讀完老舍《貓》的內(nèi)心感受

1、讀完老舍貓的內(nèi)心感受_貓讀后感 今日我們學(xué)了老舍寫的貓這一課。 的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個人，一個最喜愛的孩子。 小時候的貓更加惹人憐愛?！八€沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛！”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說人嘛！抓住了“可愛”、“調(diào)皮”兩個詞，為我們勾畫了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會到小貓的可愛、調(diào)皮，以及對小貓的寵愛之情。 老舍先生寫的貓有許多獨到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里的貓視同兒女，因此無論是奇怪還是調(diào)皮，在他眼里都是十

2、足的可愛。而且人與貓之間相互信任，和諧相處，制造出一個特別美妙的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實詳細(xì)地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮亮，給讀者留下深刻的印象。 讀完老舍貓的內(nèi)心感受(篇二) 貓是聞名作家老舍先生的名作。觀看精細(xì)獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動好玩，在語言表達(dá)上有獨到的魅力。他生動細(xì)致，形象逼真地描述了貓長大后的奇怪性格和小時候的調(diào)皮可愛。特殊是寫貓的奇怪性格用了沖突對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在的心里和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，寵愛之情洋溢在字里行間。 用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比方和擬

3、人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人寵愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對貓的寵愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大貓的奇怪性格，很有特色。文中寫道，它的性格既老實，又貪玩；既貪玩，又盡職；興奮時，比誰都溫順可親；不興奮時，誰都不搭理。既什么都怕，又非常威猛。這一部分，采納總分的結(jié)構(gòu)形式。先說“貓的性格實在有些奇怪?！庇衷敿?xì)分了三個方面，舉出實例，來詳細(xì)講貓性格的奇怪。講其性格的每一個特點，總是能夠舉出一些貓生活中的實例來，使人覺得描寫真實可信。說貓“老實”，文章中用了“的確有時候很乖。” 一方面，確定了貓的老實，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“奇怪”的性

4、格，埋下了伏筆?！俺商焖笥X”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”，勾畫出了一個乖乖貓的形象，但是，筆鋒一轉(zhuǎn)，講到貓“貪玩”時，“出走一天一夜”、“任憑誰怎么召喚，它也不愿回來。”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此劇烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是始終很盡職的貓?！捌料⒆⒁暋?、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不行”，這些語句，又為我們描述了一個盡職的貓。三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似沖突的三種性格，在貓的身上完善的結(jié)合了起來。 其次方面講大花貓興奮和不興奮的樣子。先講貓興奮時“溫順可親”的樣子?！柏垺皽仨樋捎H”表現(xiàn)

5、在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。 讀完老舍貓的內(nèi)心感受(篇三) 今日，我讀完了貓這篇文章。 這篇文章的是老舍先生。老舍先生特別喜愛生活，不但喜愛擺布擺布花花草草，還喜愛養(yǎng)養(yǎng)小動物。貓這篇文章特別生動，有濃郁的生活氣息，詳細(xì)描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。 老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識。因此，他筆下的貓有個性、有風(fēng)格、有力量。透過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出觀賞和厭惡的是什么。 老舍先生所寫的文章都很幽默。貓這篇文章就是一個很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點：語言風(fēng)趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中

6、，道出了的旨意。 貓這篇文章讓我感受到了大貓性情的奇怪和小貓行為的可愛與調(diào)皮。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓在一起玩耍的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。 好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正由于老舍先生非常喜愛生活，從而找到靈感，最終又用詼諧、生動的語言把整個過程具體地描述了出來。我們也要捕獲生活中的點點滴滴來創(chuàng)作最生動、最好的文章。 讀完老舍貓的內(nèi)心感受(篇四) 貓的一舉一動在筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它“成天睡大覺”，說它“無憂無慮，什么事也不過問”。“過問”一詞精當(dāng)微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)當(dāng)參加家庭事物、家政大計的，而此時卻置

7、責(zé)任于不顧，只管自個兒圖舒適求安逸去了。細(xì)細(xì)想來，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。貓，不會由于饑餓、寒冷、或是損害而放棄自己的生命。 都說貓有九條命，當(dāng)一只老貓走到生命的終點，他不會在仆人的眼前死去，他會找一個地方，悄悄地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是由于不堪忍受的毆打或是辱罵才結(jié)束了自己的生命，而是由于他能夠預(yù)見到自己的寫作生涯已到終點，所以不愿茍延殘喘的活在這個世界上。人和貓的靈魂，都是名貴有尊嚴(yán)的。 用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比方和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人寵愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對貓的寵愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚

8、，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大花貓的奇怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是奇怪，并在“奇怪”前面加上“實在”一詞?！皩嵲谟行┢婀帧本褪堑拇_有些奇怪。 接著從三方面詳細(xì)講大花貓的奇怪性格。第一方面講大花貓既老實，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。先講貓“老實”。詳細(xì)表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動，似乎很懶散；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫存，很馴良，不惹人厭煩.再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長時間呆在外面，連家也給忘了；“怎么召喚”，用完方法處處叫。“任你怎么召喚，它也不愿回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。 最終講貓很“盡職”?！奥牭嚼鲜蟮囊稽c響動”，是說它

9、還沒觀察老鼠，只聽見聲音；“一點響動”，聲音不大?！捌料⒆⒁暋?，臨時抑制呼吸，聚精會神地看。“一連就是幾個鐘頭”，是說等候的時間很長?！胺前牙鲜蟮瘸鰜聿恍小保f明貓抓老鼠時的耐心和決心?！袄蠈崱焙汀柏澩妗?，“貪玩”和“盡職”都是相互沖突的。這些相互沖突的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實在有些奇怪。其次方面講大花貓興奮和不興奮的樣子。先講貓興奮時“溫順可親”的樣子。“溫順可親”是溫柔柔順，令人寵愛的意思。貓“溫順可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明貓和的關(guān)系特別親近，特別寵愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。 由此可見

10、，寵愛貓的程度很深。貓“溫順可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出對貓觀看得特別細(xì)致，能辨別出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了對貓寵愛的心情。 精選閱讀 讀完魯濱遜漂流記的感受 讀一本好書就像和一個高尚的人說話，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看魯濱遜漂流記之后肯定會觸動內(nèi)心，一篇優(yōu)秀魯濱遜漂流記讀后感怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的“讀完魯濱遜漂流記的感受”，僅供參考。 讀完魯濱遜漂流記的感受【篇一】 最近，我讀了一本啟蒙讀物魯濱遜漂流記，

11、這部著作筆出英國小說之父丹尼爾笛福，對我影響極大，讓我明白了許多。 對于他，家境富有，處于中階.層，既無上階.層的利欲熏心，也無下階.層的窮困潦倒，為了生活不擇手段，可以說是最舒適的一整生活環(huán)境，可是 他選擇了出去航海闖蕩，他有著一顆愛冒險的精神，第一次出海雖有些小插曲，他也下決心再也不拿生命冒險，可事后，漂亮的晚霞又動搖了他的決心，他從沒有見過那么美的天空，這讓我都想去看看哪里。天是不是像描述中那么美，那么藍(lán)，或許，這就是不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹的真實寫照。 其次次出海，非常勝利，這讓他擁有了自己的第一桶金，那是他最勝利的一次，后來他回到了巴西，開頭經(jīng)營起了他的葡萄莊園，他也消停了一小段時間，可

12、是又由于人工人手不足的關(guān)系，他又一次動身了，第三次出海可就沒那么幸運了，他遇到了海盜，被俘虜，為異地的人工作，無回報。日子一天一天的過去了，仆人慢慢信任了他，叫他被創(chuàng)制，上布酒菜，待會會有客人來，他也是聰慧之人，趁著這個機(jī)會，他帶上了一個小孩，逃離了那里。他們漂到了英國，有一位好心的船長，收留了那個小孩。還讓他們一起前行，可是不幸的是也相繼發(fā)生了，他們第四次出海了，魯賓遜又流落在一個荒無人煙的小島上，發(fā)生許很多多的故事。 他幸存了下來，成為唯一的活物，他游到船上，取了很多東西，如：鞋子、衣物、食物及很多，他還養(yǎng)了一只鸚鵡，名曰波兒。又養(yǎng)了山羊，以備口糧不足時充饑，生病期間還讀.，吃煙葉，吸煙草

13、，連續(xù)的犯病及瘧疾讓他困擾不已，但也有肯定的野外生存技巧以及堅持不懈和剛毅的精神，使他有了一座如此大的“城堡”，使他有了自己的倉庫，更重要的是經(jīng)受了將近二十八年的歲月還能回到自己的葡萄莊園及家，這種精神真令人感動。 讀了魯濱遜漂流記真的使我受益匪淺，愿更多好書與我相伴。 讀完魯濱遜漂流記的感受【篇二】 這個暑假里，我讀了一本書，書名叫魯濱遜漂流記。它是由英國丹尼爾笛福寫的，讓我受益匪淺。 這本書主要寫了魯濱遜誕生在約克市的一個中產(chǎn)階級家庭，過著安靜而閑適的生活。父親盼望他滿意現(xiàn)狀，留在家鄉(xiāng)。他不聽規(guī)勸，舍棄安逸的生活，冒險出海經(jīng)商。在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻，他游落到了一座荒島上，從今

14、開頭了艱辛而漫長的孤島生涯。魯濱遜克服了悲觀無望的心情，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝很多的困難，轉(zhuǎn)變了自己的生存條件。他挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，靠自己過上了豐衣足食的生活。 有一天，他從野人手中救出一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的訓(xùn)練下，星期成了他的忠實仆人。后來，一艘英國船來到了該島的四周。在魯濱遜的關(guān)心下，船下制伏了叛亂的水手，并帶他返回了英國。這時，雖然魯濱遜回到了英國，但他的父母都已去世。魯濱遜從荒島回到了英國，是什么支撐了他？是他不屈不撓的精神，是他勇于冒險的進(jìn)取精神。我們的生活中也有像魯濱遜一樣的人。例如宇航員，他們敢于冒險，敢于探究，不屈不撓，

15、才能發(fā)覺宇宙的神秘。 再認(rèn)真回想，我們這些家里的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會生存嗎？能！當(dāng)然能！但是學(xué)會生存最主要的一點就是要學(xué)會頑強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的仆人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。自己學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會生存。 人生路上布滿了危急與困難，而面對這些，我們要不屈不撓，勇于冒險，這樣才能通往勝利之路。 讀完魯濱遜漂流記的感受【篇三】 我最愛的就是讀書了。書是學(xué)問的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地游覽；書是學(xué)問的天空，我們像天空中的一

16、只只小鳥，興奮歡樂地飛行。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些似乎都快被擠出來了。其中有一本魯濱遜漂流記是我最喜愛讀的，這本書的是丹尼爾。笛福。 這本書敘述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠(yuǎn)航，最終遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且轉(zhuǎn)變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫星期五的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜關(guān)心一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜乘該船返回英國。 他教會我們只有堅持才能成功，只有實干才能讓我們擺脫逆境，實干比信念更重要。我熟悉到，人不論何時何地，不管遇到多大的困

17、難，都不能被嚇倒，要英勇的去面對，始終保持一種樂觀向上從容樂觀的心態(tài)。只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強(qiáng)者。 同學(xué)們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！ 讀完魯濱遜漂流記的感受【篇四】 他樂觀向上，喜愛生活；他機(jī)靈英勇，聰慧能干；他不畏艱險，知足安命，他就是魯濱遜。 他是一個愛旅行的英國人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運的是他活了下來，流落到一個荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從無望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，開心地過著每一天。生活了二十多年，最終最終獲救，回到了英國。 假如是我，流落到一個荒無人煙的小

18、島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人，以及缺少日常用品，我想我會立馬奔潰掉，更怎么可能想到什么計算日期，列好處壞處，記自己在島上發(fā)生的事情呢？更別說二十多年，讓我待那二十多天我就會垮掉，更怎么可能再去勸慰自己呢？拿魯濱遜和自己作比較，我不禁慚愧萬分，突然覺得魯濱遜好宏大 他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思索而不是退縮，這一點，或許許多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他確定有受過打擊，嘗過苦痛，忍過孤獨。他或許算比較幸運了的，他后來有“星期五”作伴，比獨自一人好多了。他也非常樂觀向上，有自我掌握力量，假如換作我，我或許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從無望

19、中看到盼望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對現(xiàn)實，并沒有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀的面對生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。 魯濱遜讓我學(xué)會珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢鋪張。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時候，它們是多么寶貴！他還教會了我要獨立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱遜一樣，讓荒島換個模樣。 他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美妙的.，只要付出了，過程就是珍貴的！ 讀完柳林風(fēng)聲的感受和收獲 讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，閱讀了柳林風(fēng)聲之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，怎么

20、才能避開將柳林風(fēng)聲讀后感寫的猶如流水賬一樣呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些讀完柳林風(fēng)聲的感受和收獲，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 讀完柳林風(fēng)聲的感受和收獲(篇一) 柳林風(fēng)聲是英國聞名兒童文學(xué)家肯尼斯格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜愛的，還是第十一個小故事眼淚像夏日暴雨般流淌。 故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的伴侶，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是每天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍鋪張，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最終，在幾位好伴侶的關(guān)心

21、下，把家奪了回來。蟾蜍的伴侶們使出渾身解數(shù)關(guān)心蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友情嗎？ 讀了柳林風(fēng)聲后，我深刻地體會到：在生活中伴侶之間的友情是非常重要的。在伴侶身處逆境時，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手去關(guān)心他。我們大家要像蟾蜍的三個伴侶一樣，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭！ 讀完柳林風(fēng)聲的感受和收獲(篇二) 假期里，我閱讀了很多書，其中讓我印象最深刻的就要數(shù)這本柳林風(fēng)聲。這本書我早已讀完，但它帶給我的奇妙感覺始終沒有消逝。書中主要敘述了大自然中的動物之間相互關(guān)心、溫馨感人、生動好玩的故事，讓我感受到了友情的寶貴、家的暖和！ 這本書里主要敘述了四個動物

22、：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰慧的河鼠常常關(guān)心鼴鼠，教會它渡河的本事。三個小伙伴關(guān)心莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很艷羨蟾蜍，由于它有那么多的好伴侶情愿去關(guān)心它；我還艷羨河鼠的落落大方 讀完這本書，我懂得了許多：懂得了友情的力氣是宏大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個伴侶，不要輕易的放棄，由于友情是非常珍貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認(rèn)清自我，機(jī)靈英勇的面對困難；懂得了我們要認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實的過好每一天 獾的穩(wěn)重、做事堅決；河鼠的聰慧、善解人意；鼴鼠的機(jī)智、珍惜友情，這些珍貴的品質(zhì)莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然蟾蜍從前任性、自高自

23、大，但在伴侶們的關(guān)心下洗心革面、脫胎換骨，可見友情的力氣是多么宏大！ 在生活中，有些人的伴侶數(shù)不勝數(shù)，可真正關(guān)懷自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包涵、相互信任的。伴侶之間，就應(yīng)當(dāng)關(guān)懷、敬重、理解 伴侶之間的友情是多么寶貴呀！ 讀完柳林風(fēng)聲的感受和收獲(篇三) 柳林風(fēng)聲這本書是由英國的聞名兒童作家格雷厄姆所寫。 這本書主要敘述了鼴鼠，合數(shù)，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和漂亮的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安于現(xiàn)狀的人，卻在冬眠醒來后，來到地面游玩探險，后來遇到河鼠，從今開頭與以往不同的生活。和樹是一個機(jī)靈聰慧和知足常樂的人，他以河為家，一旦

24、離開大河就會無比深切思念。在書中，蟾蜍的好客與老獾的和氣，也都表現(xiàn)得栩栩如生。 本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個玩車的車手變成一個令人厭煩的偷車賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個伙伴關(guān)心他，好言勸他別干了，可他不聽，屢次犯錯。這跟他嗜車如命，躁動擔(dān)心的習(xí)性有關(guān)。這一點或許正表明白恪守傳統(tǒng)的理念。 這本書使我明白了，無論在任何狀況下，都要保持勤勞，本分，樂觀和樂于助人的精神。 讀完神筆馬良的感受和收獲 在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有肯定的收獲和體會，閱讀神筆馬良后，我對洪汛濤的想法更加了解，心中感受頗多，應(yīng)當(dāng)怎么寫好一篇神筆馬良的讀后感呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整

25、理的“讀完神筆馬良的感受和收獲”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 讀完神筆馬良的感受和收獲【篇一】 今日我要向大家介紹一下神筆馬良這本書，這里有一位小男孩，名字叫馬良他家境很貧寒，父母早逝靠自己雙手打拼最終活了下來。鄉(xiāng)親們也很關(guān)心他，雖然馬良家有著這樣的凄慘遭受，但是他特別喜愛畫畫。他家祖輩都很窮，都是種地的農(nóng)夫，買不起一支好筆！ 有一天有位白胡子老人突然出現(xiàn)在馬良的面前，這位白胡須老人送給馬良一支筆。白胡須老人說：“這是一支奇妙的筆，你肯定要好好保管它轉(zhuǎn)身就飛走了。馬良得到這支奇妙的筆后就在墻上畫一只大公雞，大公雞竟然活了。從今之后馬良每天關(guān)心那些窮苦人畫東西，鄉(xiāng)親們也很感謝他，從些以后馬良

26、的這支神筆傳開了。他用了自己的才智戰(zhàn)勝了貪財?shù)幕实鄄⒊浞值匕l(fā)揮了自己的特長（畫畫）。我覺得故事里的馬良是一個英勇、布滿才智、機(jī)靈、樂于助人的人。他干了這些好事后有人說他回鄉(xiāng)了？有人說他連續(xù)給人畫畫了？我覺得最好的還是這一個答案：“他關(guān)心了孩子們重新獲得了他們那些甜甜的笑臉?！?我覺得整篇文章讓我感受到馬良是一個很好的孩子，他給了我一個很好的印象。馬良還是一個很懂事的孩子，他只給那些做有意義的事情的人賜予關(guān)心。他還是一個很可憐的孩子！出身貧寒，剛誕生父母就離開了這個人世間。我覺得整本書給我?guī)淼捏w會是：“我們要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那些優(yōu)良的品質(zhì)”。我真佩服這本書的，他就是洪汛濤。他可以把這本書寫的這樣翔實可信！我要向他多多地學(xué)習(xí)！我肯定要隨之不斷地努力、上進(jìn)、奮斗。我的目標(biāo)就是寫作更精彩，更豐富，更優(yōu)良！ 讀完神筆馬良的感受和收獲【篇二】 我讀了一個故事，它的名字叫神筆馬良