




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、體育與健康課教案東安縣白沙中學(xué)蔣軍琪教材: 1、田徑跑的輔助練習(xí) 2、游戲雙人手拉手接力教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué)組織,學(xué)生能通過跑的輔助練習(xí),發(fā)展快速奔跑能力;2、通過與他人合作完成發(fā)展快速跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神;3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,不斷進(jìn)取,向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。徒手操和游戲聽數(shù)抱團(tuán)教法: 1、教師講解徒手操創(chuàng)編原則; 2、教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)法: 各組小組長帶領(lǐng)本小組練習(xí)組織隊(duì)形:散點(diǎn)教法:教師講解游戲的組織方法和隊(duì)形學(xué)法:學(xué)生清楚游戲的組織方法和隊(duì)形組織隊(duì)形:田徑:跑的輔助練習(xí)教法: 1、教師提問通過什么 輔助練習(xí)可發(fā)展快 速奔跑能力? 2、觀看劉翔奪取雅典 奧運(yùn) 會(huì)金 牌的
2、錄象 3、教師歸納總結(jié)學(xué)法1、認(rèn)真思考,勇于發(fā) 表自己的見解 2、仔細(xì)觀看和思考組織隊(duì)形小步跑教法:1、結(jié)合掛圖,教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)2、教師結(jié)合練習(xí)情況進(jìn)行講解和示范3、指導(dǎo)學(xué)生再練習(xí)4、巡視指導(dǎo),幫助個(gè)別學(xué)生改進(jìn)與提高學(xué)法:1、學(xué)生定向注意與觀察,進(jìn)行嘗試練習(xí)2、觀察做得好的同學(xué)并進(jìn)行對(duì)比3、相互學(xué)習(xí)和交流 組織隊(duì)形:高抬腿教法:1、結(jié)合掛圖與語言激勵(lì)學(xué)生思維講解要領(lǐng); 2、巡視指導(dǎo),觀察練習(xí),及時(shí)反饋; 3、集中輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)想結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) 4、表揚(yáng)做得好的學(xué)生并讓其示范。學(xué)法:、認(rèn)真思考與回憶、積極參與練習(xí)、相互觀察與學(xué)習(xí)組織隊(duì)形:同上要求:大腿抬起積極下壓后蹬跑教法:、結(jié)合錄象與掛圖給學(xué)生自我體驗(yàn)的時(shí)間、講解與示范、設(shè)置不同遠(yuǎn)度供選擇、鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)新遠(yuǎn)度、及時(shí)反饋,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)與提高、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)法:、定向注意與想象、積極體驗(yàn),了解自我的情況、選擇適合自己的遠(yuǎn)度進(jìn)行練習(xí)、針對(duì)練習(xí)提出問題、自評(píng)、互評(píng)組織隊(duì)形:要求:髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分蹬直,擺動(dòng)腿高抬,下壓,積極“鞭打”。游戲雙人手拉手接力教法:教師介紹游戲的組織方法和規(guī)則學(xué)法:、明確方法和規(guī)則。、相互鼓勵(lì)組織隊(duì)形:要求:團(tuán)結(jié)協(xié)作隨雅典奧運(yùn)會(huì)主題曲ass the Flame放松教法:教師示范講解與學(xué)生一起練習(xí)學(xué)法:聽音樂練習(xí)組織隊(duì)形:要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)組織隊(duì)形:四列橫隊(duì)要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高??蒲许?xiàng)目管理流程他
- 小學(xué)二年級(jí)培優(yōu)輔差作業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃
- 打印分部分項(xiàng)清單及費(fèi)用分析流程
- 瀝青混凝土路面施工前期準(zhǔn)備及質(zhì)量保證措施
- 小學(xué)二年級(jí)課外閱讀提升計(jì)劃
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師班主任期末總結(jié)范文
- 高三政治信息技術(shù)融合教學(xué)計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)家校共育計(jì)劃
- 醫(yī)院氧氣吸入安全操作流程
- 地鐵施工組織措施
- 2025年北京市中考數(shù)學(xué)試卷真題
- 2024年武漢市漢陽區(qū)招聘社區(qū)干事考試真題
- 廣告項(xiàng)目方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 北師大版4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷(5套)
- 遼寧省大連市甘井子區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版)
- 第十章-甲醇制烯烴技術(shù)課件
- T∕CACM 1064-2018 針刀醫(yī)學(xué)臨床 通用要求
- 加油站加油機(jī)風(fēng)險(xiǎn)告知卡
- 雙相情感障礙的護(hù)理查房(課堂PPT)
- 臨床PCR檢驗(yàn)標(biāo)本的采集處理保存及核酸提取方法學(xué)習(xí)教案
- 直流屏使用說明書(四)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論