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1、讓想象插上翅膀制作者:黃花中學柳 利 想象就是在寫作中把已經(jīng)過去的、尚未出現(xiàn)的、或者實際上并不存在的事物,寫的活靈活現(xiàn),呈現(xiàn)在讀者面前。想象可以把自然界分開的東西結合起來,把自然界結合的東西分開。 故寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風云之色。 劉勰文心雕龍神思 請張開你想象的翅膀,揚起你想象的風帆,大膽的想象,盡情的想象。根據(jù)想象把它改寫成一段記敘的文字。 去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。 唐崔護去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風 唐崔護 請張開你想象的翅膀,揚起你想象的風帆,大膽的想象,

2、盡情的想象。根據(jù)想象把它改寫成一段記敘的文字。 天凈沙秋思 馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。 天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。 請張開你想象的翅膀,揚起你想象的風帆,大膽的想象,盡情的想象。根據(jù)想象把它改寫成一段記敘的文字。 21世紀的-個傍晚,在一個忙碌的實驗室里,一群科學家歡呼起來了。他們剛剛成功地把愛因斯坦的記憶移植到一個當代人的頭腦中。一夜之間,全世界都轟動了,幾乎所有的人都在疑惑:這個“愛因斯坦”會做出什么偉大的事? 請以“愛因斯坦復活之后”為話題寫一篇文章,文體不限,字數(shù)800字左右。 2

3、1世紀的-個傍晚,在一個忙碌的實驗室里,一群科學家歡呼起來了。他們剛剛成功地把愛因斯坦的記憶移植到一個當代人的頭腦中。一夜之間,全世界都轟動了,幾乎所有的人都在疑惑:這個“愛因斯坦”會做出什么偉大的事? 美國的愛因斯坦研究實驗室立即把這位愛因斯坦接班人請了過去,他們要讓他在那里工作并且給予優(yōu)厚的待遇。愛因斯坦還是那樣謙虛,淡泊名利,不過他還是同意留在耶里工作,畢竟他要為社會工作。 時間并沒有因愛因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年過去了,愛因斯坦沒有任何建樹,人們茫然了。不久,人們得到了解釋:愛因斯坦的記億還停留在20世紀,目前他正在熟悉實驗室的環(huán)境和儀器設備。隨著時間的推移,愛因斯坦已經(jīng)熟悉了各

4、種儀器設備,但他的工作還沒有步人正軌,因為他所提出的理論早在十幾年前就被后輩科學家論證了。 實驗室的領導召開會議討論了這一問題。他們一致認為這位新愛因斯坦的知識結構還處在20世紀,所以完全無法與當今接軌。他們還認為,現(xiàn)在這些知識并不重要,他們需要的是愛因斯 坦的思維。 隨后,他們拜訪了美國醫(yī)學會的會長,表明了他們的意見,但醫(yī)學會長在聽取三位專家的報告后卻告訴他們,醫(yī)學所能移植的只是記憶,并不能移植思維,換句話說,他們所做的不過是提 供一臺活的儲存器。 實驗室的領導失望而去。但身為科學家,他們明白要想使愛因斯坦真的重生完全沒有可能了。此后,喧囂一時的記憶移植終告一段落,但它也給人們留下了深深的思索。 記憶的移植不過是經(jīng)驗和知識的傳遞

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