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1、深圳市中小學(xué)課程資源年 級:七年級學(xué)科:生物學(xué)(人教版)主講人:連苑辰學(xué)校:龍崗區(qū)平湖外國語神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第一課時)初中生物神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)細(xì)胞體突起復(fù)習(xí)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;2.知道反射弧的結(jié)構(gòu);3.說明反射和反射弧的關(guān)系。想一想 如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或者不小心燙了一下,你是先感覺到疼,還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?感覺疼縮手縮手感覺疼神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射什么是反射?實驗:膝跳反射方法步驟: 1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿自
2、然地搭在另一條腿上。 2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋 下方的韌帶,觀察小腿的反應(yīng)。注意事項:(1)叩擊部位:膝蓋下方韌帶。(2)叩擊時機(jī):受試者放松且未注意。(3)叩擊力量:力道適中,但速度要快。親身體驗1.叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?想一想,這種反應(yīng)是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?2.膝跳反射受大腦控制嗎?小腿向上抬起;生來就有 膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦控制,但是在完成膝跳反射的同時脊髓通向大腦的神經(jīng)會將沖動傳到大腦,使人感覺膝蓋下的韌帶被叩擊了。思考:實驗:膝跳反射膝蓋韌帶被叩擊小腿向上抬起手被扎到/燙到縮手強(qiáng)光照射人眼
3、瞳孔縮小 刺激反應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)嬰兒膀胱儲存尿液達(dá)到一定量嬰兒排尿 反射概念人體通過_,對外界或內(nèi)部的各種 _ 所發(fā)生的有規(guī)律的_。 (P92黑體字,標(biāo)記并快速識記)一、反射反射是普遍存在的下列生物對刺激做出的反應(yīng)屬于反射嗎?含羞草被觸碰后葉片迅速合攏草履蟲趨利避害的現(xiàn)象刺激反應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有反射,植物、單細(xì)胞生物沒有反射。應(yīng)激性學(xué)以致用反射是如何產(chǎn)生的?(通過什么結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的呢?)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 反射弧 認(rèn)真閱讀課本92頁縮手反射的示意圖,圈出反射弧的五個結(jié)構(gòu),理解反射的產(chǎn)生過程。二、反射弧12453神經(jīng)節(jié) 你能類比說出膝跳反射示意圖中各個數(shù)字在反射弧中的名稱及功能嗎?二、反射弧感
4、受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞。傳出神經(jīng)迅速將來自中樞的神經(jīng)沖動傳到大腿肌肉中的神經(jīng)末梢。神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受“敲擊”信號后,立即產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并將它傳給傳出神經(jīng)。收到指令,做出收縮反應(yīng),帶動小腿向上抬起。1感受器2傳入神經(jīng)3神經(jīng)中樞4傳出神經(jīng)5效應(yīng)器神經(jīng)節(jié)膝跳反射的反射弧示意圖:效應(yīng)器:傳出神經(jīng)末梢及其控制的肌肉或腺體感受器:傳入神經(jīng)末梢或感覺器官感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射反射弧刺激反應(yīng)辨析:反射與反射弧反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或者不小心燙了一下,你是先感覺到疼,還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?想一想,議一議縮手感覺疼如果反射弧結(jié)構(gòu)受損,反射能正常進(jìn)行嗎?大腦產(chǎn)生痛覺反射弧必須是完整的,才能完成反射。學(xué)以致用資料:漸凍癥又叫運(yùn)動神經(jīng)元病,是因為運(yùn)動神經(jīng)元損傷后,導(dǎo)致與之相連的四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉逐漸無力和萎縮。請分析這主要是反射弧的哪部分結(jié)構(gòu)出的問題
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