部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)教案-第十課

1、部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)教案第十課建設(shè)美好祖國(guó)第1課時(shí) 關(guān)心國(guó)家發(fā)展1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解國(guó)家建設(shè)方面的成就和發(fā)展中的不足，學(xué)會(huì)全面地看待國(guó)家建設(shè)中的問(wèn) 題能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料和分析資料的能力情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)國(guó) 家發(fā)展充滿信心【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：為國(guó)家的發(fā)展成就而自豪。教學(xué)難點(diǎn)：正確看待國(guó)家建設(shè)中存在的問(wèn)題。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課7000米級(jí)海試試航（展示圖片）7000米級(jí)海試試航國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919說(shuō)一說(shuō)：你知道這些國(guó)家建設(shè)取得的成就嗎？教師總結(jié)、過(guò)渡：每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心國(guó)家發(fā)展，這節(jié)課我們就來(lái)了解國(guó)

2、家發(fā)展方面的問(wèn) 題。引出課題關(guān)心國(guó)家發(fā)展。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：關(guān)注國(guó)家發(fā)展活動(dòng)一：身邊變化展成就（展示教材P104 “探究與分享”）1 .思考：我們身邊的變化還有哪些？課前以小組為單位搜集社會(huì)生活和國(guó)家建設(shè)方面的成就，課上由小組代表發(fā)言。提示：（1）2016年的科技成就：“中國(guó)天眼”落成啟用；我國(guó)自主研制的“神威 太湖之光”成為全球運(yùn)行速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)；神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留等。(2)2016 年是我國(guó)自然保護(hù)區(qū)發(fā)展60 周年。 全國(guó)共建立自然保護(hù)區(qū)2740 個(gè)， 總面積 147萬(wàn)平方公里，約占陸地國(guó)土面積的14.83%，

3、高于世界平均水平。全國(guó)有超過(guò)90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)類型，約89%的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種類，以及大多數(shù)重要自然遺跡在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)得到保護(hù)，部分珍稀瀕危物種種群逐步恢復(fù)。以大熊貓為例，目前存活的大熊貓超過(guò) 1800 只，已經(jīng)從瀕危過(guò)渡到易危。(3)我國(guó)在推進(jìn)教育公平方面，取得明顯成效。截至2016 年年底，全國(guó)已有1824 個(gè)縣級(jí)單位通過(guò)了義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定；19 個(gè)副省級(jí)以上大城市公辦中小學(xué)學(xué)生就近入學(xué)比例均超過(guò)九成；農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校規(guī)模和比例進(jìn)一步提高(4)繼 1984 年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)和2004 年雅典奧運(yùn)會(huì)奪得冠軍后，中國(guó)女排在2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上再次榮登冠

4、軍之位。(5)二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州舉行，峰會(huì)主題為“ 構(gòu)建創(chuàng)新、活力、 聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)” 。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，是新興市場(chǎng)國(guó)家的代表，舉辦G20 峰會(huì)，中國(guó)可以代表發(fā)展中國(guó)家發(fā)聲，借助 “ 一帶一路” 、 亞投行等與更多國(guó)家良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與其他國(guó)家的共贏。國(guó)際峰會(huì)落戶杭州將拉動(dòng)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)赝庀蛐徒?jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際化水平的提高。(6)2017 年 1 月 1 日起，一批新的法律法規(guī)開(kāi)始實(shí)施。國(guó)防交通法、境外非政府組織境內(nèi)活動(dòng)管理法實(shí)施；中醫(yī)藥法和修訂后的野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施；重大勞動(dòng)保障違法行為社會(huì)公布辦法聚焦構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系等。這些法律的實(shí)施必將推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主

5、義法治建設(shè)的進(jìn)程。教師補(bǔ)充總結(jié)：社會(huì)生活方面：飛馳的高鐵方便了人們出行，各種文化演出和展覽豐富了人們的生活，聽(tīng)證會(huì)的召開(kāi)讓政府決策更加透明，人們的衣食住行日益改善等。國(guó)家建設(shè)方面：我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，一系列法律的頒布使人民的權(quán)利得到切實(shí)保障， 文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，科技創(chuàng)新成就斐然，惠民利民政策使社會(huì)保障水平不斷提高，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。這些成就說(shuō)明我國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，人民生活越來(lái)越幸福?；顒?dòng)二：我的祖國(guó)我自豪（展示圖片“ 天舟一號(hào)發(fā)射成功”“ 我國(guó)第二艘航空母艦下水” ）思考： 對(duì)社會(huì)生活的變化和國(guó)家建設(shè)方面的成就，你有什么感受？教師總結(jié)：我們?yōu)樽鎳?guó)的成

6、就而自豪，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，希望每個(gè)同學(xué)將來(lái)為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：對(duì)未來(lái)充滿信心活動(dòng)三：食品安全令人憂（展示教材P105“ 探究與分享” ）思考： 你認(rèn)為食品安全問(wèn)題有哪些？提示： 肉及肉制品、乳及乳制品不讓百姓放心，食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、餐飲和集體供餐環(huán)節(jié)不讓百姓放心。材料鏈接：目前我國(guó)食品安全狀況并不令人樂(lè)觀：劇毒農(nóng)藥、獸藥的大量使用；添加劑的誤用、濫用；各種工業(yè)、環(huán)境污染物的存在；有害元素、微生物和各種病原體的污染；有害生物和疫病多次發(fā)現(xiàn)；生物技術(shù)和食品新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用帶來(lái)的可能的負(fù)面效應(yīng)；周邊國(guó)家疫情的頻繁發(fā)生；國(guó)內(nèi)外人口流動(dòng)的增加，新疾病的出現(xiàn)和原已消滅的重大疫病

7、的死灰復(fù)燃等。近年在市場(chǎng)上曾發(fā)現(xiàn)食物加吊白塊、雞鴨飼料喂激素、面粉加增白劑、海鮮用甲醛浸泡等，還有在水果上噴施催熟劑、膨大劑，在蔬菜上噴施劇毒農(nóng)藥等。思考： 在保障食品安全方面，國(guó)家采取了哪些措施？提示： 加強(qiáng)食品安全監(jiān)測(cè)；提升食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)水平；完善食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建食品安全信息體系；提高食品安全科技支撐能力；加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)； 建立食品安全評(píng)估評(píng)價(jià)體系；完善食品安全誠(chéng)信體系；繼續(xù)開(kāi)展食品安全專項(xiàng)整治；完善食品安全相關(guān)認(rèn)證；加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理；開(kāi)展食品安全宣傳、教育和培訓(xùn)等。活動(dòng)四：信心百倍促發(fā)展 思考： 你還知道我國(guó)目前存在哪些問(wèn)題，國(guó)家是怎樣解決的？課

8、前以小組為單位，搜集國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)方面存在的問(wèn)題及國(guó)家采取的措施?？捎尚〗M代表發(fā)言。提示： （1）2016 年 7 月 12 日，國(guó)家出版局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部聯(lián)合啟動(dòng) “劍網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。(2)河北省鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)和治理?xiàng)l例明確規(guī)定，禁止城市垃圾和廢棄物等向農(nóng)村隨意傾倒、填埋。防范城市污染“上山下鄉(xiāng)”和危險(xiǎn)廢棄物跨區(qū)域隨意傾倒。部分群(3)國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表2017年新年賀詞強(qiáng)調(diào)：小康路上一個(gè)都不能掉隊(duì)!部分群眾在就業(yè)、子女教育、就醫(yī)、住房等方面還面臨一些困難，不斷解決好這些問(wèn)題是黨和政府義不容辭的責(zé)任。(4)國(guó)務(wù)院教育

9、督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知，指出要通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法治教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建 設(shè)平安校園、和諧校園。.思考：對(duì)國(guó)家積極采取措施解決發(fā)展中的問(wèn)題，你有何感想？教師總結(jié)：在看到我國(guó)取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中存在的問(wèn)題。國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問(wèn) 題，不斷取得積極成效。這讓我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展更加充滿希望。三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我們了解了國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、 科技、社會(huì)生活等方面取得的成就，我們?yōu)閲?guó)家發(fā)展取得的這些成就而自豪。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展的同時(shí)，存在著

10、一些不盡如人意的地方，國(guó)家正在積極采取各種措施去解決，而且取得了積極成效， 所以我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。 我們作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者， 應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史 使命。3板書(shū)設(shè)計(jì)關(guān)心國(guó)家發(fā)展為祖國(guó)成就感到自豪：國(guó)家發(fā)展新成就國(guó)家成就我自豪對(duì)未來(lái)充滿信心關(guān)心國(guó)家發(fā)展為祖國(guó)成就感到自豪：國(guó)家發(fā)展新成就國(guó)家成就我自豪對(duì)未來(lái)充滿信心，國(guó)家發(fā)展新問(wèn)題信心百倍促發(fā)展4教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容主要側(cè)重于學(xué)生感知國(guó)家的成就與發(fā)展中的不足，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家成就而自豪的情感，激勵(lì)學(xué)生正視國(guó)家發(fā)展中存在的問(wèn)題，看到國(guó)家正在為解決這些問(wèn)題而努力，從而對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿信心和期待。 在講新課前要求學(xué)生以小組為單位搜

11、集國(guó)家發(fā)展成就和存在 的不足及措施，有利于學(xué)生感知國(guó)家變化，關(guān)注國(guó)家發(fā)展。我覺(jué)得布置這一任務(wù)時(shí)應(yīng)明確每個(gè)小組負(fù)責(zé)的主題，通過(guò)在課堂上展示搜集的資料對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，有利于實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。第2課時(shí)天下興亡匹夫有責(zé)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道國(guó)家所取得的成就離不開(kāi)廣大人民的勞動(dòng)；懂得把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要每個(gè)人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水能力目標(biāo)通過(guò)搜集材料和辯論，提高學(xué)生歸納概括的能力和分析問(wèn)題的能力情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo)端正對(duì)勞動(dòng)及勞動(dòng)者的正確認(rèn)識(shí)，尊敬和學(xué)習(xí)國(guó)家的建設(shè)者，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)

12、中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的情感目標(biāo)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：尊重和學(xué)習(xí)國(guó)家的建設(shè)者。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)干才能創(chuàng)造未來(lái)。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課（展示教材P107 “運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”）想一想：你的觀點(diǎn)是什么呢？（學(xué)生從不同的角度闡述）教師總結(jié)：天下興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，我們中學(xué)生也應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā) 展，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：勞動(dòng)成就今天活動(dòng)一：感受勞動(dòng)成果（展示下列圖片）.想一想：這些圖片展示了我國(guó)哪些成就？提示：杭州G20峰會(huì)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展； 有六個(gè)世界之最的港珠澳跨海大橋；神舟十一號(hào)的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程進(jìn)入應(yīng)用階段，意味著中國(guó)已經(jīng)擁有空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)

13、；里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)得了金牌榜第三名。.思考：這些成就是誰(shuí)通過(guò)什么方式創(chuàng)造出來(lái)的？提示：我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：尊敬和學(xué)習(xí)國(guó)家建設(shè)者 活動(dòng)二：勞動(dòng)者的身影（展示教材P108 “探究與分享”與下列圖片）.思考：他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?dòng)？提示：每個(gè)人所處的崗位不同， 從事不同的勞動(dòng)，但都是在為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。正 是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。.思考：你還能說(shuō)出身邊令你感動(dòng)的勞動(dòng)者嗎？與同學(xué)分享典型事跡。（先分小組交流勞動(dòng)者的事跡，最后小組代表發(fā)言，在全班交流勞動(dòng)者的幾個(gè)典型事跡）提示：2016年

14、感動(dòng)中國(guó)人物：為中國(guó)航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟，在大山深處教書(shū)育人36年的支月英，耶魯大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)扎根農(nóng)村的秦珥飛，在平凡崗位上創(chuàng)造阿不列孜，量子通訊的領(lǐng)跑者潘建非凡業(yè)績(jī)的電焊工李萬(wàn)君，焦裕祿式的好干部阿布列林阿不列孜，量子通訊的領(lǐng)跑者潘建偉等。簡(jiǎn)述其中幾個(gè)人物的事跡。.思考：說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)了先進(jìn)人物事跡的感想。教師總結(jié)：無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者， 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)活動(dòng)三：實(shí)干實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)（展示2016年度感動(dòng)中國(guó)人物李萬(wàn)君事跡簡(jiǎn)介（展示2016年度感動(dòng)中國(guó)人物李萬(wàn)君事跡簡(jiǎn)介“精益求精的工匠精神”）“把技術(shù)提升到極致，把每件產(chǎn)品都當(dāng)成是

15、藝術(shù)品，我認(rèn)為這就是工匠精神。”在被主持人問(wèn)到如何理解工匠精神時(shí)，李萬(wàn)君是這樣回答的。轉(zhuǎn)向架制造技術(shù)被列為高速動(dòng)車組的九大核心技術(shù)之一。李萬(wàn)君憑借著對(duì)焊接技術(shù)的求索和鉆研，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)高速動(dòng)車組、鐵路客車、城市軌道客車轉(zhuǎn)向架焊接操作方法的空白，先后進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)100 余項(xiàng)。2006 年我國(guó)試制時(shí)速250 公里動(dòng)車組，列車轉(zhuǎn)向架橫梁與側(cè)梁間的接觸環(huán)口焊接成為決定動(dòng)車組列車能否實(shí)現(xiàn)速度等級(jí)提升的核心部件，也成為制約轉(zhuǎn)向架生產(chǎn)的瓶頸。李萬(wàn)君總結(jié)出 “ 構(gòu)架環(huán)口焊接七步操作法” ， 一口氣焊完整個(gè)圓形接口，讓外國(guó)專家也感到不可思議。 如今這項(xiàng)“ 絕活 ” 已成為公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在李萬(wàn)君看來(lái)，“ 無(wú)論外

16、國(guó)怎么進(jìn)行技術(shù)封鎖，都要想盡一切辦法去革新和突破，這是中國(guó)高鐵產(chǎn)業(yè)工人義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！?015 年初，公司生產(chǎn)我國(guó)擁有獨(dú)立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高速列車 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組，其中轉(zhuǎn)向架焊接技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)自然又落到了李萬(wàn)君的肩頭。面對(duì)著新型的設(shè)計(jì)和工藝，李萬(wàn)君帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)研究和論證，最終交叉運(yùn)用平焊、立焊、 下坡焊等多種操作技法完成了射線檢測(cè) 100%合格的目標(biāo)?？吹絻闪兄袊?guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組以時(shí)速420公里完成會(huì)車試驗(yàn)的畫(huà)面，李萬(wàn)君心中無(wú)比的自豪。思考：李萬(wàn)君和他的工作團(tuán)隊(duì)之所以能夠取得成功，在于他們具有怎樣的品質(zhì)？提示： 精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。思考：怎樣理解工匠精神？提示：

17、(1)精益求精。注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費(fèi)時(shí)間精力，孜孜不倦，反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品，把99%提高到99.99%。 (2)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。不投機(jī)取巧，必須確保每個(gè)部件的質(zhì)量，對(duì)產(chǎn)品采取嚴(yán)格的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)要求絕不輕易交貨。(3)耐心、專注、堅(jiān)持。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因?yàn)檎嬲墓そ吃趯I(yè)領(lǐng)域上絕對(duì)不會(huì)停止追求進(jìn)步，無(wú)論是使用的材料、設(shè)計(jì)還是生產(chǎn)流程，都在不斷完善。(4)專業(yè)、敬業(yè)。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無(wú)法匹敵的卓越產(chǎn)品。思考： 他們的成功帶給我們什么啟示？教師總結(jié)：實(shí)干是通向成功的橋梁。提示： 今天， 國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)

18、。 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要 每個(gè)人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：接過(guò)歷史接力棒活動(dòng)四：辯論一一“書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐誰(shuí)重要”（展示教材P110 “探究與分享”）活動(dòng)：將全班同學(xué)分為甲方和乙方，進(jìn)行辯論。雙方先對(duì)觀點(diǎn)各自進(jìn)行討論，各選出三位發(fā)言代表組成辯論小組，進(jìn)行五分鐘限時(shí)辯論。（展示雙方觀點(diǎn)）甲方觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)更重要。乙方觀點(diǎn)：實(shí)踐更重要。教師歸納：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)階段以學(xué) 書(shū)本知識(shí)為主，為將來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。活動(dòng)五：培養(yǎng)科學(xué)精神（展示下列材料）（1）青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有30年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新成果綜合性科技競(jìng)賽，每年一屆，由教育部、中國(guó)科協(xié)、體育總局、共青團(tuán)中央等聯(lián)合舉辦，是目前我國(guó)中小學(xué)最具權(quán)威性的科技競(jìng)賽。第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽2016年8月14日晚在上海華東師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕。（2）為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新和實(shí)踐能力， 進(jìn)一步提高山東省青少年科學(xué)素質(zhì)，4月7日至9日，由山東省科協(xié)、山東省教育廳、山東省科技廳、山東省體育局、團(tuán)省委、山東省婦聯(lián)、山東省關(guān)工委辦公室共同主辦，荷澤市科協(xié)和山東省青少年科技活動(dòng)中心承辦的第32屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽在荷澤第一中學(xué)舉行。思考：各地紛紛舉行青少年科技創(chuàng)新大賽，你對(duì)此有何