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文檔簡介

1、用耳用心用口用眼1、用耳聽，聽同學(xué)發(fā)言，聽老師講解。2、用眼睛仔細(xì)觀察，獲取信息。3、用口，大膽說出自己的想法，發(fā)表不同的意見。4、用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課堂要求：腦筋急轉(zhuǎn)彎昨天，老師到超市去買東西,在付款的時候，從前往后數(shù)我排在第3，從后往前數(shù)，我排在第4。這時，一共有多少人在排隊付款？6人腦筋急轉(zhuǎn)彎兩個爸爸和兩個兒子一起去看電影，他們只買了3張票就順利進(jìn)了電影院。這是為什么呢？答案：爺爺爸爸兒子只有3人，他們是：數(shù)學(xué)廣角集合集合例1： 下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？9人8人9+8=17（人）？兩項都參加的學(xué)生（9人）（3人）只參加跳繩的學(xué)生只參加

2、踢毽的學(xué)生9+8-3=14（人）6+5+3=14（人）參加這兩項比賽的共有多少人？（8人）陳東 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)6人5人幫小動物找家陸地生活的水里生活的青蛙 龍蝦 小狗 章魚 瓢蟲金魚 兔子 蝸牛 海馬 烏龜青蛙青蛙龍蝦小狗章魚瓢蟲金魚兔子蝸牛海馬烏龜烏龜1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。表示既會游泳又會飛的做一做問題：括號里填幾？你是怎樣知道的？（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（ ）人。（2）榮獲“語文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有（ ）人。2.6195+7-4=8（種） 認(rèn)識了集合圖，兩個計數(shù)部分有重復(fù)時，把兩個計數(shù)部分相加再減去重復(fù)部分，就是事物的總數(shù)。鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識拓展練習(xí)問題：（1）讀一讀，你知道了什么？ （2）

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