這兩年里的家教經受中，有高三的同學，有高二的同學，還有初三的同學。以我看來，同學地理成果不佳的緣由除了沒有愛好外，主要還是學不會、找不到重點，導致成果不佳，進而成果更差，甚至引起自己成果全面退步。所以，我采用的是以成果激勵愛好的方法。在教學前，我依照考試大綱選取重要知識點，對整個課本進行整合，不照本宣科，將整本書變成一條條知識鎖鏈，再用一些知識點或者題目將各個鎖鏈有機地聯系起來。然后，在家教過程中用一兩個小時的時間就可以將一本書的課程梳理一遍，讓同學充分掌控這本書的考察知識點，并用一些經典的題目熬煉鞏固。之后，同

6、學回到學校，再經過學校的檢驗時，成果有了明顯提高，也發(fā)覺補習后的缺漏之處。最末，在第二次家教過程中，針對補習漏洞和掌控缺漏點再次進行學習，由于有了成果提高的激勵，同學更加有了學習愛好，不消太多時間，同學自己就有了主動學習地理的意識，成果自然會漸漸提高。所以，我想將此方法用于課堂教學，把一節(jié)課的內容作知識鏈條化，不用太多的時間就可以完成課堂教學，把課后的作業(yè)搬上課堂，做些與本節(jié)課相關的經典題目，既能檢驗同學學習成果、熬煉同學技能、擴展同學思維，又能減輕同學的課后負擔。 (2) 情景式教學 引用生活中常見的鄉(xiāng)土地理常識結合課程內容開展教學，讓課堂充斥趣味，讓每個知識點都變得生動起來，以吸引同學完全

7、專注于課堂，讓同學可以樂在課堂，學在課堂，提高同學的學習效率。如，參照課本上的活動或是做角色扮演等，讓每個同學都可以參加到課堂中來。 二、對生活環(huán)節(jié)的設想： 1、民以食為天聽學院里的師兄聊及實習的事時，有講到在新軍屯中學需要自己做飯。平常在家時，我常幫爸媽料理家務，會做一些簡約的飯菜。在實習點確定可以大展身手，也能精進廚藝，既能滿意自己和同伴的胃，回家后又能讓爸媽共享我的成長。 2、在實習學校，當地老師在學業(yè)上是前輩、是老師，在工作上是同事，要敬愛，也要不卑不亢，相處和諧。與一同去的同學，要互幫互助，共同成長。去我們學校的都是女生，大家相攜以助，必可以巾幗不讓須眉。 3、與同學的日常相處中，我

8、會借鑒自己和弟弟的相處閱歷，我的弟弟正在上高中，他給我了許多他和他的同齡人對老師的盼望，我仔細的討論并和他一起分析，將來用于教學相信可以事半功倍。 實習生個人工作總結3 不知不覺，實習生活就結束了，在這短短的兩個月里，我和同學們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，的確有些戀戀不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實習期間做個簡約的實習總結。 來學校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在學校里。第一天并沒有什么實質性的工作。 前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是

9、觀測老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學習老師所講的知識。狀況稍有有改變，來到這的第二天下午由于指導老師某些緣由就立刻進行了我的第一次正式課堂教學，是上一般班的觀賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有預備，不過抱負和現實很大差距，我仔細預備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好同學看到新老師上課都很激昂，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上那么是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡單上完課，聽取了指導老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來

10、的課堂教學，主要上網搜尋部分相關資料圖片。 聽了指導老師的課以后，自己心里也略微摸出底了，針對這個學校同學的素養(yǎng)普遍比較差，同學上課紀律差等問題，我更多地是著重把同學的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習，在課堂略微教學環(huán)節(jié)中穿插與同學互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調動整節(jié)課的課堂氣氛，以同學為主，老師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都預備好教案，考慮課堂會涌現的各種環(huán)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠嘹亮，后面的同學聽起來較困難，后來指導老師向我提出建議，我就立即調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。 對于教學工作，最末要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我

11、的公開課，不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律特別好，同學們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭技能有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調動起同學的積極性，使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的熬煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過度也較自然，把握承上啟下關系。 轉瞬間實習期就結束了，驀然回首，發(fā)覺自己學到了許多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會對我今后的學習、生活和工作產生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。 實習生個人工作總結4 我很榮幸加入藥業(yè)有限公司，有幸

12、成為該公司的一名實習生?；仡欉@半年來的實習生活，收獲頗多。在此誠心感謝店里店長羅姐和各位前輩，正是由于有你們的支持，關懷和援助，才使我較好的完成了自己的本職工作。同時感謝藥業(yè)有限公司給了我一個展示和提升自己的機會。通過這段時間的工作和學習，在思想上，專業(yè)技能上都有了較大的提高，現總結如下: 一、收獲與認識 對于即將畢業(yè)的我來說，從事藥房營業(yè)員工作是機遇也是挑戰(zhàn)。有幸成為公司的一員，在總店實習了一個月。最初的半個月，感覺自己很不適應。多虧了店里店長與師傅的關懷與鼓舞，我才能仔細學習了公司制度，并且在時間中不斷的提高自身專業(yè)水平及服務理念，期間主要學習藥品的分類，用途及用量等等。作為一名剛剛從事藥

13、品德業(yè)的實習生，在工作中手前輩的言傳身教，積累知識的同時，更是熬煉了工作的耐性，認識到做工作要仔細，細心負責，做好每一次營業(yè)工作，服務號每一位顧客是及其重要的。 在實習過程中，我認識到自己的學識，技能與閱歷都特別欠缺，所以在工作中從不敢掉以輕心，一貫是堅持不懂就問。藥房營業(yè)員是個綜合性很強的職業(yè)，特別熬煉人。每天做清潔，寫，與顧客溝通，對賬。雖然繁瑣，但是我樂在其中。感覺自己真正成為了一名醫(yī)藥工，位廣闊患者提供優(yōu)質服務，我特別驕傲。 二、存在的不足與努力方向 近半年的實習，雖然收獲不少。但是由于剛面臨社會，存在的問題也不少。比如常常將同類藥的用法，用量弄錯，再加上剛從學校出來，在面對顧客的時候

14、還是不能自信的夸夸其談。有時候對難纏的顧客也 無計可施。這些都是需要在以后的工作中不斷改進的。當然，我不會讓自己有所松懈的，前面的路還長，我會更加努力的工作和學習，不斷提高，盡快考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書，做一名優(yōu)秀的藥房營業(yè)人員。為每一位顧客提供更優(yōu)質的服務。 實習生個人工作總結5 本人自_年在_醫(yī)院西藥房實習。通過兩個月的學習受益匪淺，以下是我對本次實習的自我小結。 在西藥房期間遵守藥房的規(guī)章制度。上班不遲到，不早退，工作仔細，親睦與老師、同學相處。 現將整個實習狀況作如下報告： 一、掌控了藥品的分類與陳設 1、藥品的分類 首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開，內服藥品與外用藥品分開，然后

15、按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、易竄味的藥品等。 2、藥品的陳設 應有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標簽上寫明其品名、規(guī)格、生產批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。 對于毒性藥品應設專柜、雙人、雙鎖管理。 二、熟識了處方的調配原那么 進行處方調配要掌控常用藥品的名稱(化學名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法，藥物不良反應及配伍禁忌等，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清

16、開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合運用。處方根據審方、劃價、配方的程序進行處方調配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權拒絕調配。 期間重點掌控如下： 一、藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進先出。 二、看處方：首先看病號，再看年齡，最末看用法用量。 三、拾處方，拾處方要仔細、細心，要檢查有無藥物配伍禁忌。 四、處方的計價收費。 實習生個人工作總結6 我們在20_年4月5號開始了本次會計實習，采用模擬實習的方式，運用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟識并掌控會計流程的各個步驟及其詳細操作,包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，掌控開設和登記賬戶以及編制會計分錄的

17、操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學對會計有更深的理性認識并掌控會計基本操作技能。這是本次實習的目的! 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如全部工作一樣，掌控了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊! 本次實習的地點是本班老師，按老

18、師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學溝通。根據企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。認真閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，依據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最末填寫各賬戶的期初余額。 詳細步驟如下： 一、設置賬簿 首先根據企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。其次依據下發(fā)的會計模擬資料，認真閱讀、判斷本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬

19、戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最末試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否那么不能進行。 二、登記賬簿 首先登記賬簿需要運用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得任意涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳

20、戶核對相符。 三、結賬 首先具體檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應實時補正。其次在保證各項經濟業(yè)務全部精確登記入賬的基礎上，結涌現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分預備。 四、編制會計報表 首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還需要要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否那么重填;最末還要編制人要簽名。 這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結緣由有以下幾點： (1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書; (2)以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊! (3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識