中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)方案

1、中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)方案篇一：2022一、培訓(xùn)目標(biāo)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，依照義務(wù)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，圍 繞當(dāng)前中小學(xué)教育改革與發(fā)展中的重大問題，開展專題理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分 享、專題研討、教育考察、研究學(xué)校改進等研修活動。經(jīng)過分層、分類、 引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理以及調(diào)適外部環(huán)境的能力，全面提升我市教 育現(xiàn)代化水平。二、培訓(xùn)項目與參訓(xùn)人員 三、培訓(xùn)形式根據(jù)中小學(xué)校長培訓(xùn)類型和性質(zhì)，依照省級培訓(xùn)“統(tǒng)籌計劃、主題鮮明、形式多樣、資源開放、注重實效”的原則，有針關(guān)于性地采取多種培訓(xùn)方式開展培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。（一）集中研修2022（二）遠程研修開發(fā)、引進一批中小學(xué)校長培訓(xùn)高端課程，依托ft東省

2、教師教育網(wǎng)， 建設(shè)中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)平臺和校長工作室，打造信息化背景下中小學(xué)校長學(xué)習(xí)研修共通體，導(dǎo)致校長在線觀看網(wǎng)絡(luò)課程，在線自主交流互動，共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源。（三）跟崗學(xué)習(xí)校長實踐基地掛職與跟崗、境內(nèi)名校觀賞考察、名校長一關(guān)于一跟進指導(dǎo)等 方式進行。（四）課題（案例）研究以課題為引領(lǐng)，組織中小學(xué)校長開展教育教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)領(lǐng)域的案例研究，提升校長應(yīng)用科學(xué)方法解決實際問題的能力。各學(xué)段高級研修班均采取以課題引領(lǐng)案例研究的形式組織研修。四、培訓(xùn)關(guān)于象選拔與報名（一）培訓(xùn)關(guān)于象的選拔依照公開、公平、公正的原則進行。參訓(xùn)人員應(yīng)契合項目條件和要求，具有良好的思想品德和職業(yè)道德素質(zhì)，具有較強的教育

3、教學(xué)能力、管理、科研能力以及引領(lǐng)教師發(fā)展的能力。（二）培訓(xùn)名額按比例分配到各學(xué)校。培訓(xùn)關(guān)于象原則上不反復(fù)參加國家級和省級培訓(xùn)。高中校長任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和素質(zhì)教育專題培訓(xùn)名額分配與報名工作另行部署。五、保證措施（一）加強組織協(xié)調(diào)各學(xué)校要高度重視，指定專門人員具體負責(zé)，做好學(xué)員選派和管理工作。中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)由諸城市教師培訓(xùn)中心組織實施。各學(xué)校要密切配合，確保培訓(xùn)項目按時、順利、高效完成。（二）強化培訓(xùn)管理作風(fēng)優(yōu)良、有豐富管理經(jīng)驗的干部或教師擔(dān)任班主任，實行班主任負責(zé)制。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，中小學(xué)校長培訓(xùn)要參照干部培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)則，嚴格紀(jì)律和 學(xué)風(fēng)管理。要建全學(xué)員培訓(xùn)檔案，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，實行全程

4、管理和跟蹤 指導(dǎo)。（三）加強考核與評判學(xué)員培訓(xùn)成績由承辦機構(gòu)進行考核?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等級?？己藘?nèi)容囊括考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、發(fā)布評論及質(zhì)量、作業(yè)完成情況與最終研修成果等。學(xué)員考核成績要反饋至學(xué)員任職單位和市教育局。（四）嚴格經(jīng)費管理列入ft東省萬名骨干教師培訓(xùn)工程的校長培訓(xùn)項目，經(jīng)費由市財政專項支付，參訓(xùn)校長的交通費由派出單位承擔(dān)，不得向參訓(xùn)學(xué)員收取任何費用。要依照省財政廳、教育廳關(guān)于印發(fā)教師培訓(xùn)專項資金管理辦法（魯財教202253）要求，加強經(jīng)費專項管理，規(guī)矩經(jīng)費支出項目，嚴格執(zhí)行預(yù)決算制度，保證培訓(xùn)經(jīng)費使用效益。國家的振興在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好業(yè)務(wù) 素質(zhì)

5、、結(jié)構(gòu)合理、相關(guān)于穩(wěn)定的教師隊伍和校長隊伍是教育改革和發(fā)展的根 2022案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以中小學(xué)校長品格和能力的建設(shè)為核心，以骨干教師和農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)為重點，以健全培訓(xùn)制度和增強培訓(xùn)實效為主線，積極構(gòu)建適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)運行機制，積極推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍的整體素質(zhì)。二、培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)過培訓(xùn)力爭使我市教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之契合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步拓

6、寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與科學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以師德教育、抓教改、抓科研為主要途徑，確立典范，導(dǎo)致中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)矩化、系列化。經(jīng)過加強黨員教育培訓(xùn)，黨員教師集中輪訓(xùn)，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。三、培訓(xùn)形式加上級組織的各類培訓(xùn)。并且以此為依托，開展一系列以面向初中、小學(xué)為主的教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是中小學(xué)教師接受繼續(xù)教育

7、的主要途徑。要活動，讓每位教師都盡快成為合格的實施者。遠程研修。根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，做好遠程全員崗位培訓(xùn)的報名、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、驗證、頒證等工作。四、培訓(xùn)內(nèi)容及安排（一）繼續(xù)組織好“國培計劃”培訓(xùn)實施“國培計劃”是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。按省、市要求，認真選派我市中小學(xué)農(nóng)村骨干教師參加“國培計劃”的培訓(xùn)。使我市中小學(xué)農(nóng)村骨干教師的教育教學(xué)能力鮮明提高，使他們能夠在推進素質(zhì)、實施基礎(chǔ)教育課程改革中發(fā)揮骨干帶頭作用，在校本培訓(xùn)中發(fā)揮示范引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。（二）中、小學(xué)校長、骨干教師提高培訓(xùn)主要面向在職校長，尤其是農(nóng)村中小學(xué)校長、骨干教師進行的以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、提高

8、管理能力、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，使他們開辟視野，拓寬辦學(xué)思路，在學(xué)校教育中發(fā)揮示范帶動作用，成長為推動農(nóng)村學(xué)校教育的領(lǐng)軍人物和教學(xué)專家。（三）新任教師崗前培訓(xùn)主要是新招錄的教師，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)、師德要求和規(guī)矩、班主任日常工作、現(xiàn)代遠程教育、有效備課等知識，使新上崗的教師了解教師職業(yè)特點，形成教師職業(yè)道德規(guī)矩，確立育人為本的教育思想和教育觀念，初步掌握科學(xué)的教育方法和教學(xué)技能。（四）中小學(xué)會計培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：會計法規(guī)、財經(jīng)紀(jì)律、工作流程（五）人事干事培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：人事制度、人事及工資年報編制、教師資格管理制度、職稱評聘管理制度（六）黨員培訓(xùn)五、培訓(xùn)關(guān)于象培訓(xùn)關(guān)于象的選

9、拔依照公開、公平、公正的原則進行。各培訓(xùn)項目具有較強的管理和引領(lǐng)能力。級、省級和市級培訓(xùn)。六、嚴格經(jīng)費管理中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費、學(xué)前教育培訓(xùn)經(jīng)費由全市統(tǒng)籌，參訓(xùn)人員的交通費由派出單位承擔(dān)。市教師進修學(xué)校要加強經(jīng)費管理，規(guī)矩經(jīng)費支出， 嚴格執(zhí)行預(yù)決算制度，保證培訓(xùn)經(jīng)費使用效益。七、保證措施加強組織協(xié)調(diào)2022 年培訓(xùn)工作項目多、時間緊、任務(wù)重。各中小學(xué)要高度重視，指定專門機構(gòu)、專門人員具體負責(zé)，做好學(xué)員選派和管理工作，要與教師進修學(xué)校（承辦機構(gòu)）密切配合，確保各培訓(xùn)項目按時、順利、高效完成。強化培訓(xùn)管理承辦機構(gòu)要制定培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)方案并且嚴格落實，要選拔政治素 利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，實行全程管理和跟

10、蹤指導(dǎo)?？己伺c考評學(xué)員培訓(xùn)成績由承辦機構(gòu)進行考核?？己藘?nèi)容囊括考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)內(nèi)容，考核成績合格，由培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并且將考核結(jié)果反饋至教育局。教育局在相關(guān)的表彰獎勵評選及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定中同等條件下優(yōu)先考慮。貴溪市教育局2022328篇三：2022 年校長培訓(xùn)方案ft2022一、培訓(xùn)目標(biāo)圍繞當(dāng)前中小學(xué)教育改革與發(fā)展中的重大問題，開展專題理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗 分享、專題研討、教育考察、研究學(xué)校改進計劃等研修活動。經(jīng)過分層、 分類、分崗培訓(xùn)，提升中小學(xué)校長計劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課 程改革、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理以及調(diào)適外部環(huán)境的能力，為全面

11、提升我省教育現(xiàn)代化水平，建設(shè)人力資源強省提供有力支撐。-1-根據(jù)中小學(xué)校長培訓(xùn)類型和性質(zhì)，依照省級培訓(xùn)“統(tǒng)籌計劃、主題鮮明、形式多樣、資源開放、注重實效”的原則，有針關(guān)于性地采取多種培訓(xùn)方式開展培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。（一）集中研修2022（二）遠程研修開發(fā)、引進一批中小學(xué)校長培訓(xùn)高端課程，依托ft東省教師教育網(wǎng)， 建設(shè)中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)平臺和校長工作室，打造信息化背景下中小學(xué)校長學(xué)習(xí)研修共通體，導(dǎo)致校長在線觀看網(wǎng)絡(luò)課程，在線自主交流互動，共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源。-2-（三）跟崗學(xué)習(xí)校長實踐基地掛職與跟崗、境內(nèi)名校觀賞考察、名校長一關(guān)于一跟進指導(dǎo)等 方式進行。（四）課題（案例）研究以課題為引領(lǐng)，

12、組織中小學(xué)校長開展教育教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)領(lǐng)域的案例研究，提升校長應(yīng)用科學(xué)方法解決實際問題的能力。各學(xué)段高級研修班均采取以課題引領(lǐng)案例研究的形式組織研修。（五）校長聯(lián)盟，校長沙龍、論壇2022識重構(gòu)。四、培訓(xùn)關(guān)于象選拔與報名（一）培訓(xùn)關(guān)于象的選拔依照公開、公平、公正的原則進行。各培訓(xùn)項 具有較強的教育教學(xué)能力、管理、科研能力以及引領(lǐng)教師發(fā)展的能力。（二）培訓(xùn)名額按比例分配到各市地。各市教育行政部門按分配名額組織選拔工作。培訓(xùn)關(guān)于象原則上不反復(fù)參加國家級-3-和省級培訓(xùn)。高中校長任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和素質(zhì)教育專題培訓(xùn)名額分配與報名工作另行部署。五、保證措施（一）加強組織協(xié)調(diào)2022 年ft東省

13、中小學(xué)校長培訓(xùn)工作項目多、時間緊、任務(wù)重。各級教育行政部門要高度重視，指定專門機構(gòu)、專門人員具體負責(zé)，做好學(xué)員選派和管理工作。中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)由ft東省中小學(xué)校長培訓(xùn)辦公室組織實施。各市要與承辦機構(gòu)密切配合，確保各培訓(xùn)項目按時、順利、高效完成。（二）強化培訓(xùn)管理承辦機構(gòu)要制定培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)方案并且嚴格落實。要選拔政治素 質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)良、有豐富管理經(jīng)驗的干部或教師擔(dān)任班主任，實行班主任 負責(zé)制。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，中小學(xué)校長培訓(xùn)要參照中央和省關(guān)于干部培訓(xùn)的 實行全程管理和跟蹤指導(dǎo)。-4-（三）加強考核與評判學(xué)員培訓(xùn)成績由承辦機構(gòu)進行考核?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等級?？己藘?nèi)容囊括考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)