《母雞下蛋》中班教案

1、 3/3母雞下蛋中班教案 母雞下蛋中班教案 母雞下蛋中班教案1 目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 活動(dòng)過程： 1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。 2、幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 3、分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過斜坡和繞過線圈行走，回來后就下蛋了（皮球），到下一名幼兒。看哪一組快。 指導(dǎo)： 水平一：鼓勵(lì)幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。水平二：引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。 環(huán)境材料： 線圈12個(gè)、皮球4個(gè)、木板3塊，籮4個(gè) 教學(xué)反思： 通過這次活動(dòng)，幼兒掌握了畫圓的方法，我

2、通過出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時(shí)，我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到，下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面。母雞下蛋中班教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳夾球行走，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。 2、體驗(yàn)體育活動(dòng)合作的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂、皮球、皮球筐 2、提前將幼兒分成紅、綠、藍(lán)三隊(duì) 活動(dòng)過程： 一、隊(duì)形入場 幼兒隨音樂入場，右手夾球，走成6路縱隊(duì) 二、熱身操：球操（barbarbar） 三、自主探索夾球的方法 師：今天老師請(qǐng)你們來當(dāng)母雞媽媽，我們來玩一個(gè)“母雞下蛋”

3、的游戲。展示雞蛋球。請(qǐng)小朋友們?nèi)ズ湍愕呐笥言囈辉囋趺礃佑猛葕A住球走路，最穩(wěn)，最不容易掉。 聽清要求： （1）玩的時(shí)候注意安全，一人一球不要搶 （2）聽到口哨聲立刻回來 幼兒自由探索 師：你們剛剛找到了哪些方法，請(qǐng)一個(gè)小朋友來試試看。（請(qǐng)一些幼兒自由講述并示范） 小結(jié)：把球夾在兩個(gè)膝蓋窩中間最穩(wěn)，走的時(shí)候慢慢走。 四、競賽 師：老師已經(jīng)給每個(gè)小朋友胸前的母雞畫上了紅色綠色藍(lán)色的五角星，請(qǐng)小朋友看看自己的五角星是什么顏色，到路牌后面排隊(duì)。 （1）幼兒分成三隊(duì)，魚貫送雞蛋 現(xiàn)在我們每隊(duì)母雞的對(duì)面都有一個(gè)筐筐，就是雞窩，你們都是要下蛋的母雞，要帶著雞蛋走到對(duì)面把雞蛋放進(jìn)筐子里，然后跑回來，站在隊(duì)伍末尾

4、，然后下一只母雞走出去。 師：現(xiàn)在請(qǐng)三組母雞比一比，哪一組的蛋下得又好又快，雞蛋掉了就趕緊撿起來繼續(xù)下蛋。 （2）增加障礙物，繞障礙送雞蛋 師：這一次請(qǐng)小朋友們繞過障礙物去送雞蛋。 五、挑戰(zhàn)游戲 完成競賽后，增加游戲難度：如果雞蛋掉了，這只母雞就下單失敗了，要撿起雞蛋跑回來讓下一只母雞走出去，看看最后哪一隊(duì)雞蛋多就獲勝。 六、放松 老師帶著幼兒夾著球在操場上慢走一圈，把球送回大筐里。母雞下蛋中班教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞并學(xué)唱歌曲，感受歌曲的歡快情緒。 2、能隨歌曲內(nèi)容及節(jié)奏創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，表現(xiàn)母雞下蛋的情景。 3、體驗(yàn)和同伴共同表演的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 母雞頭飾若干，歌詞圖片一套，音樂 活動(dòng)

5、過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：你們見過大母雞嗎？大母雞是怎樣下蛋的？（請(qǐng)幼兒用語言說一說，用動(dòng)作學(xué)一學(xué)） 二、.欣賞歌曲，感受歌曲的歡快情緒，并學(xué)唱歌曲。 師“今天老師帶來了一首母雞下蛋的歌曲，請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽?！?1、教師范唱歌曲下蛋了。 提問：聽了這首歌曲你有什么感覺？心情怎樣？ 你聽到了什么？ 2、教師再次范唱歌曲，并用圖片演示出母雞下蛋的情景，鞏固幼兒對(duì)歌詞的理解。 3、結(jié)合圖片，幼兒學(xué)唱歌曲。 三、創(chuàng)編動(dòng)作并表演。 1、按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作 1）幼兒討論歌詞里都說了些什么？ 2）誰能學(xué)一學(xué)雞媽媽是怎么下蛋的？ 3）雞媽媽在哪兒下蛋的呢？誰能學(xué)一學(xué)？ 4）雞媽媽下了蛋之后干了什么？為什么要叫呢？叫的是什么？什么意思呢？ 2、幼兒加上感情進(jìn)行舞蹈串編。 教師提醒幼兒