《我和你》教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _市實驗學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan我和你教學(xué)設(shè)計一、 教案背景1面向?qū)W生：中學(xué)小學(xué)2學(xué)科：小學(xué)音樂3課題：五環(huán)旗下4課時： 15課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：查詢百度網(wǎng)站搜集的有關(guān)奧運會的圖片和有關(guān)知識資料查詢百度網(wǎng)站搜集的有關(guān)歌唱家劉歡及莎拉布萊曼的音樂作品和有關(guān)知識資料教師課前準(zhǔn)備：查詢百度網(wǎng)站搜集的有關(guān)奧運會的圖片、視頻以及有關(guān)知識資料查詢百度網(wǎng)站搜集的有關(guān)歌唱家劉歡及莎拉布萊曼

2、的音樂作品、視頻以及有關(guān)知識資料二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會演唱歌曲我和你，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境。2、認(rèn)真聽賞樂曲運動員進行曲，熟悉其音樂主題，并能感受樂曲雄壯有力的進行曲風(fēng)格。三、教材分析育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan我和你是第 29 屆北京奧運會主題曲， 也是四年級音樂上冊第六課五環(huán)旗下中的一首歌曲，歌曲共四句歌詞，言簡意賅卻觸動了人們心靈深處渴望溫馨、友善和友情的情感，表達了21 世紀(jì)人類共同的“和諧”與“和平”的奧運理念。本課主要是讓學(xué)生學(xué)會演唱歌曲我和你，讓學(xué)生體會奧運精神，雖然這首歌簡單而美麗但是張嘴不難，唱好

3、不易，具有挑戰(zhàn)性，所以本節(jié)課的重難點就是學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊含激情的情緒與意境。課堂上還安排了欣賞運動員進行曲，這個環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了能讓同學(xué)們積極的進行小組合作， 同時也對學(xué)生進行旋律流暢感的訓(xùn)練。整堂課通過學(xué)唱和音樂欣賞活動，讓學(xué)生潛移默化地樹立鍛煉身體、強健體質(zhì)、報效祖國的意識。教學(xué)重難點：1、指導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲我和你寧靜而又蘊涵激情的意境。2、感受進行曲的風(fēng)格。四、教學(xué)方法上課之前我用百度在網(wǎng)上搜索奧運會及劉歡、莎拉布萊曼演唱的相關(guān)教學(xué)資料， 了解本課的教學(xué)重點和難點，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)本節(jié)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于奧運會及兩位歌唱家的圖片以及視頻

4、，課堂放給學(xué)生觀看，加深印象，讓學(xué)生了解先進的科學(xué)技術(shù)的平臺。五、媒體選擇和設(shè)計育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢及百度搜索中的詳實資源，在教學(xué)中充分發(fā)揮其直觀性、有效性作用，聽、賞、動于一體，讓學(xué)生感同身受。六、教學(xué)過程（一）律動：北京歡迎你老師帶領(lǐng)同學(xué)們邊欣賞北京歡迎你的MTV畫面，邊做律動。（最后定格在笑臉圖上）/v_show/id_XMzUwMzUwOTky.html師：這是一首我們大家耳熟能詳?shù)母枨?。它曾?jīng)陪伴我們度過了一個美好的夏天。（二）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，大家還記得2008 年 8 月 8 日

5、是什么日子嗎？給你留下的印象最深刻的是什么？學(xué)生回答：運動會吉祥物福娃；穿紅色裙子的小女孩唱歌唱中國 /i?word=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%BC%AA%CF%E9%CE%EF&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk師：對，那就是第29 屆夏季奧林匹克運動會，在我們北京開幕的日子。那是一個舉世矚目的日子， 更是我們中國人為此驕傲和自豪的日子。（師簡介奧林匹克運動發(fā)展的過程）/view/44980.htm現(xiàn)在就讓我們再來重溫一下那晚的盛況好嗎？（最后的畫面定格育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計|

6、 Excellent teaching plan在歌曲我和你上）/v_show/id_XNjU3MzI3OTY=.html師：在這個百年慶典的時刻， 由我國著名歌唱家劉歡與英國的莎拉布萊曼攜手， 極其深情地演唱了本屆奧運會的主題曲我和你，震撼了整個世界?。ㄈW(xué)唱歌曲我和你1、播放歌曲我和你，聽后，讓學(xué)生回答：這首歌的名字僅僅指“我”和“你”兩個人嗎？他想要表達一個什么意思？/v/b/21634597-1088986640.html（設(shè)計意圖： 1、把握歌曲風(fēng)格，體會歌曲的意境，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 2、了解歌曲。）生答后，師小結(jié)：這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達和傳遞著“和諧、和平”的奧運理

7、念，體現(xiàn)同一個地球上的人們和諧相處，我們是一個地球村里心手相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚。那就讓我們一起來學(xué)唱這首給全世界帶來驚喜與感動的我和你吧！2、師簡單介紹歌曲的詞曲作者和演唱歌手：詞曲作者：陳其鋼（第29 屆北京奧運會開幕式音樂總監(jiān) ）/i?word=%B3%C2%C6%E4%B8%D6&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fm=hao123#pn=22演唱歌手：中國劉歡（中國流行歌壇的領(lǐng)軍人物 ）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan/view/5720.htm英國莎拉 . 布

8、萊曼（被稱為月光女神，她的聲音被譽為天籟之音 ）/view/14441.htm3、展示歌曲譜例，學(xué)生瀏覽歌曲。/mymovie/blog/1420417/4、教師彈琴，學(xué)生隨琴用“l(fā)a ”哼唱旋律。5、師生一起按節(jié)奏朗讀歌詞。6、教師彈琴，學(xué)生填詞演唱。7、再次欣賞由劉歡和莎拉. 布萊曼演唱的我和你 。/v/b/21634597-1088986640.html8、全體同學(xué)跟伴奏演唱歌曲，力爭演唱出歌曲所表達的涵義。9、不同組合演唱歌曲：三人組合、男女二人組合、女生版五人組合、男生版五人組合等。師：盛大、唯美、富有中國特色的開幕式在我和你的歌聲中緩緩結(jié)束了，接下來，運動員該入場了。（四）欣賞樂曲

9、運動員進行曲1、播放運動員進行曲 ，學(xué)生整首聆聽。/v/b/26387552-1640169970.html師：剛才，我們聽了一首非常熟悉的樂曲，大家誰能說出它的名字？學(xué)生答（運動員進行曲） 。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan師：你感覺這首樂曲的風(fēng)格是什么樣的？（雄壯有力的、進行曲風(fēng)格 ）你還在哪些場合聽到過這首運動員進行曲？學(xué)生回答：1、運動會的頒獎儀式上/i?word=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%D4%CB%B6%AF%D4%B1%B6%E1%B9%DA&opt-image=on&cl=2

10、&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk2、學(xué)校運動會的比賽進行時師：如果你是奧運會的運動員， 你此時此刻的心情是怎樣的呢？生踴躍發(fā)言：生 1：運動員們真棒，他們?yōu)樽鎳鵂幜艘豢跉?。?2：我們也應(yīng)該像他們一樣為祖國爭光。大家說的都很好， 老師相信，如果你們是一名運動員的話，一定也會為祖國爭光的。2、再次播放樂曲。同學(xué)們跟著課本上的旋律聽音樂，用la 輕聲跟著哼唱。/v/b/26387552-1640169970.html3、全體起立。老師指揮，學(xué)生分樂句向四個方向轉(zhuǎn)身踏步，表現(xiàn)進行曲那種雄壯有力的風(fēng)格。/v/b/26387552-1640169970.html（五）評價學(xué)生分組自評

11、、互評。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan（六）課堂小結(jié)同學(xué)們真摯的演唱，投入的表演猶如一股暖流在老師的心底涌動，是呀，我和你，無論膚色，無論種族，我們同住一個地球，同享一片藍天，因為我們擁有同樣的希望和夢想。讓我們在同一個世界同一個夢想中結(jié)束今天的學(xué)習(xí)！/v/b/6021160-1248898830.html六、教學(xué)反思一節(jié)課下來，感觸頗多，有驚喜，有激動，有遺憾，也有不足。上課之前我認(rèn)為孩子們對于歌曲我和你可能學(xué)起來有些吃力，一直在想用什么新穎的方法讓孩子們輕松學(xué)會呢？畢竟這是一首高難度的成人歌曲。沒想到的是，課堂上孩子們對

12、這首歌很感興趣， 而且有一部分孩子們已經(jīng)會唱了，學(xué)習(xí)起來很輕松，孩子們很快學(xué)會了演唱。于是，在練習(xí)演唱的過程中我成功的推出了 “三人組合”、“男女二人組合” 、“女生版五人組合”、“男生版五人組合”等，這些“組合”輪流表演唱，大大增加了課堂氣氛，使孩子們整節(jié)課沉浸在演唱會之中。歌曲我和你音樂活動孩子們很感興趣，主要是奧運會在北京的成功召開，已深入人心，深深印在孩子們的腦海之中。反思本次活動，使我想到教師選擇教材一定要貼近孩子的生活，讓孩子們有所思、 有所想，愿意學(xué)，樂于展示自我， 易于表現(xiàn)和表演。運動員進行曲 是一首人們早已耳熟能詳?shù)你~管樂演奏的進行曲。音樂主要是感情藝術(shù)， 音樂總是以它的立意

13、美、 情境美、音韻美、育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan曲調(diào)美等來表達人們的心聲： 或者隱含著一個美好的寓意， 或者抒發(fā)一種溫馨的心曲，或寄托一個美麗的夢幻，或展現(xiàn)一片熾熱的情懷。進行曲是用行進步伐的節(jié)奏寫成的樂曲， 一種進行曲是供隊伍行進時奏唱的，以統(tǒng)一的步伐來鼓舞人心。 另外還可以專為音樂會演奏而作的，可以供人們欣賞。進行曲節(jié)奏鮮明清晰，旋律簡潔流暢。進行曲大都是氣氛熱烈，雄壯有力，但因其內(nèi)容的性質(zhì)和效用各異如有戰(zhàn)斗、凱旋、贊禮、婚禮等各種類型之分。了解同一體裁的進行曲，由于表達的內(nèi)容及主題不同。進行曲的腳步也不同。在小學(xué)中

14、段音樂課中， 如何讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中理解音樂知識獲得各種音樂表現(xiàn)能力，這就是很多教師困惑的問題。在這節(jié)課中，我通過對樂曲的欣賞了解歌曲內(nèi)容，引起學(xué)生在參與音樂活動、 自主學(xué)習(xí)和探究音樂的興趣， 在體驗中感悟音樂， 并且我嘗試由淺入深通過學(xué)生實踐和情感體驗的方法，提高了學(xué)生的審美情趣， 在潛移默化中初步感受到進行曲這一體裁的風(fēng)格。利用課件向?qū)W生介紹運動會的場面，每當(dāng)學(xué)生們排著隊走向操場，運動員列隊進入運動場， 這首樂曲就會伴隨著他們雄壯的步伐高高奏響；在頒獎的儀式中， 有所建樹的受獎?wù)咭矔ぶp快、豪邁的步子在樂曲聲中走上領(lǐng)獎臺接受褒獎。經(jīng)過多次欣賞讓學(xué)生充分感受和體驗樂曲的曲調(diào)活躍而有力，節(jié)奏

15、輕快而鏗鏘， 其中昂然上行的旋律給人以振奮向上之感， 表現(xiàn)了運動健兒奮力拚搏、 百折不回的決心和毅力。和第二部分旋律的抒情和具有歌唱性形成對比。歌曲的最后，再次響起第一部分的主題旋律，運動健兒踏著矯健豪邁的步伐，不斷育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan奮進。更生動勾畫了運動員多姿多采的精神面貌。并讓學(xué)生隨著雄壯有力非常激昂的音樂 運動員進行曲 邁著整齊的步伐排著整齊的隊伍踏步，讓他們隨著音樂來充分感受進行曲風(fēng)格的樂曲，讓學(xué)生在潛移默化中初步感受到進行曲這一體裁的風(fēng)格，給學(xué)生留下了鮮明的印象。七、專家點評“一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情?！钡拇_， 2008 年北京奧運的承辦對于所有中國人來說是莫大的光榮， 無比的自豪！ 滕健老師對于整節(jié)課內(nèi)容的把握準(zhǔn)確到位，教學(xué)目的明確，教學(xué)設(shè)計新穎，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從孩子們的認(rèn)知特點出發(fā)， 循序漸進，動唱賞做， 一步步，把“更快、更高、更強”的奧運精神貫穿于教學(xué)過程的始終， 讓學(xué)生潛移默化地樹立起鍛煉身體、強健體魄、報效祖國的意識。在這節(jié)課的設(shè)計中，老師還充分發(fā)揮了多媒體的直觀性、 有效性作用， 讓學(xué)生時時處在奧運的氛圍中，感同身受，經(jīng)歷了一次奧運精神的洗禮，不失為一節(jié)好課！作