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文檔簡介
1、2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃7篇 時間是箭,去來迅疾,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下我在這給大家整理了一些中班上學(xué)期教學(xué)計劃模板,希望對大家有幫助! 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃篇1 一、班況分析: 我班現(xiàn)有33位幼兒,他們生性活潑好動、喜歡聽故事、游戲、做手工。聽、說一般話已不再是難題,個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集風(fēng)光前大方的說話或講故事唱歌,對四周有著強烈的奇怪心,探究的欲望,生活上逐步把握了初淺的自我服務(wù)的技能,午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脫簡潔的衣服。知道一些簡潔的平安知識、知道不玩火,不玩尖銳物品
2、。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,如比較好動,部分幼兒上課坐不住,個別幼兒動手能力較弱等,這些,都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強、改進(jìn)。 二、工作目標(biāo)及詳細(xì)措施 班級管理 1、樹立 平安第一 思想,準(zhǔn)時檢查環(huán)境設(shè)備的平安性,專心組織各項活動,堅決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。 2、重視班級請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。 3、合理安排班級物品,培育幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣愛惜公物節(jié)約用水、用電、用紙等。 4、三位老師專心做好本職工作,并相互幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,準(zhǔn)時召開班務(wù)會,共同商量解決方法。 5、加強班級平安教育和管理工作,專心督察平安工作
3、的實施。 教育工作 1、老師樹立正確的教育觀念,專心思考所教學(xué)科的教育活動價值,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),樂觀參加各類教研學(xué)習(xí),執(zhí)行分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。 2、加強培育幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。 3、重點培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)章培育幼兒的責(zé)任行為和自控能力。 4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動,培育幼兒的自主性、制造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和班級組間的交往等手段,培育幼兒的合作行為的進(jìn)展。 5、留意幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培育,并加強幼兒的自我保護(hù)意識。 6、讓幼兒
4、在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上,培育幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。 保育工作 1、保證活動室的采光度,留意保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。 2、繼續(xù)培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換準(zhǔn)時更換被褥。 3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。 4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 家長工作 1、改選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的樂觀性,組織家長參加教育活動。 2、敬重每一位家長,專心聽取家長意見和建
5、議,樂觀為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,老師更要熱心幫助。 3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善幼兒個人檔案,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。 4、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園協(xié)作更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理另根據(jù)家長意愿,盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。 其他工作 1、協(xié)作園里的教學(xué)計劃,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。 2、協(xié)作園里的教學(xué)計劃,加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動的觀摩開放做打算
6、。 3、增強幼兒對體育活動的愛好,激勵幼兒樂觀參加各種體育運動。 4、協(xié)作幼兒園 回歸琴聲與歌聲幼兒園 特色活動,樂觀打算參加 快樂童年、放聲一保 合唱節(jié)活動。 三、詳細(xì)工作安排如下: 八月份 1、做好老班整理工作,帶領(lǐng)班員搬家。 2、進(jìn)入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。制造美麗舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好打算。 九月份 1、進(jìn)入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。制造美麗舒適的環(huán)境。 2、接老生返園,抓好常規(guī)工作。 3、專心打算,召開家長會。聽取家長意見,促進(jìn)家園溝通。 4、開展老師節(jié)主題活動 十月份 1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,樂觀打算創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。 2、專
7、心學(xué)習(xí)教育常規(guī)管理方法。 3、趣味運動會親子活動,面對家長展現(xiàn)活動。 十一月份 1、期中檢查。 2、秋季主題活動。 3、幼兒平安主題月 十二月份 1、向家長開放半日活動。 2、迎新年、元旦主題活動。 3、加強班級教育教學(xué)管理工作 一月份 1、冬季主題活動。 2、幼兒全面進(jìn)展評估。 3、做好期末結(jié)束工作。 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃篇2 本學(xué)期我中班組共有三個班,每個班的搭班都是一個有閱歷的老老師和一個青年老師。根據(jù)幼兒園的園務(wù)計劃的目標(biāo)和要求,我將帶領(lǐng)中班組老師專心開展好幼兒園各項活動,搞好班級組的建設(shè),充分發(fā)揮其特長,以班級組的力氣凝聚每位老師的聰敏才智,做到集體的事情大家忙,各班的需要大
8、家?guī)?。?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù),并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作,使中班組成為一個布滿友愛,互幫互助,團(tuán)結(jié)向上的集體。 一、主要工作與措施 1、根據(jù)幼兒園各項工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立老師良好的形象,不斷提高全班級老師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。 2、從實際工作動身,深入落實綱要精神,理論聯(lián)系實際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,提高整體教育教學(xué)水平。并要求老師學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論討論成果)。 3.以來園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善,并充分發(fā)揮老師的個人專長,樹立常規(guī)培育試點班級。 4.激勵老師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,要
9、求老師能夠反思問題與不足,促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。 5.要求各班老師能夠協(xié)調(diào)全都,共同做好本班常規(guī)工作,教育教學(xué)工作及家長工作。 6.安排好本班級的教育教學(xué)和教研等方面的工作,激勵和督促班級教職工搞好本職工作。 7.借鑒溝通,資源共享。本學(xué)期各班級都培育自己的教育特色,我們將每個月組織一次互動溝通,相互參觀其它班級的教育特色,達(dá)到相互觀摩,共同提高的目的。 8.探討討論,取長補短。在學(xué)期里,我們決心進(jìn)一步完善協(xié)作機制,群策群力,即做到教育目標(biāo)上的全都,又保持各班的個性進(jìn)展,特色展現(xiàn)。我們將定期巡視各班的特色活動的開展的情況。三個班級團(tuán)結(jié)協(xié)作,借鑒溝通,共同進(jìn)展。 9.在新學(xué)期里,老老師們要培
10、育年輕老師的各方面的能力,放手讓年輕老師參加班級的管理,與家長的溝通和溝通及教育教學(xué)上的新想法,新特點,我們會不定期召開級部會議,給年輕老師提供一個平臺,大家共同探研討自己的教育閱歷,班級的管理,和不足之處,我們會一齊努力,讓每一個老師都能快樂的工作,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活。 10.本學(xué)期平安工作仍要放在首要位置,不容忽視,各班要做好每月安排的平安教育工作,內(nèi)容自行確定。 二詳細(xì)工作安排 九月份 1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動 2.穩(wěn)定幼兒情緒,培育班級良好的常規(guī) 3.感恩老師節(jié)活動。要求各班應(yīng)有自己的特色。 4.裝飾教室,要求新奇,活潑。 5.做好“9.19”全國愛牙日的宣傳工作。 6
11、.新編幼兒體操,要求幼兒專心做好。 7.召開班級家長會。 8.-愛祖國大型詩朗誦競賽暨家長半日開放活動 9.班級平安工作自查,幼兒平安教育(本班老師自己確定教育主題) 十月份 1.“愛祖國”主題教育活動。 2.繼續(xù)開展環(huán)保教育,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔。 3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風(fēng)。 4.班級平安工作自查,幼兒平安教育(本班老師確定教育主題) 5.開展班級特色活動 6.班級故事宣講團(tuán)開展活動 十一月份 1.“金色的秋天”主題教育。 2.幼兒懂禮貌、守紀(jì)律教育。 3做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)的活動 4.組織幼兒秋游。 5.開展消防平安演習(xí)自活動。(11.9消防日左右
12、) 6.班級平安工作自查,幼兒平安教育(本班老師確定教育主題) 十二月份 1.“好玩的冬天”主題教育。 2.做好幼兒故事大賽的打算 3.加強幼兒衛(wèi)生意識、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。 4.做好冬季防寒保暖工作。 5.開展冬季體育熬煉 6.班級平安工作自查,幼兒平安教育 7.開展班級特色活動 8.做好幼兒小巧手展現(xiàn)的活動 一月份 1.“我大一歲”主題活動。 2.冬季平安教育,培育幼兒自我保護(hù)能力。 3.教育幼兒冬天不怕冷,每日按時起床,堅持上學(xué)。 4.班級平安工作自查,幼兒平安教育(本班老師確定教育主題) 5.開展班級特色活動 6開展學(xué)期末教學(xué)成果匯報工作 2022年中班上學(xué)期教學(xué)
13、計劃篇3 孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,奇怪心極強,喜歡參加探究性的活動,不喜歡根據(jù)大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了,這個時候我們激勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的愛好和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。 一、班況分析 我班原有幼兒33人,新添1人,現(xiàn)有幼兒人數(shù)是34人。經(jīng)過一年多幼兒園集體生活,幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會了自我照料和遵守各方面的規(guī)章,有了一定的平安意識,愿意與人交談,能主動參加各項活動,他們對
14、四周的事物、現(xiàn)象感愛好,布滿了奇怪心和求知欲。自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,熟悉能力有所進(jìn)展。在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷,圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班詳細(xì)特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃: 二、本學(xué)期的工作重點: 4歲以后,兒童心理進(jìn)展出現(xiàn)較大的飛躍。45歲兒童心理進(jìn)展的質(zhì)變,主要在于熟悉活動的詳細(xì)形象性和行為的有意性明顯地開頭進(jìn)展。他們對四周環(huán)境有著強烈的奇怪心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出深厚的愛好。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和溝通以滿足奇怪心和活動的愿望,45歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知閱歷上強于34歲兒童,但在
15、把握能力和認(rèn)知活動的深度上又不如56歲兒童。因此,老師要很好地把握這些特點,進(jìn)行有針對性的教育。 1、教育、教學(xué)方面: (1)根據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好,制定主題,開展形式多樣的教學(xué)活動。,在教學(xué)活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒樂觀參加、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,激勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的一年,2)敬重、信任、支持兒童,給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)兒童活動的需要、愛好及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料,扎實抓好班級的識字教學(xué)。 (3)提供兒童為集體
16、服務(wù)的機會,激勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,熟悉為別人做事的意義,使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責(zé)任感。 (4)幼兒的平安工作常抓不懈,把好接送關(guān)?;顒訒r視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些平安知識和技能。 2、保育方面: (1)、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒營造平安、舒適的生活環(huán)境。 (2)、繼 續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教,留意幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。 (3)、每日留意檢查幼兒的喝水量,根據(jù)活動量的大小為幼兒準(zhǔn)時增減衣服。 (4)、加強幼兒的生活自理能力的培育。結(jié)合園里
17、的運動會和生活自理能力競賽活動,進(jìn)行有針對的訓(xùn)練。 3、家長工作方面: (1)、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。 (2)、運用家?;ヂ?lián)平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。 (3)、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教閱歷經(jīng) (4)、召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,老師還激勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。 2022年中班上學(xué)期
18、教學(xué)計劃篇4 一、班級情況分析: 本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,熟悉能力有所進(jìn)展。但是因家教環(huán)境影響,特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷,圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本班詳細(xì)特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃: 二、班務(wù)工作重點: 1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。 2、加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。 3、提高幼兒生活自理能力,特殊是自我服務(wù)能力
19、:整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培育,培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)章,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。 5、搞好十月“家長開放活動” 6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切打算工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培育其自我服務(wù)能力。 3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。 4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作
20、方法及進(jìn)程。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。 3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參加環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 五、教育教學(xué) (一)健康領(lǐng)域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù) 2、培育幼兒自
21、我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強幼兒平安教育,知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方,積累“留意平安”的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培育樂觀參加體育活動的愛好。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 (二)語言領(lǐng)域 1、能集中留意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通,能大方的在集體中說話。 3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件挨次。 4、學(xué)習(xí)用簡潔的反義詞表示相反的意思。 5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊,培育學(xué)習(xí)英語的愛好。 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃篇5 幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,以保為先”,保育工作是重中之重,為了使我們班的保作高質(zhì)量
22、高標(biāo)準(zhǔn)的完成,特制定了本學(xué)期的保育計劃,每日務(wù)必做到以下各條: 1、打開水,滿足本班孩子和老師的飲水需要,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要,確保保溫桶內(nèi)無隔夜水,培育孩子排隊找自己杯子喝水的習(xí)慣。 2、做好三餐工作,專心做好餐前打算,細(xì)致入微的照料好每一位孩子的吃飯,激勵其不剩飯菜多吃,通過小紅花嘉獎等方式培育孩子不挑食,不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 3、照料每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子,幫助自立能力不夠強的孩子如廁,例如好號浩小伴侶強調(diào)男女分開排隊,杜絕如廁時的平安隱患,對推擠撞人的予以嚴(yán)厲批判。 4、三次餐飲具的清洗消毒工作,洗完涮凈擦干入柜消毒,切實作好
23、餐飲具的衛(wèi)生。一天一次用消毒液擦桌子,一周一次擦椅子, 5、打掃室內(nèi)外,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時擦玻璃,門窗,廁所衛(wèi)生,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面,活動室就寢空間的地面等,飯前幫幼兒抬床,起床后幫其疊被子。 6、隨時培育孩子的自立自理能力,教給孩子正確的穿系鞋,衣服的本領(lǐng),提醒其睡前脫外衣。登記好孩子的藥,幫其喂藥,一天中隨時一摸二看三查四問,照料體弱孩子,準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題處理問題,樂觀主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項。 7、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,比如收發(fā)作業(yè),美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,早操戶外活動時協(xié)作老師完成各個環(huán)節(jié)。 保育工作的事無巨細(xì),面面具到,貫穿在入園到離園
24、的沒個環(huán)節(jié)里,只有最后一個孩子離開了,才算一天的保育工作暫告一段,有了這個計劃,只要每日以次逐條對比,加上本班三個人的通力合作,信任在保育員的崗位上我照舊精彩不減,輝煌倍增,也為進(jìn)一步的掌管整個班務(wù)工作獲得不行或卻的閱歷了。 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃篇6 悠閑的暑期生活結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要。敬重幼兒身心進(jìn)展的需要、特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智得美全面進(jìn)展。 一、班級情況分析: 本學(xué)期我班有幼兒46名,剛來的新生13名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)
25、和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培育孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進(jìn)展。 二、保教工作 1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培育,
26、學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。 三、教育教學(xué)工作 1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育,常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培育幼兒的自我約束力 2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培育幼兒的閱讀愛好與能力,提高幼兒的敘述能力,幫助幼兒把握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力 3、繼續(xù)培育幼兒的動手操作能力,本班制定了一冊“手工”課程,孩子對手工很有愛好,本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練 4、留意對幼兒傾聽習(xí)慣的培育,傾聽就是細(xì)
27、心地聽取別人說話,擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下專心、踏實、敬重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。 四、班級管理 1、專心制定周計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學(xué)管理 2、管理好班級物品 3、抓好區(qū)角的活動和管理。 五、家長工作 做好家長工作,提高家園共育的效果: 1、專心填寫家園聯(lián)系手冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用 2、根據(jù)情況隨時做進(jìn)行家訪 3、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,了解情況 4、每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計劃篇7 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神
28、,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培育幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長! 二、基本情況 我班共有幼兒43名,其中男生28名,女生15名,其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每日能高高興興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)愛好上還有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點。 身體進(jìn)展方面:幼兒喜歡體育活動,參加樂觀性高,活動量大,個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)章意識方面存在不足。 如:進(jìn)餐習(xí)慣不好,有待細(xì)
29、致培育部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣不能保管好自己的物品等等。 認(rèn)知方面:幼兒一般話進(jìn)步很大,數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、愿意參加手工制作活動有看書的愛好部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡觀察操作。 社會性進(jìn)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上老師交伴侶。同時也存在著規(guī)章意識不足,通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好,本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培育。對個別幼兒執(zhí)行針對性重點培育。新的學(xué)期開頭了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到老師快樂地工作,幼兒健康地生活。 三、班務(wù)工作目標(biāo) (一)班級管理目標(biāo) 1、老
30、師堅持貫徹“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,專心遵循幼兒園教育綱要,樂觀探討新的教育理念,老師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想。 2、營造良好的心理環(huán)境,激勵、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,培育其制造能力。 3、開展主題活動,從幼兒愛好入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有的溝通和對話。 4、以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的懷疑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。 5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動,培育幼兒愛好。讓幼兒在音樂活動中感受美,
31、表現(xiàn)美。熬煉幼兒大膽、自信、擅長表現(xiàn)自我。 6、做好家園聯(lián)系,取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培育孩子。 (二)兒童進(jìn)展目標(biāo) 健康領(lǐng)域: 1、喜歡幼兒園集體生活。 2、愿意參加各項活動,態(tài)度樂觀。 3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。 4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,愿意接受接種和體檢。 5、會使用多種運動器械熬煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。 語言領(lǐng)域: 1、能互動、有禮貌地與人交談。 2、能專心地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。 3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。 4、對多種文學(xué)作品有愛好,喜歡閱讀圖書,能較有感情地敘述作品內(nèi)容并嘗試仿編。 5、能聽懂和學(xué)說一般話。 科學(xué)領(lǐng)域: 1、奇怪、好問,能樂觀參加探究、操作活動。 2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題。 3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和溝通自己的發(fā)現(xiàn)。 4、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有愛好。 5、親近大自然,愛惜動、植物,能愛惜四周環(huán)境。 社會領(lǐng)域: 1、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、樂觀地參加各項活動。 2、愿意與人交往,學(xué)習(xí)合作和共享,感受合作共享的快樂。 3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章。 4、愿意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 5、愛四周親切的人,愿意為集體做事,熱愛自己生活的地方。 藝術(shù)領(lǐng)域: 1
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