新目標(biāo)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)全套教案

1、:5Period1Period2onthetheycanPeriod4Period5StarterUnit2WhatsthisinEnglish?arrangement:Period1：字母的正確書寫和認(rèn)讀。Points:：學(xué)習(xí)辨認(rèn)物體的句型Period3StarterUnit3Whatcolorisit?“非典”attentiononisaher.phrases:sentences:Mynamesentences:language:andwritelanguage:(Teachdear,photo,thanksthestudentsUnit4Wheresmyschoolbag?Period1

2、arightchartaccordingpoints:Difficulties:本課采用Repeating和Cooperation的學(xué)習(xí)策略，利用Pairwork問答式或?qū)υ捠降目谡Z交際活動(dòng)，談?wù)摲b并學(xué)習(xí)詢問服裝的價(jià)格與顏色，學(xué)會(huì)如何購物，本課重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力和口語交際能力的訓(xùn)練。points:Difficulties:本課內(nèi)容是關(guān)于購物的，圍繞學(xué)生的生活實(shí)際，又加之內(nèi)容較簡(jiǎn)單，所以學(xué)生學(xué)起來得心應(yīng)手，表現(xiàn)出極大的興趣。points:Difficulties:在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)符合實(shí)際情況的對(duì)話情景，使學(xué)生在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，得到事半功倍的效果。points:Dif

3、ficulties:NamesGoodsBuyfromSelltoPrice本單元重點(diǎn)讓學(xué)生在重復(fù)、模仿中學(xué)會(huì)對(duì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分角色表演，在完成任務(wù)中完成語言學(xué)習(xí)任務(wù)，較好的完成了本單元的教學(xué)任務(wù)。個(gè)月份、序數(shù)詞（121.這節(jié)課的詞匯容量比較大，個(gè)月份的單詞也比較難記，對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生來說全部掌握有一定12困難，但是假如他們記住了自己出身的月份，家人出身的月份及好朋友出身的月份，那么對(duì)于他們來說目的也就達(dá)到了。2.我把1-31序數(shù)詞的學(xué)習(xí)也放在這節(jié)課里，因?yàn)榛鶖?shù)詞1-31剛在前一個(gè)單元學(xué)過，所以對(duì)學(xué)生來說困難不會(huì)很大。）3.對(duì)學(xué)生來說在一節(jié)課內(nèi)要把月、日流利的說正確可能回有一定的困難，主要

4、是學(xué)生會(huì)經(jīng)常把“日”的）表達(dá)用基數(shù)詞。1.Sub2.Language3.Vocabulary:4.Structure:等。）1.在這節(jié)課里，著重是通過聽說來鞏固上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)之間相互了解對(duì)方及家人等的生日，了解明星們的出身日期，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的興趣。2.Selfcheck3,通過查找名人的生日，鍛煉了學(xué)生的能力，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，但正確地用英語寫出日期對(duì)學(xué)生來說可能還有些困難。3.學(xué)生可能會(huì)在說生日時(shí)加入年份。ofbirth.：1.這節(jié)課仍舊繼續(xù)前兩節(jié)課的主題，但擴(kuò)充了句型Howoldareyou?Iamfifteen.這個(gè)句型對(duì)學(xué)生：來說很容易，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)時(shí)就很熟練。2.S

5、ectionB的2b，填寫喬的日歷，因?yàn)橛行┰~匯是新的，一下子從學(xué)、聽到寫，對(duì)一些接受能力慢的學(xué)生來說可能有一定困難，可以讓學(xué)生用標(biāo)號(hào)的辦法來做，以降低難度。points:below.Ask1.這是這個(gè)單元的最后一課時(shí)，從前面所學(xué)的Whenisyourbirthday?到這堂課要問到的Whenistheschooltrip?對(duì)學(xué)生來說接受起來是不難的。2.至于3b里的這個(gè)對(duì)話Doyouhave?Yes,Ido.No,Idont.在Unit5已經(jīng)學(xué)過，但有些學(xué)。生會(huì)不是很熟練，通過對(duì)話也可以得到一次復(fù)習(xí)3.課后寫一寫自己或家人的一些情況，目的是把學(xué)的東西落實(shí)到筆頭，應(yīng)用到實(shí)際生活，估計(jì)學(xué)生在書寫中還會(huì)出現(xiàn)一些書寫上的錯(cuò)誤，如日期的書寫等。2)