西師大版六年級(jí)下冊語文《唯一聽眾》

1、西師大版六年級(jí)下冊語文唯一的聽眾西師大版六年級(jí)下冊語文唯一的聽眾3/3西師大版六年級(jí)下冊語文唯一的聽眾西師大版六年級(jí)下冊語文唯一的聽眾用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面幾乎是一個(gè)癡人。這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“殘害”此后下的結(jié)論。我拉出的小夜曲，在他們聽起來，就像是鋸桌腿的聲音。我感覺十分沮喪。我不敢在家里練琴。我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，樓區(qū)后邊的小山上有一片樹林，地上鋪滿了落葉。一天清早，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，憂如要去干一件特別偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。我在一棵樹下站好，浩大地架起小提琴，像參加一個(gè)浩大的儀式，拉響了第一支曲子。盡管這里

2、沒有父親的妹妹的談?wù)摚腋杏X煩憂，因?yàn)槲绎@然將那把“鋸子”帶到了林子里。我不由得詛咒自己：“我真是個(gè)癡人！”當(dāng)我感覺到身后有人而轉(zhuǎn)過身時(shí)，我嚇了一跳，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，雙眼寧靜地望著我。我的臉即刻燒起來，心想，這么難聽的聲音必然破壞了這林中友善的美，必然破壞了這位老人正獨(dú)享的安靜。我對不起地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住我，說：“是我打攪了你嗎？小伙子。但是，我每天清早都在這里坐一會(huì)兒?！庇幸皇柟馔高^葉縫照在她滿頭銀絲上，“我猜想你必然拉得特別好，只痛惜我的耳朵聾了。若是不介意我在場的話，請連續(xù)吧?！蔽抑噶酥盖?，搖了搖頭，意思是說我拉不好?！耙苍S我會(huì)專心去感覺這音

3、樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早六年級(jí)下冊語文第1頁共3頁晨。”我被這位老人詩一般的語言感人了；我愧疚起來，同時(shí)暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)可憐的聾子。我于是連續(xù)拉了起來。今后，每天清早，我都到小樹林里去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她素來很寧靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感覺到了。感謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快，我就察覺我變了，家里人也顯露出一種難以置信的表情。我又在家里練琴了。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：“求求你，饒了我吧！”而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎了。當(dāng)我感覺到這一點(diǎn)時(shí)，一種力量在我身

4、上潛滋暗長。我不再坐在木椅子上，而是站著練習(xí)。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。每天清早，我都要面對一位耳聾的老人盡心全力地演奏；而我唯一的聽眾也必然早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟說我的琴聲給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個(gè)可憐的聾子。我素來珍藏著這個(gè)奧秘，終于有一天，我拉的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹逼問我獲取了哪位名師的指點(diǎn)，我告訴她：“是一位老太太，就住在十二號(hào)樓，特別瘦，滿頭鶴發(fā)，但是她是一個(gè)聾子。”“聾子！”妹妹先是一愣，隨即驚叫起來，憂如我在表達(dá)天方夜譚，“聾子？多么荒謬！她是音樂學(xué)院最出聲譽(yù)的教授，以前是樂團(tuán)六年級(jí)下冊語文第2頁共3頁的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”我素來珍藏著這個(gè)奧秘，珍藏著一位老人美好的心靈。每天清早，我還是早早地抵達(dá)林子里，面對著這位老人，這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕調(diào)好弦，爾后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真切的音樂，那些美好的音符從琴弦上慢慢流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。我們沒有講話過什么，可是在一個(gè)美麗的清早，一個(gè)人靜靜地拉，一個(gè)人靜靜地聽。老人靠在木椅上，微笑著，手指靜靜打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛寧靜地望著我，像深深的潭水今后，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉出好多曲子。在各