2022-2022學(xué)年度下半學(xué)期學(xué)校老師工作總結(jié)

1、20222021學(xué)年度下半學(xué)期學(xué)校老師工作總結(jié)_學(xué)校老師學(xué)年度工作總結(jié) 20222021學(xué)年度下半學(xué)期學(xué)校老師工作總結(jié)。 時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。我們需要把工作總結(jié)納入方案中了。做好工作總結(jié)有助于將來的進(jìn)展。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法，我特地為您收集整理“20222021學(xué)年度下半學(xué)期學(xué)校老師工作總結(jié)”，僅供參考，大家一起來看看吧。 半年時(shí)間匆忙而過，一個(gè)緊急、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我深感緊急、勞碌、辛苦，但我很欣慰，由于我的付出、努力有了好的收獲，借此機(jī)會(huì)把自己的工作成果與大家共享： 一、以身作則，給同學(xué)做榜樣 老師要用人品魅力制

2、服同學(xué)，要用自己的熱忱和朝氣感染同學(xué)。為此，無論是平常上課，還是批改作業(yè)，我都特別留意自己的言行舉止是否得體，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面，平常我順手撿起地上的紙屑，順手關(guān)燈，順手關(guān)上遺忘關(guān)的門窗等等，盡量讓同學(xué)從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些同學(xué)好習(xí)慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。 二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣 現(xiàn)在的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，班上的同學(xué)雖然年齡不小，但大部分自控力量較差。一些同學(xué)下課在教室大吵大鬧，更有甚者上課竊竊私語、玩東西，不用心聽課，這些現(xiàn)象看到后很令人頭疼，如何轉(zhuǎn)變他們不良的行為習(xí)慣是每個(gè)老師

3、的頭等大事，為此，我便利用讀報(bào)、課余的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，通過與同學(xué)對(duì)比，讓同學(xué)發(fā)覺別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來克服自己的不足，這身邊鮮活的榜樣力氣的收效要比講道理、引導(dǎo)訓(xùn)練好。對(duì)一些頑皮同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，如本班的喬曉龍，活潑好動(dòng)，無論在教室或在寢室時(shí)常犯錯(cuò)，而淘氣的他前說后忘，屢教不改，在同學(xué)中造成不好的影響，為此，我常常給他談心，并對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)峻的批判和耐心的訓(xùn)練，使其克服自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。另外，我還留意生活中的禮儀訓(xùn)練與同學(xué)勤儉節(jié)省訓(xùn)練。對(duì)于同學(xué)吃零食，口吐臟話，鋪張作業(yè)本，不疼惜圖書等，也隨時(shí)發(fā)覺隨時(shí)訓(xùn)練，還在讀報(bào)時(shí)給他們講有關(guān)名人勤儉節(jié)省的故事，并讓他們結(jié)合父母的工作，感受到父母掙

4、錢不易，慢慢地班里鋪張鋪張現(xiàn)象少了很多，大部分同學(xué)逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 三、做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作 “澆花要澆根，育人要育心”，讓我們用愛心去呵護(hù)每一根正在成長(zhǎng)的小樹，讓愛心在你我之間傳遞，這是我訓(xùn)練同學(xué)的座右銘。 訓(xùn)練同學(xué)不單純是學(xué)問之間的傳遞，更重要是人格心靈上的喚醒。因此，在教學(xué)中要架好“情感”這座橋，不僅讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問，而且學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在交往中讓同學(xué)學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)敬重別人，關(guān)愛別人，使同學(xué)身體與心理同步健康進(jìn)展，我是這樣想的，也是這樣做的，利用課余時(shí)間，與同學(xué)一起活動(dòng)、談天，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理活動(dòng)，關(guān)心他們憂解難，釋放他們心中的壓力，輕松地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)

5、，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的思想訓(xùn)練，支配優(yōu)等生與他們結(jié)對(duì)子，讓他們體會(huì)到來自集體、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，自覺消退自卑心理，樹立對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信念，主動(dòng)融入到班集體之中，在興華這個(gè)大家庭中歡樂成長(zhǎng)。 四、創(chuàng)建和諧課堂，使同學(xué)歡樂學(xué)習(xí) 課堂是同學(xué)的主要園地，是保證質(zhì)量的陣地，重視課堂教學(xué)，把和諧帶入課堂，使課堂布滿活力，只有寬松、公平、和諧、生動(dòng)、布滿活力的氛圍，才能誘發(fā)同學(xué)的制造愛好、制造思維，在學(xué)案學(xué)習(xí)中，每一個(gè)問題的設(shè)置都能激發(fā)同學(xué)去探究、去溝通，每一個(gè)點(diǎn)評(píng)都能激勵(lì)、喚醒、鼓舞同學(xué)，使同學(xué)開心地學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂。 五、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，提高口算力量 針對(duì)本班同學(xué)計(jì)算力量差的弱點(diǎn)，開學(xué)以來，我實(shí)行開火車

6、、搶答、小組競(jìng)賽、你出我算等敏捷多樣的形式加強(qiáng)同學(xué)們的口算練習(xí)，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)們的口算力量得到了提高。 六、關(guān)心同學(xué)克服傲慢浮躁的現(xiàn)象 學(xué)習(xí)好的同學(xué)，過一段時(shí)間往往會(huì)出現(xiàn)傲慢、浮躁的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)滿不在乎，總覺得自己高高在上，尤其復(fù)習(xí)期間，學(xué)習(xí)勁頭不足，上課聽講也不仔細(xì)，針對(duì)這種現(xiàn)象，我對(duì)他們進(jìn)行挫折訓(xùn)練，有意出些難題讓他們?nèi)プ?，?dāng)他們出現(xiàn)大量錯(cuò)誤時(shí)，那種傲氣就不見了，在此基礎(chǔ)上，向他們講授解題的方法和技巧，拓展他們的解題思路，使同學(xué)們學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變，真正做到舉一反三，提高他們的數(shù)學(xué)水平。 七、存在問題 1、教學(xué)中反思不夠，不能把反思準(zhǔn)時(shí)記錄下來。 2、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、堅(jiān)持不夠，存在虎頭

7、蛇尾的現(xiàn)象。 3、對(duì)同學(xué)的耐心不夠，有時(shí)會(huì)急躁，提高嗓門。 盡管自己工作上取得了一些成果，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的盼望還有肯定的差距，今后我會(huì)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)、育人藝術(shù)。 更多工作總結(jié).編輯推舉 學(xué)校老師20222021學(xué)年度上期述職申報(bào) 忙繁勞碌中，難忘的20 xx年靜靜落下帷幕，而極新的20 xx年也在不知不覺中帶著憧憬和期望走入我們的眼簾，站在09的門檻上，回想08的歲月，心頭是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜閱歷，提示本身有需要對(duì)本身一年的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)潔的梳理: 堅(jiān)持拓寬做的道路，工作推動(dòng)加倍扎實(shí) 在這一年的工作里我始終切記一個(gè)宗旨，那便是認(rèn)仔細(xì)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)

8、做好工作，以實(shí)為本，盡心努力。 作為科研室主任，做勤學(xué)校課題討論工作是我的職責(zé)。20 xx年是學(xué)校課題進(jìn)入其次個(gè)深化討論階段，也是課題討論下深水的時(shí)期。這一年，周校擔(dān)負(fù)討論小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面兼顧籌劃;科研室負(fù)責(zé)課題治理及理論指導(dǎo);德育處兩位主任、訓(xùn)練處四位主任負(fù)責(zé)詳細(xì)項(xiàng)目推動(dòng)及實(shí)施。整個(gè)治理層負(fù)責(zé)課程體系頂層設(shè)計(jì)、課題癥結(jié)詞再理解、理論流傳、領(lǐng)導(dǎo)各子課題等。在討論中，感謝校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題討論的看重，感謝整個(gè)治理層的強(qiáng)有力推動(dòng)，同時(shí)也 感謝每一位老師在課題中的詳細(xì)實(shí)踐，課題取得了中期階段性豐厚的成果。進(jìn)入20 xx年以后，學(xué)校頂層設(shè)計(jì)日益清楚，課題名稱進(jìn)一步修訂。20 xx年6月，學(xué)校邀請(qǐng)到省教科

9、院科研治理所副所長(zhǎng)楊賢科、市教科院教育革新與成長(zhǎng)討論所副所長(zhǎng)劉旭、川師大副教授薛巧巧、蘇文鈺校長(zhǎng)、陸枋校長(zhǎng)、青羊區(qū)專家督學(xué)牟佳與校長(zhǎng)、易德遠(yuǎn)校長(zhǎng)以及四川教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)胥茜、中國教育報(bào)駐站記者倪秀、四川教育新聞網(wǎng)主編賴波、四川辭書出版社編輯胡彥雙、問對(duì)教育智庫理事長(zhǎng)李勇等教育專家及其社區(qū)代表、家長(zhǎng)代表近百人，和全校老師一起聽取開題申報(bào)，看觀一班一字漢字文化體驗(yàn)課程陳訴請(qǐng)示展演，并在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該課題進(jìn)行了全方位、多視角的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，統(tǒng)一了熟悉，凝聚了人心，也明確了討論與實(shí)踐的偏向。 20 xx年11月課題參與了區(qū)級(jí)中期稽核現(xiàn)場(chǎng)答辯，后來又參與了市級(jí)中期稽核。應(yīng)付我來說，每一次親自執(zhí)筆撰寫開題申報(bào)、中

10、期申報(bào)、查新申報(bào)、查詢?cè)L問申報(bào)，討論、陳訴表、評(píng)審表等等，那真是像老干媽一樣熬出來的心血。我成天成天地坐在電腦前，每寫一份申報(bào)都要閱歷至少一周的醞釀思索再動(dòng)筆，寫的歷程中又一遍一各處改動(dòng)，最終再成文。在11月份的中期稽核中，編撰了課題簡(jiǎn)報(bào)兩本、論文集教案集等歷程性材料滿滿裝了一大筐，課題在腳踏實(shí)地地開展中。在12月28日的課題研討會(huì)中，邀請(qǐng)到青羊區(qū)教科院老師成長(zhǎng)討論室劉榮芳主任、成都會(huì)教科院譚文麗副院長(zhǎng)、四川師范高校老師教育學(xué)院薛巧巧副教授介入課題中期研討，得到專家們的全都好評(píng)。 堅(jiān)持抓住管的重點(diǎn)，步隊(duì)活力加倍強(qiáng)勁 看重校級(jí)科研主干人員培訓(xùn)，科研室中心成員除了張艷霞先生，今年還吸納羅敏先生加入

11、。另外，選送袁麗梅先生介入?yún)^(qū)級(jí)科研新手培訓(xùn)，壯高校?？蒲胁疥?duì)。在子課題方面實(shí)行賦能型治理：由總課題加子課題方法，扁平化治理模式。賜予課程實(shí)施者更多的自主權(quán)，充分施展下層老師的介入熱忱和制造力，以課程為單位的項(xiàng)目式工作模式，課程開拓及實(shí)施包干給項(xiàng)目負(fù)責(zé)先生，訓(xùn)練主任指導(dǎo)，后果與績(jī)效掛鉤，充分晉升了先生們的工作熱忱和樂觀性。 20 xx年的小課題討論通過陳訴立項(xiàng)審核學(xué)期總結(jié)年度稽核結(jié)題陳訴請(qǐng)示評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)?wù)麄€(gè)流程規(guī)范公道，今年年底評(píng)優(yōu)中評(píng)比出3個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)。先生們觀到了科研對(duì)本身專業(yè)成長(zhǎng)的作用，感到到了科研的緊急性，由回絕科研到自覺科研轉(zhuǎn)變，由少部分人向大部分人輻射影響。此中，英語組課題英文繪

12、本教授教化討論已升級(jí)介入國家級(jí).五一般課題立項(xiàng)?？茖W(xué)組課題學(xué)?；陧?xiàng)目學(xué)習(xí)下的創(chuàng)客校本課程討論已升級(jí)為市級(jí)專項(xiàng)課題。越來越多的學(xué)科組有了本身的課題，以研竟垡匆進(jìn)教育教授教化工作：心理康健組與美術(shù)組的課題今年順當(dāng)立項(xiàng)。課題兩個(gè)字深化人心，隨時(shí)都聽到先生們?cè)谡務(wù)撝n題，一線老師不再是被稱為討論者，不再是旁看者，而是作為討論的真實(shí)主體存在，小課題討論賜予了老師反思的空間，有效地匆忙進(jìn)了老師轉(zhuǎn)變?yōu)橛懻撔?、學(xué)者型老師。小課題討論的推動(dòng)真正引領(lǐng)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 堅(jiān)持強(qiáng)化新的看念，跟進(jìn)課改加倍有力 講堂永久是老師職業(yè)的主陣地，近年來新課改上至國家層面下至青羊區(qū)學(xué)校層面都特別看重。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)講堂改改革看念，

13、緊跟課改趨勢(shì)，看重學(xué)科核心素養(yǎng)看重新時(shí)代教授教化方法更新。 在英語組治理方面，看重先進(jìn)教授教化閱歷引領(lǐng)以及看重老師培育。一是看重新老師培育，本學(xué)期我先后聽了四次剛剛?cè)肼毜男吕蠋熩w敏先生的課，課后實(shí)時(shí)與新先生溝通反饋，在每一次的聽課中切實(shí)感到到先生的提高。如今趙先生通過一學(xué)期的盡力，站穩(wěn)了講臺(tái)，進(jìn)步了教授教化程度，深受同學(xué)寵愛。二是看重全組老師專業(yè)成長(zhǎng)，扎實(shí)開展好每一次的校本教研。應(yīng)用英語繪本研討課全組聽課評(píng)課，以課代培的方法組織全組老師協(xié)作探討，學(xué)習(xí)英語學(xué)科傳遞先進(jìn)教授教化理念。本學(xué)期全組一共有8位先生上了公開課，此中1節(jié).老師國培班展現(xiàn)課。三是看重區(qū)級(jí)競(jìng)賽推優(yōu)，本學(xué)期在青羊區(qū)學(xué)校英語老師說課

14、競(jìng)賽中，我與謝欣瑩先生一次又一次地磨課。通過盡力，謝先生得到片區(qū)預(yù)賽總分第一名、區(qū)級(jí)決賽其次名的好造詣。 堅(jiān)持夯實(shí)學(xué)的根基，專業(yè)素養(yǎng)加倍牢靠 今年參與了9次專家培訓(xùn)，傾聽大師的講座：1月赴青羊試驗(yàn)附小參與王真東教授講座、赴實(shí)小天府參與李松林教授講座;3月在校內(nèi)參與賀慧校長(zhǎng)講座、赴少城學(xué)校參與區(qū)教科院培訓(xùn);5月赴實(shí)小西區(qū)參與陶研會(huì)培訓(xùn)、赴金牛試驗(yàn)中學(xué)參與科研主干培訓(xùn);6月赴立德西區(qū)看摩市級(jí)課題開題會(huì);9月赴青羊試驗(yàn)學(xué)校參與區(qū)教科院培訓(xùn);12月赴青羊試驗(yàn)中學(xué)參與區(qū)教科院課改閱歷溝通會(huì)。 梳理20 xx，可圈可點(diǎn)，在已經(jīng)到來的20 xx年里，奮不顧身! 20222021學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校語文老師工作總

15、結(jié) 作為一名老師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任。所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)能接受我、喜愛我。在工作中,我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)方面,我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的語文

16、課, 語文課是以培育同學(xué)語文素養(yǎng)為宗旨的課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的: 1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: (1) 課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)

17、慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明白,課堂提問面對(duì)全體同學(xué),特殊是常常溜號(hào)的同學(xué),要留意觀看每位同學(xué),使每一位同學(xué)都參加到學(xué)習(xí)中來,多鼓舞,多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使同學(xué)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好,提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。留意引發(fā)同學(xué)的愛好,課堂上講練

18、結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、討論教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新學(xué)問傳授給同學(xué),要實(shí)行不同的教學(xué)方法。要依據(jù)各班同學(xué)已有的學(xué)問和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 工作中還有許多的不足，在下一年當(dāng)中，爭(zhēng)取有所彌補(bǔ)以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 20222021學(xué)年度第一學(xué)期老師工作總結(jié) 忙勞碌碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回想從開學(xué)到現(xiàn)在的工作的確經(jīng)受了許多風(fēng)雨和坎坷，也付出了很多的辛苦和努力。在同學(xué)工作方面既有得失，又有更多的是需要去總結(jié)的。 本學(xué)期我?guī)У陌嗉?jí)是新生同學(xué)，包括平安0801、平安0801、設(shè)計(jì)0801、裝備0801、裝備0802

19、、裝備0803六個(gè)班級(jí)，涵蓋三個(gè)專業(yè)。對(duì)于大一新生來說，從中學(xué)升入高校，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，這就要經(jīng)受一個(gè)“適應(yīng)”階段。因此我本學(xué)期的工作重點(diǎn)在正確的引導(dǎo)同學(xué)，使他們盡快適應(yīng)高校生活，少走彎路，包括思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面，為將來步人.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 工作主線：高校生思想政治訓(xùn)練 工作目標(biāo)：正確引導(dǎo)同學(xué)盡快適應(yīng)高校生活 工作重點(diǎn)：養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)風(fēng)建設(shè) 下面我將從思想訓(xùn)練、日常同學(xué)工作、班級(jí)工作、同學(xué)會(huì)工作、貧困生工作、心理健康工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外科技活動(dòng)等方面對(duì)近一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、注意低班級(jí)的思想訓(xùn)練工作，發(fā)揮黨員、樂觀分子模范帶頭作用 現(xiàn)在

20、我共帶192名同學(xué)，其中預(yù)備黨員2名，入黨樂觀分子23名。全部黨員和樂觀分子在北區(qū)其次同學(xué)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊的開展著各項(xiàng)活動(dòng)。 為提高黨員以及樂觀分子的思想水平，我們?cè)谠褐芷陂g開展了十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)，全部黨員和樂觀分子參與，使大家更加深化了解國家改革開放30年來的農(nóng)業(yè)變革以及現(xiàn)在國家的各項(xiàng)有關(guān)于“三農(nóng)”的政策，了解國家大事，增加同學(xué)愛國主義信念。 充分發(fā)揮同學(xué)干部的帶頭作用，以班級(jí)和團(tuán)支部為載體，由班干部組織開展主題班會(huì)等活動(dòng)，充分引導(dǎo)其他同學(xué)更好的適應(yīng)高校生活等。 二、有條不紊日常同學(xué)工作，為同學(xué)健康進(jìn)展奠定基礎(chǔ) (一)養(yǎng)成訓(xùn)練 一個(gè)優(yōu)秀的高校生必需有著良好的素養(yǎng)，因此高校生的養(yǎng)

21、成訓(xùn)練是一項(xiàng)特別重要的工作。在北區(qū)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)于同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練主要做了一下的幾點(diǎn)工作： 1. 開學(xué)初，通過新生第一節(jié)課為大家講解養(yǎng)成訓(xùn)練的重要性，以及三明四立的內(nèi)容，使大家從思想上能夠重視生活中的細(xì)節(jié)； 2. 同學(xué)日常生活中同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良行為和習(xí)慣，比如在路上發(fā)覺有同學(xué)遲到，都會(huì)第一時(shí)間告知他要提前五分鐘到課堂等； 3. 院周期間的養(yǎng)成訓(xùn)練的宣揚(yáng)，在院周期間通過海報(bào)宣揚(yáng)等方式開展訓(xùn)練活動(dòng)； 通過養(yǎng)成訓(xùn)練以及“三明四立”思想的宣揚(yáng)訓(xùn)練，同學(xué)能夠從低班級(jí)開頭形成一個(gè)較好的行為習(xí)慣，為自己今后的學(xué)習(xí)生活以及將來步入.奠定基礎(chǔ)。 (二)職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練 高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃

22、對(duì)于高校生的成長(zhǎng)和成才都具有特別重要的意義，在高校生全程就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，從三個(gè)層面對(duì)同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練。 1. 專題報(bào)告 入學(xué)訓(xùn)練中學(xué)院副書記于洪杰老師為同學(xué)做了題為“成長(zhǎng)于高校，成才于.”的高校生涯設(shè)計(jì)的專題報(bào)告，為同學(xué)的高校生活指明白方向。 院周期間邀請(qǐng)須衛(wèi)老師為同學(xué)們做了題目為“高校生職業(yè)規(guī)劃”的專題報(bào)告。 2. 班級(jí)會(huì) 通過班級(jí)會(huì)的形式，給同學(xué)們做新生進(jìn)入高校的如何進(jìn)行高校生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的其次課堂訓(xùn)練，使同學(xué)們明白現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么，應(yīng)當(dāng)如何去做。 3. 座談 通過與個(gè)別同學(xué)座談的形式，深化了解同學(xué)的思想動(dòng)向，為沒有找好高校方向的同學(xué)進(jìn)行細(xì)致溝通，使其了解如何

23、去構(gòu)建自己高校的生涯，自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么。 通過讓每個(gè)同學(xué)都寫一份自己的高校目標(biāo)，以及以上三個(gè)層面的指導(dǎo)和溝通，使得同學(xué)們對(duì)于自己的高校生涯都有一個(gè)正確的規(guī)劃，使得同學(xué)能夠盡快的適應(yīng)高校的生活，同時(shí)為同學(xué)的健康成才奠定方向性的基礎(chǔ)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期是同學(xué)入學(xué)的第一學(xué)期，開學(xué)形成的學(xué)風(fēng)的好壞對(duì)于同學(xué)的今后的學(xué)習(xí)生活是特別重要的，也就是說現(xiàn)在形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也就預(yù)示的將來同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果主要做了一下幾點(diǎn)內(nèi)容： 1. 上課考勤制度 為了形成同學(xué)從高中到高校上課學(xué)習(xí)的一個(gè)過渡，從開學(xué)伊始進(jìn)行了對(duì)于同學(xué)上課考勤的工作，主要是為了防止同學(xué)進(jìn)入高校之后過渡

24、放松而實(shí)行的一項(xiàng)制度。通過考勤可以客觀放映哪些同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)放松了，進(jìn)而與這些同學(xué)進(jìn)行座談，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)?？记谥贫纫矔?huì)隨著同學(xué)逐步適應(yīng)高校生活漸漸取消。 2. 學(xué)習(xí)閱歷溝通 通過一年接和二班級(jí)的同學(xué)開展閱歷溝通會(huì)，二班級(jí)的學(xué)習(xí)閱歷豐富的學(xué)長(zhǎng)有針對(duì)性的對(duì)低班級(jí)同學(xué)的的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)過互動(dòng)環(huán)節(jié)，解決新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)疑慮。為同學(xué)們作溝通的學(xué)長(zhǎng)一般為對(duì)口班級(jí)中的學(xué)習(xí)委員或者學(xué)習(xí)方面的佼佼者，同學(xué)比較也為自己今后的學(xué)習(xí)增加了動(dòng)力。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)19余次。 3. 班級(jí)集體學(xué)習(xí) 班級(jí)集體學(xué)習(xí)是一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)方式，開學(xué)初我引導(dǎo)同學(xué)在有條件或者大家都能偶樂觀參加的基礎(chǔ)上，有針對(duì)

25、性的開展集體學(xué)習(xí)，比如說接近考試的時(shí)候，大家對(duì)于某一門課學(xué)習(xí)都有困難的時(shí)候。這樣的集體學(xué)習(xí)不僅可以督促大家學(xué)習(xí)，促使大家在學(xué)習(xí)上的溝通，也在肯定程度上加深了同學(xué)們之間的感情已經(jīng)班集體的凝聚力。舉例裝備0801班開展工程制圖和高等數(shù)學(xué)等課程的集體學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織，詳細(xì)由每個(gè)同學(xué)出一道比較有深度的題目，然后附送答案一起交與學(xué)習(xí)委員，每次集體學(xué)習(xí)做一道題，最終又由出題目的同學(xué)進(jìn)行講解，同學(xué)們反響都比較良好。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展班級(jí)集體學(xué)習(xí)11余次。 4. 英語晨讀方案 為了促進(jìn)大家的英語學(xué)習(xí)，我們?cè)谠褐芷陂g進(jìn)行了英語晨讀方案的啟動(dòng)儀式，在接下來的一段日子里，由同學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)部對(duì)于各班晨讀方案的開

26、展進(jìn)行著監(jiān)督。據(jù)了解，同學(xué)們都比較認(rèn)可這種英語學(xué)習(xí)方式，也能夠樂觀參加到當(dāng)中來，所以針對(duì)這種狀況，我有方案在下一學(xué)期開展學(xué)院內(nèi)部的英語角學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展英語晨讀40余次。 5. 成果分析報(bào)告 為了更加明確的指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)上面開展工作，在期中考試過后我有針對(duì)性的對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析，并做了一個(gè)簡(jiǎn)潔報(bào)告發(fā)送至相關(guān)老師的郵箱，包括班主任等，這樣就可以協(xié)作其他老師以及讓其他老師協(xié)作自己一起做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作。 (四)宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生、平安工作 1. 文化建設(shè) 宿舍是高校生文化形成的主陣地，宿舍文化的好壞對(duì)于高校生的成長(zhǎng)是特別重要的。為了促進(jìn)良好宿舍文化的形成在開學(xué)初為每個(gè)同學(xué)宿

27、舍張貼了宿舍文明公約，以宿舍為單位組織學(xué)習(xí)，有效的促進(jìn)了良好宿舍文化的形成。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺宿舍當(dāng)中存在的問題并予以訂正，例如本學(xué)期發(fā)覺一個(gè)宿舍為同學(xué)過生日，在宿舍內(nèi)喝酒的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)這個(gè)宿舍的同學(xué)進(jìn)行了批判和訓(xùn)練。 組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的溫馨之家的評(píng)比工作，通過大家的集體努力，最終4#418宿舍獲得溫馨之家的榮譽(yù)稱號(hào)。 2. 衛(wèi)生、平安工作 本學(xué)期，尤其到了期末的時(shí)候有很多同學(xué)感染水痘被隔離，個(gè)別宿舍出現(xiàn)失火等，衛(wèi)生、平安工作也是一個(gè)重點(diǎn)抓的工作。針對(duì)衛(wèi)生工作主要做了一下幾點(diǎn)內(nèi)容： 1) 平常督促大家做好衛(wèi)生、平安工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； 2) 在學(xué)校衛(wèi)生、平安檢查的基礎(chǔ)之上，開展學(xué)院內(nèi)部的

28、衛(wèi)生、平安檢查工作，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲； 3) 在水痘傳染比較多的時(shí)候以班級(jí)和宿舍為單位開展消毒工作； 4) 組織女生參觀男生宿舍，督促大家將衛(wèi)生、平安做好； 通過以上幾點(diǎn)工作的開展不但有效的促進(jìn)了宿舍的健康進(jìn)展，同時(shí)也為同學(xué)的成長(zhǎng)成才制造了一個(gè)良好的外界環(huán)境。 三、充分發(fā)揮同學(xué)會(huì)的作用，推動(dòng)服務(wù)型同學(xué)會(huì)建設(shè) 在本學(xué)期，我作為機(jī)電學(xué)院07級(jí)同學(xué)會(huì)的指導(dǎo)老師，努力推動(dòng)服務(wù)型同學(xué)會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮同學(xué)會(huì)干部的作用，發(fā)揮他們?cè)诟鞣N同學(xué)活動(dòng)中的職能，為各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開展以及全院同學(xué)服好務(wù)。 在同學(xué)會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是同學(xué)會(huì)的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以.

29、團(tuán)為核心，親密協(xié)作，加強(qiáng)溝通，相互敬重，相互理解，增加了工作效率。 (一)樂觀、高效完成各項(xiàng)活動(dòng) 1. 學(xué)院的迎新工作，開學(xué)伊始樂觀協(xié)作學(xué)院完成了學(xué)院的新生入學(xué)工作； 2. 同學(xué)干部培訓(xùn)，對(duì)本學(xué)期新選拔出來的班級(jí)同學(xué)干部，有同學(xué)會(huì)組織請(qǐng)到北京市優(yōu)秀班集體的同學(xué)干部為大家做培訓(xùn)。 3. 同學(xué)會(huì)制度章程的進(jìn)一步完善 4. 院周相關(guān)活動(dòng) 1) 家鄉(xiāng)風(fēng)情展現(xiàn)大賽 2) 升旗儀式(同學(xué)會(huì)干部聘任)暨機(jī)電院周開幕儀式 3) 志愿者注冊(cè)及主題簽名活動(dòng) 4) 英語大賽暨英語晨讀方案啟動(dòng)儀式 5) “神奇科技之旅”學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng) 6) 趣味體育活動(dòng)暨各院體育隊(duì)成立儀式 7) 走進(jìn)工程訓(xùn)練中心 8) 我秀我班級(jí)文化

30、展現(xiàn)大賽暨院周頒獎(jiǎng)晚會(huì) 9) 幫助學(xué)院開展“愛專業(yè)，知專業(yè)”溝通會(huì)、十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告、英語語言學(xué)習(xí)與文化修養(yǎng)報(bào)告、機(jī)械創(chuàng)新大賽報(bào)告暨科技創(chuàng)新小組成立儀式、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動(dòng)。 5. 一二九相關(guān)活動(dòng)的組織，包括一二九合唱和長(zhǎng)跑競(jìng)賽 (二)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，努力做到隊(duì)伍的健康進(jìn)展 1. 完善各種制度 開學(xué)不久同學(xué)會(huì)就以前的各種制度進(jìn)行了完善，更加明確了各個(gè)部門的職能和任務(wù)，為下一步工作的開展做了制度上面的保障。完善的制度主要包括機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)會(huì)議記錄方法、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)活動(dòng)開展方法、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)優(yōu)秀部門、優(yōu)秀干事評(píng)比方法、機(jī)電工程學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比方法、機(jī)電

31、工 學(xué)校老師學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 辭舊迎新，總結(jié)本學(xué)年的工作成果，瞻望下一學(xué)年的開頭是我們老師在年終要做的工作。下面是我搜集整理的學(xué)校老師學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。 學(xué)校老師學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)一 一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的.精神，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)訓(xùn)練局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本 新課程試驗(yàn)搞得紅紅火火,

32、為了保證新課程試驗(yàn)?zāi)芙】淀槷?dāng)開展,重要的是老師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我特別重視學(xué)習(xí),平常仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,仔細(xì)聽講座,樂觀參與校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化學(xué)問方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),樂觀參加教研組的,聽課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷汲取新奇血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代進(jìn)展的脈搏. 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的

33、關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我樂觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)低班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高

34、自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 (二)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。 在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提

35、高了課堂教學(xué)效率。 (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。 2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。 首先關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的

36、公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。 3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)覺有假，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由爭(zhēng)論。最終做到理解二字，即通過同學(xué)的眼睛看事物。 由于做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對(duì)同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。 1、思想訓(xùn)練常抓不懈

37、：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)同學(xué)各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。 3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 4、關(guān)懷同學(xué)身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、常常與

38、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練子女等。 通過以上工作，本班同學(xué)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。 四、取得的成果 自己方面： 博客點(diǎn)擊率已高達(dá)15,589，總共寫了222篇博文。 2022年論文高班級(jí)文言文教學(xué)初探獲瑞安市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng) 2022年評(píng)價(jià)論文愛你必需了解你 獲溫州市評(píng)價(jià)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)后，送去省里競(jìng)賽，并獲得三等獎(jiǎng) 2022年案例巧評(píng)價(jià)點(diǎn)燃學(xué)困生的心燈獲溫州市案例評(píng)比二等獎(jiǎng) 2022年案例初讀課文的本體追尋 幾則案例的啟示獲瑞安市教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng) 2022年塘下學(xué)區(qū)語文教研大組專業(yè)學(xué)問競(jìng)賽三

39、等獎(jiǎng) 2022在濱海聯(lián)盟教研開課一節(jié)，贏得了全都好評(píng) 2022年撰寫的開拓新的綠洲淺談學(xué)校語文分層性、開放作業(yè)的設(shè)計(jì)讓我獲得了張步鈺老師的贊揚(yáng)，增加了我寫論文的信念。感謝。 同學(xué)方面： 在校級(jí)競(jìng)賽中，上學(xué)期下學(xué)期的校班容班貌獲得了三和二等獎(jiǎng)，廣播操競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)，六一元旦匯演獲得了二等獎(jiǎng)，同學(xué)池小薇在學(xué)校講故事競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，李盼獲得了三等獎(jiǎng)。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成果。 學(xué)校老師學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)二 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期，我任六班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)： 一、仔細(xì)備課。 為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，仔細(xì)備課，備課時(shí)，不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫