空氣的組成 完整版課件_第1頁(yè)
空氣的組成 完整版課件_第2頁(yè)
空氣的組成 完整版課件_第3頁(yè)
空氣的組成 完整版課件_第4頁(yè)
空氣的組成 完整版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、謎 語(yǔ)我是地球的外衣,我無(wú)色又無(wú)味,也摸不著.若我離去誰(shuí)也活不了.你猜猜我是什么?第二單元 我們周圍的空氣空氣的組成課題一: 空 氣右邊這圖,除了你用眼睛看到的東西外,還有其它物質(zhì)嗎?【新課引入】想一想 空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。 2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。 3)扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng),然后封好 雙手?jǐn)D壓,有壓力 4)扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) 有風(fēng) 5)給車胎打氣 漲起來(lái)拉瓦錫拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置一、空氣是由什么組成的?(閱讀教材26頁(yè))拉瓦錫測(cè)定空氣成分

2、的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二:拉瓦錫通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的,且氧氣約占空氣體積的1/5。空氣中氧氣含量的測(cè)定閱讀和思考課本P26-27的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題::該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?粗略的測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):該實(shí)驗(yàn)用到的藥品和儀器各有哪些?藥品:紅磷儀器:集氣瓶、燃燒匙、橡膠塞、導(dǎo)氣管、彈簧夾、燒杯:你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)該實(shí)驗(yàn)的原理嗎?紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒,消耗了空氣中的氧氣,生成五氧化二磷固體,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致燒杯中水流入到集氣瓶中,從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。:我們看到集氣瓶中預(yù)先留有少量的水,你認(rèn)為有什么目的?防止紅磷燃燒的濺落物炸裂

3、集氣瓶底,同時(shí)有利于瓶?jī)?nèi)降溫:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下該實(shí)驗(yàn)的步驟。1,連接儀器,檢查氣密性。2,點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入瓶中,塞緊瓶塞。3,待集氣瓶冷卻到常溫時(shí),打開(kāi)止水夾。并觀察現(xiàn)象。:請(qǐng)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷點(diǎn)燃化學(xué)式 P O2 P2O5設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)步驟: 1:把鐘罩正放在水槽中的水中。 2:往燃燒匙內(nèi)加入足量的紅磷。3:點(diǎn)燃紅磷并迅速把燃燒匙伸入到鐘罩內(nèi)和塞緊橡膠塞。(馬上強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生觀察水槽內(nèi)液面的變化,并回答為什么?)4:待鐘罩冷卻后再指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅磷燃燒發(fā)出黃色的光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙。待冷卻后,鐘罩內(nèi)的水面上升了

4、約1/5的體積。紅磷+氧氣 五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5文字表達(dá)式思考:1:冷卻后,鐘罩內(nèi)的液面為什么只上升1/5?得出結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的1/5思考一:做該實(shí)驗(yàn)為什么要加 入足量的紅磷?答:這樣做是為了把鐘罩內(nèi)的氧氣全部反應(yīng)完。思考二: 能否用木炭、硫、鎂、鐵代替紅磷做實(shí)驗(yàn)?答:不能,因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。而鐵在空氣中不能燃燒。實(shí)驗(yàn)反思:做該實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)水面上升沒(méi)有達(dá)到理論數(shù)據(jù)1/5,請(qǐng)分析原因.1:紅磷的量不足。2:裝置的氣密性不好。3:紅磷由于裝置中只有少量氧氣時(shí)就停止了燃燒,從而導(dǎo)致裝置中殘留有少量氧氣。4:裝置未冷卻到

5、室溫就急于讀數(shù)下結(jié)論。(如果用課本p27的裝置做實(shí)驗(yàn),可能是未冷卻到室溫就把止水夾打開(kāi)了)提問(wèn):1:裝置中剩余的氣體主要是那種氣體? 2:空氣中除了這兩種氣體外,是否還有其它 氣體呢?如果有,是哪些?又各占多少呢?請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本P27倒數(shù)第三段后再回答。 空氣的組成氮?dú)?8氧氣21其它1%空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù):空氣的成分氮?dú)猓?N2 78%(約占4/5) 氧氣: O2 21%(約占1/5)稀有氣體:氦、氖、氬、氪、氙:0.94%二氧化碳:CO2 0.03% 其他氣體和雜質(zhì):0.03%鞏固練習(xí)1,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中有_2,石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中表面會(huì)

6、出現(xiàn)白膜,說(shuō)明空氣中有_3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有_4,在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,這種物質(zhì)可能是_氧氣二氧化碳水蒸氣氮?dú)饣蚨趸级?、純凈物與混合物 混合物 純凈物 組成有多種物質(zhì)組成,組成不固定由一種物質(zhì)組成,組成固定 表示方法無(wú)固定符號(hào)可用專門的符號(hào)表示,如:氧氣(O2)等 性質(zhì)無(wú)固定的物理性質(zhì),各物質(zhì)各自保持著原來(lái)的性質(zhì)有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 舉例空氣、石油、海水、牛奶等氮?dú)猓∟2)、水(H2O)、氯化鈉(NaCl) 聯(lián)系 混合物中各種成分互相分離得到多種純凈物,由多種純凈物混合在一起又形成了混合物鞏固與提高1:下列物質(zhì)哪些是純凈物

7、,哪些是混合物(選擇序號(hào)填空)冰 潔凈的空氣 液態(tài)氧 娃哈哈礦泉水 冰水混合物 二氧化碳 牛奶 金六福酒 氦氣2:下列各項(xiàng)中前者為混合物,后者為純凈物的一組是A 開(kāi)水、石油 B 氮?dú)?、水蒸氣C 液態(tài)空氣、酒精 D 氯化鈉、稀硫酸 純凈物:混合物:、(C)拓展延伸訓(xùn)練1:下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在一個(gè)盛有沸水的燒杯上方進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論測(cè)定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒,活塞先向 移動(dòng),后向移動(dòng)(填左或右)最后停留在數(shù)字 的位置上空氣中氧氣的體積約占總體積的氧氣右左41/51、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成和氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論一、空氣是由什么組成的 2、紅磷 + 氧氣 P O2 P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃稀有氣體 0.94二氧化碳 0.03其他 0.03 氮?dú)?78由多種物質(zhì)組成。例如:空氣混合物:純凈物:二、物質(zhì)的分類由一種物質(zhì)組成。例如:氧氣物質(zhì)3、空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算:拉瓦錫氧氣 21我收獲我快樂(lè)本課題小節(jié)空氣成分別忘記,主要成分氮氧氣;氮七八,氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;還有兩個(gè)零點(diǎn)三,二氧化碳和雜氣 ;百分體積要記清,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論