幼兒中班下學(xué)期健康教案大全7篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁幼兒中班下學(xué)期健康教案大全7篇 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全1 【活動目標(biāo)】 1、初步了解適當(dāng)曬太陽對人身體健康有好處。 2、學(xué)會在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害。 【活動準(zhǔn)備】 1、受日照傷害的皮膚照片。 2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。 【活動過程】 1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。 2、回到室內(nèi)討論：“曬太陽對身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？” 引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會在沙灘上進(jìn)行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴

2、可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。） 3、出示受日曬傷害的皮膚照片：“這么人的皮膚怎么了？”引導(dǎo)幼兒猜一猜為什么會出現(xiàn)這種情況。 4、向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因為陽光中的紫外線對人體有傷害（紫外線照射皮膚時，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎）。 5、請幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用。 【活動延伸】 請幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全2 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳

3、從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。 2、嘗試用椅子搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶 活動過程： 一、準(zhǔn)備活動：聽音樂做熱身運動 師：小朋友到老師身邊來，找個合適的位置，讓我們一起來活動活動身體吧。 鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳 二、嘗試從椅子上往下跳 1、引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。 師：現(xiàn)在我們要用椅子來練習(xí)跳的本領(lǐng)，請你試試看你能怎么跳，帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。 集中 師：你是怎么跳的。介紹一下你的好方法。 (個別幼兒展示)重點講解方法。 講評某一幼兒動作：她好在什么地方她的腳是

4、怎樣的落地時聲音怎么樣 (雙腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著地。) 師：有這么多跳的方法，今天我們就練習(xí)其中的一種，雙腳并攏從高處往下跳。(老師邊說邊跳。)好再去合適的地方練習(xí)一下吧。 幼兒一起學(xué)習(xí)正確的方法再次分散練習(xí) 教師巡回指導(dǎo)正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習(xí)一種方法。 2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。 幼兒自由練習(xí)。教師個別指導(dǎo)保護(hù)，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒大膽練習(xí)。 A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。 師：小朋友老師給你們準(zhǔn)備了高低不同的椅子，請你再去試試看。這次要求不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)的.落地。好、去試試吧。 指導(dǎo)語：你落地時真穩(wěn)，象體操運動員一樣的。你跳的不錯落地時還要再穩(wěn)一

5、點。 B引導(dǎo)幼兒搭高往下跳。 師：有沒有信心向更難的挑戰(zhàn)請你想想怎樣可以再增加點高度馬上請一個小朋友去搭，(這么高啊。真有點的危險的。大家想想要怎么保護(hù)他呀想想看這么高還需要誰的保護(hù))勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。 三、結(jié)束活動 放松運動。剛才我們玩的很累了，現(xiàn)在我們來做做放松運動，你覺得剛才那里比較累了來放松一下，讓我們來動動手，動動腳動動腰吧。 1、挑戰(zhàn)高度的感受。 你剛才從這么高的地方跳下來有什么感覺。 2、談?wù)劚Ｗo(hù)的方法。 小結(jié)：也許你覺得從這么高的地方跳下來很刺激，但是這個活動也有點危險的，你要注意保護(hù)自己，也要保護(hù)別人，今天我們小朋友都很勇敢，挑戰(zhàn)了不同的難度，下次如果你還要玩這個

6、游戲的話，一定要有大人和墊子的保護(hù)?，F(xiàn)在讓我們?nèi)ソ淌依锖赛c水，擦擦汗，休息一下吧。 活動反思： 幼兒對活動極具滿足感，因為在每次游戲時不僅僅是規(guī)則的約束還有自主權(quán)的發(fā)揮：想跳就跳、想鉆就鉆、爬也可以跨跳也行，對不斷提高的難度，孩子們通過一次次行動進(jìn)行自我調(diào)整。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全3 一、活動目標(biāo)： 1、喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。 2、認(rèn)識小手，知道保護(hù)自己的小手。 3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識。 二、活動重難點： 重點：認(rèn)識小手，知道保護(hù)自己的小手。 難點：初步掌握保護(hù)小手的方法。 三、活動準(zhǔn)備： PPT、小手圖片、保護(hù)小手圖片。 四、活動過程： 1、律動小手爬引出活動教師帶領(lǐng)幼

7、兒隨音樂做小手在身體上爬的動作，感受小手的活動。 2、引導(dǎo)幼兒通過多種形式了解自己的小手，知道保護(hù)小手 認(rèn)識小手，喜愛自己的小手。 -教師出示PPT。 師：看，這是什么那小手上有什么呢我們一起來看一看。 -通過觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、手背等。 師：你來找找自己小手上是不是也有這些呢 教師小結(jié)：我們的手上有5個手指頭，有手心和手背，還有手指甲。 了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護(hù)自己的小手。 師：我們的小手有什么本領(lǐng)呢(穿衣服、翻畫書、畫畫、吃飯)游戲：撓癢癢。 師：小手還會做好多好玩的游戲呢!我們一起來撓撓自己的手心，再撓撓旁邊小朋友的手心，說一說有什么感覺(癢癢的、真好玩、

8、很開心) 教師小結(jié)：我們的小手真能干，不僅可以做游戲，還可以敲電腦、拿東西、握筆、看書、玩玩具、彈鋼琴、做舞蹈動作 3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識，掌握保護(hù)小手的方法師：我們的小手這么能干，那怎么保護(hù)小手呢 看圖片，了解小手的安全保健知識。 -教師帶領(lǐng)幼兒逐副觀察圖片，并說說每幅圖在干什么這樣做對不對為什么(不)能這樣做 教師小結(jié)：我們的小手要保護(hù)好，不吸手指頭，不啃指甲蓋，要經(jīng)常洗手，剪指甲，天氣冷了要涂護(hù)手霜，套手套，不隨便將小手伸到門縫或者洞洞里，不玩小刀，不碰燙的危險的東西，保護(hù)小手。 手過程，感知體驗保護(hù)小手的方法。 師：我們玩過游戲以后要把小手洗干凈，怎么洗呢 -教師出示洗手步驟圖，邊

9、說邊請幼兒演示。 師：我們都知道怎么洗手了，下面，請到的小朋友用剛才我們說的方法去洗洗你的小手。 -教師輪流請幼兒洗手。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全4 活動目標(biāo)：1、了解皮膚的功能，對認(rèn)識自己的身體感興趣。 2、通過觀察，了解皮膚，注意保護(hù)皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。 3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。 活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖一張。 2、放大鏡人手一個。 活動過程：1通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識皮膚。 （1）教師：你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎？請你找一找，我們身體的哪些地方有皮膚？ （2）觀察認(rèn)識皮膚。 提問：皮膚摸上去有什么感覺？皮膚看上去是什么樣子的？皮膚上有什么？（汗毛

10、）用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的？你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚？ 出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。 2、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。 （1）摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺？ （2）讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當(dāng)你洗手時有什么感覺？ （3）讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。 （4）你身體哪些地方的.皮膚最怕癢？讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗皮膚癢癢的趣味。 （5）如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢？ （6）人如果沒有皮膚行嗎？ 小結(jié)：皮膚在我們?nèi)?/p>

11、體的最外層，具有保護(hù)人體的作用。還能調(diào)節(jié)體溫 和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進(jìn)入身體。 3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo(hù)我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢？ 教師小結(jié)：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護(hù)它。 （1）經(jīng)常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。 （2）要勤換衣服，保持皮膚干凈。 （3）尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。 （4）夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。 （5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要

12、每天搽點護(hù)膚油，不要讓皮膚太干燥。 （6）蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細(xì)菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。 （7）平時加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。 （8）如果你的皮膚不小心破了，要及時擦藥和包扎。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全5 活動目標(biāo)： 1、感受白天鵝和朋友們的心情變化。知道生活中不能隨便諷刺嘲笑他人。 2、通過與同伴共同表演，懂得贊美別人可以讓大家都快樂起來。 3、體驗與同伴共同表演的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、事先錄制好的故事磁帶：快樂湖里的不快樂。 2、ppt快樂湖里的不快樂。 3、提供頭飾或胸飾。 4、白天鵝擺飾1個。 活動過程： （一）師幼共同欣賞天鵝湖擺飾。 1、教師出示天鵝湖，啟發(fā)幼兒展開相

13、像。 教師：這是誰？你們喜歡她嗎？為什么呢？ （二）師幼聽故事，感受白天鵝和朋友們的心情變化。 1、教師引導(dǎo)幼兒一邊看ppt，一邊聽故事快樂湖里的不快樂。 2、教師組織幼兒圍繞故事展開討論。 教師：白天鵝先遇到了誰？她對小鴨說了什么？小鴨心情怎樣？ 教師：白天鵝又遇到了誰？她對小烏龜說了什么？小烏龜為什么會生氣？ 教師：白天鵝看見小雞們在玩游戲，對小雞們說了什么？小雞們聽了白天鵝這么說，心情變怎么樣？ 教師：對朋友們說了這些話后，朋友們還喜歡白天鵝嗎？他們愿意和白天鵝繼續(xù)做朋友了嗎？白天鵝還快樂嗎？ 師幼共同小結(jié)：諷刺嘲笑別人會讓人心情不愉快，會失去朋友、沒有了朋友，自己也不快樂。 3、教師啟

14、發(fā)幼兒幫助小天鵝讓她和她的朋友都變得快樂起來。 教師：如果你是白天鵝，你會怎么做讓自己快樂起來？你會怎樣讓朋友們都變得快樂起來。（結(jié)合孩子已有的經(jīng)驗，談?wù)勛约汉妥约汉门笥阎g如果發(fā)生這樣的事情，自己是怎么做的。） （三）教師引導(dǎo)幼兒和同伴表演故事，進(jìn)一步領(lǐng)會故事的內(nèi)涵。 1、教師：你想和小伙伴一起演這個故事，讓白天鵝和朋友們高興起來嗎？ 2、師幼一同協(xié)商故事表演的有關(guān)問題。 教師：這么好如果讓你和朋友們一起表演這個故事，誰愿意做白天鵝？（如果沒有人愿意做，教師可以這樣引導(dǎo)孩子，我們表演白天鵝，并不代表我們就是白天鵝。） 3、教師指導(dǎo)幼兒表演。大家協(xié)商分配各自扮演的角色，進(jìn)行表演。表演中注意角色

15、的表情和動作。 活動延伸： 1、日常滲透：在日?；顒又?，教師應(yīng)注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)幼兒和同伴之間有矛盾是要及時主動地關(guān)心并詢問原因，幫助幼兒掌握解決矛盾的方法，讓幼兒保持快樂的心情。 2、區(qū)角活動：在表演區(qū)中，教師可以繼續(xù)組織幼兒開展故事表演活動，提醒幼兒看比爾表演時要安靜，不要隨意走動。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全6 活動目標(biāo)： 1、嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。 2、能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗游戲活動的愉快。 活動重點： 嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。 活動難點： 能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，

16、體驗游戲活動的愉快。 活動準(zhǔn)備： 1、廢舊汽車輪胎若干。 2、錄音機(jī)一架、磁帶。 活動過程： 一、開始部分師：今天天氣真好，我們到外面玩玩吧（聽音樂，活動身體） 二、基本部分 1、幼兒自由玩輪胎師：咦，大家看那是什么呀？（輪胎）我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶？（啟發(fā)幼兒說出各種車上有）師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個小朋友最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣。 （1）幼兒分散自由玩輪胎，教師注意觀察，適當(dāng)指導(dǎo)。 （2）集中交流玩法。 師：剛才看到寶寶很會動腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰愿意來當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友。 請個別幼兒上來玩給大家看，對有新

17、意的玩法加以表揚，并請其他孩子跟著學(xué)。 幾種玩法： （1）滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。 （2）將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走。 （3）輪胎跨跳、雙腳向前跳。 （4）腳跳上輪胎腳跳下輪胎。 （5）鉆輪胎。 2、游戲：滾輪胎大賽師：輪胎真好玩，我們來把輪胎變成小汽車，進(jìn)行開車比賽吧。 （1）將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組準(zhǔn)備輪胎一個。 （2）交待游戲規(guī)則：一位幼兒將輪胎往前滾，滾到對面，交給對面組的一位幼兒；這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。 游戲次 三、結(jié)束部分 師：今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開著車子回家吧，明天再來玩。 活動延伸： 1、利用輪

18、胎練習(xí)合作游戲 2、戶外活動時，鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。 幼兒中班下學(xué)期健康教案大全7 設(shè)計思路： 新入園的小班孩子，這一年齡段已形成與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的。最近發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對水果產(chǎn)生了特別濃厚的興趣，小朋友經(jīng)常議論說：蘋果吃了很有營養(yǎng)的。我爸爸給我買香蕉吃。孩子們還通過水果形象地認(rèn)識了相對應(yīng)的顏色。綱要也指出要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行營養(yǎng)方面的教育。所以我選擇了這節(jié)健康課香甜的水果讓小朋友通過說一說、找一找、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的良好習(xí)慣。另外運用情景游戲的方式，讓幼兒知道各種水果的作用，激發(fā)幼兒對各種水果的喜

19、愛，體驗游戲中快樂的情緒。 活動目標(biāo)： 1、愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。 2、初步了解常見水果的營養(yǎng)價值。嘗試自己剝香蕉和桔子、 3、體驗品嘗水果的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前請幼兒從家中帶來水果：蘋果、香蕉、桔子、梨子。 2、蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標(biāo)記圖。 3、教師事先準(zhǔn)備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。 4、活動前做好水果拼盤。 活動過程： 一、游戲水果找家導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1、T請S從裝有水果的托盤里拿出自己準(zhǔn)備的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢？（S自由回答） T：誰知道這些水果寶寶是什么味道呢？逐一出示水果：蘋果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？ 2、T出示水果標(biāo)記圖，請幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要找家了，請小朋友送它回家！酸甜的桔子要