大學(xué)生文明演講稿

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.大學(xué)生文明演講稿文明大學(xué)生演講稿( 一)一條鎖鏈 , 最脆弱的一環(huán)決定其強度.一只木桶 , 最短的一片決定其容量.一個人 , 素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.各位評委老師 , 同學(xué)們 , 大家好 , 我今天演講的題目是人生因什么而精彩?答案很多 , 但有一個答案一定正確合理 , 人生因文明而精彩.作為大學(xué)生, 我們應(yīng)該端正態(tài)度, 講文明 , 樹新風(fēng) . 盡快改掉陋習(xí) , 留意小結(jié) , 嚴(yán)謹行事 , 不要推說什么 江山易改 , 本性難移 . 只要你想飛永遠都不遲, 不要對此不屑一顧, 細節(jié)真的可以改變我們的命運, 還記得馬斯洛的話么心

2、若改變 ,你的態(tài)度跟著改變, 態(tài)度改變 , 你的習(xí)慣跟著改變, 習(xí)慣改變 ,你的性格跟著改變, 性格改變 , 你的人生跟著改變.校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明, 如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.文明是思想的進步, 行為的端正 , 習(xí)慣的改善 , 修養(yǎng)的提高, 品質(zhì)的提升 .記得有人說過: 人 , 一撇一捺 , 寫起來容易做起來難.我們要經(jīng)常性的思考, 我們要成為怎樣的人, 一百個人會有1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.一百種答案 , 但每一個答案的背后都有一個基點

3、, 那就是首先要成為一個文明的人 , 而我們要成為一名文明的大學(xué)生 .有些大學(xué)生認為 , 大學(xué)生活是我行我素的 , 其實不然 , 當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟 , 揚長而去是 , 有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境 ?要是每個人都一樣畫葫蘆 , 那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想 . 當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時 , 你是否懂得他們的悲哀 無奈 ?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時 , 你是否聽到他們的嘆息 ?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時 , 別人會認為你有風(fēng)度么 ?有此可見 , 我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象 , 只要我們再注意一點 , 再自覺一點 , 我們的生活就會少一些麻煩 , 多一些文明 .文明是快

4、樂的源泉, 是彼此溝通的橋梁.文明是成功之花的蕊, 是理想之舟的帆.文明是我們的希望, 文明是我們的信念.通俗的說 , 文明是路上相遇是的微笑 , 是同學(xué)有難時的熱情的幫助 , 是平時與人溝通時的親切 , 是見到師長時的問候 , 是不小心撞到對方時的一聲 對不起 , 是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動 , 文明是一種修養(yǎng) , 文明是一種品質(zhì) .我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣 , 也不必在意自己的力量太單薄 , 對社會的影響不大 . 試想一下 , 面包里的酵母不是很少么 , 但是單憑這點酵母 , 面包不是發(fā)起來了么 , 我們每個人都應(yīng)該做這個時代的酵母, 讓自己在這個社會起到2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，

5、如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.應(yīng)有的作用 .文明像春風(fēng)一樣 , 吹遍每個人心田 , 溫暖每個班級 , 和諧每個校園 . 同學(xué)們 , 讓我們行動起來 , 不要讓文明只在紙上出現(xiàn) , 要讓他活躍在我們當(dāng)中 , 讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為 , 用文明塑造大學(xué)生形象 . 用文明鑄就大學(xué)生靈魂 . 讓文明與我們同行。文明大學(xué)生演講稿( 二)各位評委、同學(xué)們：大家晚上好 ! 今天我演講的題目是構(gòu)建和諧校園。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。我們講和諧，那么究

6、竟什么是和諧呢 ?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。 歌曲中唱道： 家合萬事興?？梢姡袊嗣駥椭C的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么

7、心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花 ! 唐人有詩云： “山光悅鳥性，潭影空人心。 ”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情。 ”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸

8、引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧, 豈不易哉 ?其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的清脆，難道不是很美的事嗎?最后，一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一

9、個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!文明大學(xué)生演講稿( 三)敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師

10、，親愛的同學(xué)們，早上好 ! 我是來自外國語學(xué)院英語五班的 candy 。今天我要演講的主題是：做一個文明的大學(xué)生。在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來。現(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生，5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做， 如何去想， 如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢 ?寧波 xxx 給了我們提供了一個很好的平

11、臺，我們應(yīng)珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波 xxx 成長歷史的見證者。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心。 從第一日到此， 它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境， 營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。 同學(xué)們，我們是否應(yīng)該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。本來高高興興地去上課，走進教學(xué)樓，在上樓梯時首先映入

12、眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴(yán)格要求自身，6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。文明是營

13、造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們在校園里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責(zé)任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。 或許有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著。 ”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。文明是禮貌和尊重，是生活中的點點滴滴。我們?nèi)粝氲?/p>

14、到別人的尊重，首先我們自己得學(xué)會尊重別人，我們要學(xué)會尊重和愛惜別人的勞動成果。在課堂上要認真聽老師講課，他們費了很多心血來準(zhǔn)備這一堂課，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和7文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.忙碌的人們，我們應(yīng)真誠的對他們說聲：“謝謝?！被蛟S這樣做，我們會在心里不服氣不高興，“至于嗎， 我們交了錢的，那是他們該做的工作啊?！钡催^來想想，將來我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們

15、不尊重不放在眼里，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲，忽施于人。90 后的我們富有個性和想法，富有創(chuàng)造力， 我們得益于這個時代。 90 后的我們，開始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個階段，學(xué)習(xí)如何做一個大學(xué)生，文明而儒雅。 在大學(xué)里，專業(yè)課程是排在第一位的，但同時學(xué)習(xí)如何做人做事，亦是至關(guān)重要。正如大學(xué)里所說到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長成熟， 步入社會的長廊。 歲月流逝， 時光荏苒，我們學(xué)過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身

16、 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 文明大學(xué)生演講稿 ( 四)有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目 ;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可8文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.以吸引靈魂的美，它深藏不露;有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。那么什么是文明?在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵 ; 在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手 ; 在別人出丑時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。文明是一

17、種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升 ; 是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝 .文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起” ，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫，他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是有社會責(zé)任感的人。他會同情、幫9文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文

18、檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收獲的是一份心情。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩，也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環(huán)境舒適了他人，也舒適了自己。文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊。文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺排成的是一行隊，展現(xiàn)的是自己的品

19、德; 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神 ; 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 提高文明意識，是每個人的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。讓我們舍棄自私，選擇高尚 ; 舍棄奸詐，選擇誠信 ; 舍棄小我而完成大我。 因為有了文明，所以便有了道德 ; 因為有了文明，所以便有了高尚 ; 因為有了文明， 所以便有了奉獻。校園因文明而美麗，青春因文明而精彩 ! 讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?!10文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文明大學(xué)生演講稿( 五)老師們、同學(xué)們：大家好 ! 今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做

20、文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰” 、“禁止吸煙” 、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢 ?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形

21、成了強烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們臨沂科技學(xué)校的學(xué)生來說，我們都是即將踏上工作崗位的職校生，現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的人才不僅是高技能，更需要講文明高素質(zhì)。然而遺憾的是， 在我們身邊，11文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、 星期日教室里、 校園內(nèi)垃圾隨處可見，

22、甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨 ; 再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼 ; 再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為

23、習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何12文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴

24、的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣 ; 播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格 ; 文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰 ; 管住我們的手，不亂扔垃圾 ; 管住

25、我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我的演講完畢，謝謝大家!文明大學(xué)生演講稿( 六)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好 !( 鞠躬 ) 今天我演講的主題是“與文明一生13文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.同行” !在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進了三月。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑 ?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的 !當(dāng)你踏著

26、歡快的腳步走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位認真打掃著樓梯的校工的面孔; 當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我們知道， 春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅

27、僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!三月，是文明禮貌月，我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓14文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖; 你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)

28、習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私， 一切以自我為中心， 不與父母溝通，不理解家長的辛苦， 不珍惜家長的錢財， 不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻 ; 在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型; 不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人” 。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心 ; 文明是花，它能將校園裝扮得更

29、加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起， 從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生 ! 我相信通過我們的努力，會再現(xiàn) xx 大學(xué)的風(fēng)采，會使我們的大家庭像15文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.春天一樣充滿希望、充滿活力!同學(xué)們，讓我們一起行動起來，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上 ; 不要讓文明掛在我們的嘴里 ; 要讓文明活躍在我們中間; 要讓文明無處不在 ; 要讓文明與我們一生同行 !文明大學(xué)生演講稿( 七)尊敬的老師們、同學(xué)們：早上好 ! 今天我講話的題目是做一個文明之人。記得

30、有人說過：“人， 一撇一捺， 寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。 ”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么 ?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌

31、16文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒” ，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花 ! 祝愿我們自己一步步地邁向文明 !做文明之人，永遠的呼喚! 一生的追求 !文明大學(xué)生演講稿( 八)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師 , 同學(xué)們大家好

32、! 我今天演講的題目是 .同學(xué)們 , 我們現(xiàn)在正大力倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園, 而和諧校園的根本首先是環(huán)境優(yōu)美, 校園的自然環(huán)境因該是和諧, 文明的 . 如果一個跨進校園所看到的一切, 所接觸的一切都是和諧的 , 文明的 , 身心自會有言說不盡的愉悅. 然而美中不足的是 , 在我們身邊還是存在著一些不文明的行為, 大家有目共睹 , 在校園內(nèi) , 樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾 , 有的同學(xué)認為反正有值日的同學(xué)打掃扔了也無所謂 ; 有的在教師走廊上起哄打鬧, 走路推推搡搡, 隨意撞壞門窗也不覺得心疼 , 都習(xí)以為常 ; 有的在校園內(nèi)同學(xué)之間相互講臟話 , 粗話 , 甚至還有個別同學(xué)故意損

33、壞學(xué)校的公共財17文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.物 , 比如 , 我們學(xué)校內(nèi)安裝的垃圾桶 , 現(xiàn)在有的都已千瘡百孔了 , 有的感冒的同學(xué)嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到惡心 !在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果一個學(xué)校連最起碼的上課秩序都無法保證，再談和諧校園，那就成了空洞無謂的口號了。相反，如果都養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好的，有序的?，F(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將

34、影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質(zhì)， 所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正，董文明，有禮貌，身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。往往走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒 ?同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們口不隨地吐痰，管住我們的手不亂扔垃圾，管住我們的腳不踐踏花草，我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。同學(xué)們，讓我們大

35、家手牽手一起行動起來，為構(gòu)建我們18文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.和諧的校園，為了我們文明的校園生活而努力，加油吧!謝謝大家，我的演講完畢!文明大學(xué)生演講稿( 九)老師們、同學(xué)們：上午好 ! 今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。我國是世界文明的發(fā)祥地之一 , 被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨

36、地吐痰”、“禁止吸煙” 、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢 ?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80 多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括 30 多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑19文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支

37、持.料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾; 有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生; 有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫， 追逐打鬧， 引來周圍居民不少詫異的眼光 ; 有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子 ; 有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則 ; 還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心 ; 有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打 100 分，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅 ; 如

38、果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分 ?我看只能打 70 分，及格了卻還必須不斷提高。知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做 ?從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā); 二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話 ; 三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗。 “三比”之后，20文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.我們就大致可以看出

39、每個人的文明程度了。文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家 ! 因為文明而美麗同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢 ?人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。 “鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生

40、的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說： “站有站相，坐有坐相” ，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的。 “站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保21文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.持情緒高昂、奮發(fā)進取的精

41、神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一 (16) 班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五” ： “五無”：地面無痰跡 ; 室內(nèi)無紙屑 ; 桌凳無刻劃 ; 墻壁無腳印 ; 出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、