小學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8篇

1、Word 小學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8篇 其實(shí)許多人在舉辦活動(dòng)之后都是會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作的，在這一次的活動(dòng)中大家肯定都提高了自身的力量，那么是時(shí)候?qū)懸粚?xiě)活動(dòng)總結(jié)，以下是我細(xì)心為您推舉的學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8篇，供大家參考。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1 “子在川上曰，逝者如斯夫?！睍r(shí)間荏苒，瞬間將近期末。回顧學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的狀況，倍感欣慰?，F(xiàn)將此活動(dòng)予以總結(jié)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批判指正。 細(xì)心設(shè)計(jì)，自編教材。 自印“字”帖，免費(fèi)供應(yīng) 為了讓同學(xué)更好地練好一手字，從書(shū)寫(xiě)范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂，犧牲了我很多休息時(shí)間，我毫不懊悔，由于，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們滿(mǎn)足的

2、親切笑容。 我最近寫(xiě)了一首詩(shī)，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹(shù)日健壯，笑在心頭喜在梢?！蔽蚁耄@或許是我的真實(shí)寫(xiě)照吧。 合理支配,循序漸進(jìn)。 為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)觀性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法習(xí)作觀賞，從入門(mén)開(kāi)頭，循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫(huà)練起，指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范進(jìn)行筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的挨次排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)漢字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)挨次。 在同學(xué)進(jìn)行書(shū)法訓(xùn)練過(guò)程，適時(shí)地對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的同學(xué)也大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起他們的信念。一般講課不會(huì)超過(guò)非常鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和同學(xué)的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度

3、去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。如：怎樣寫(xiě)“橫”，我采納自編的口訣給同學(xué)講解，“上面橫，右上行;下面橫，想彩虹?！?通過(guò)形象的比方讓同學(xué)在輕松開(kāi)心的環(huán)境下記憶住了該筆畫(huà)的外形。 激發(fā)愛(ài)好，活動(dòng)常常為了體現(xiàn)同學(xué)一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作在社團(tuán)中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。我還鼓舞同學(xué)參與學(xué)校的書(shū)法競(jìng)賽，給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素養(yǎng)好、書(shū)寫(xiě)水平高的同學(xué)一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本學(xué)期相繼開(kāi)展了“交通平安在我心中”、“我為國(guó)慶獻(xiàn)禮物”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，收到了較好的效果，深受廣闊師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 總結(jié)不足，改進(jìn)方法 在總結(jié)閱歷的同時(shí)，我糊涂地看到了存在的

4、不足和問(wèn)題。書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、主動(dòng)性。 作為指導(dǎo)老師，我會(huì)以樂(lè)觀的工作態(tài)度組織教學(xué)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得更好。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2 本著進(jìn)展同學(xué)的個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、培育同學(xué)的個(gè)人技藝、提高同學(xué)的個(gè)人力量的宗旨，我仔細(xì)組織好每周一次的硬書(shū)書(shū)法社團(tuán)教學(xué)： 首先，我從同學(xué)的執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿態(tài)著手，訂正一些同學(xué)已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提示等方法，讓每一位同學(xué)過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。 其次，加深同學(xué)對(duì)漢字的基本筆畫(huà)的熟悉，形成

5、并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正干凈。練字前，先講解筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，讓同學(xué)通過(guò)練習(xí)把握寫(xiě)好筆畫(huà)。在練習(xí)過(guò)程中，我采納跟同學(xué)一起練習(xí)的方式，給同學(xué)樹(shù)立榜樣，供應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最終同學(xué)才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì)巡察指導(dǎo)，并通過(guò)同學(xué)自評(píng)，小組互評(píng)，全體溝通，展現(xiàn)好作品等方法，并對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，激起同學(xué)書(shū)寫(xiě)的愛(ài)好。 通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法樂(lè)觀性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，x、x、x等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)

6、到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：x、x等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3 為調(diào)動(dòng)師生樂(lè)觀向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性進(jìn)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類(lèi)同學(xué)社團(tuán)三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。通過(guò)參與課外社團(tuán)活動(dòng)，我校同學(xué)的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為很多學(xué)有余力的同學(xué)供應(yīng)了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。 近兩年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從同學(xué)愛(ài)好動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)常?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝

7、術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如英語(yǔ)課本劇競(jìng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工競(jìng)賽、籃球排球競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等，為同學(xué)供應(yīng)了很多自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，更是成了很多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、校合唱隊(duì)、農(nóng)夫畫(huà)社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。 一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓同學(xué)在陽(yáng)光的沐浴下健壯成長(zhǎng) 籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列特地的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培育機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育老師地辛勤付出。特殊是胡左友和夏存明老師這兩名體育老師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。他們的籃球執(zhí)教閱歷已在我校形成了鮮亮的風(fēng)格，在中學(xué)校籃球競(jìng)賽中，

8、我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在今年的區(qū)中學(xué)校生籃球競(jìng)賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱(chēng)號(hào)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 二、歌聲響亮，讓同學(xué)在美麗的旋律中得到藝術(shù)熏陶 從九月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趧⒎f、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為合唱教學(xué)打好基

9、礎(chǔ)。然后熟識(shí)歌曲，把握旋律。隊(duì)員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，劉穎老師準(zhǔn)時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌，達(dá)到聲音和諧的效果。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎(jiǎng)、紅歌競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。 總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，今后我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，樂(lè)觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合

10、唱藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍! 三、顏色明艷，讓同學(xué)感受漂亮的田園風(fēng)光 雙口是農(nóng)夫畫(huà)之鄉(xiāng)，雙口學(xué)校利用這一有效資源開(kāi)展農(nóng)夫畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)，并聘請(qǐng)聞名農(nóng)夫畫(huà)家豐愛(ài)東為指導(dǎo)老師。同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的線條，豐富的顏色表達(dá)著他們豐富的感情世界。社團(tuán)活動(dòng)期間，發(fā)覺(jué)不少在這方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們的作品也參與了區(qū)里的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 目前我校已完成農(nóng)夫畫(huà)校本教材的編寫(xiě)工作，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區(qū)教育局局長(zhǎng)李士亮?xí)洖樾１窘滩念}寫(xiě)了寄語(yǔ)：雙口學(xué)校能夠選擇農(nóng)夫畫(huà)作為教材，基于雙口地區(qū)農(nóng)夫畫(huà)的蓬勃進(jìn)展和良好的社會(huì)環(huán)境。它必將為素養(yǎng)教育注入新的活力，也必將是農(nóng)夫畫(huà)

11、這一一般農(nóng)夫的藝術(shù)精品形成巨大的生命力。李書(shū)記的話必將鼓舞雙小的老師們把農(nóng)夫畫(huà)這一辦學(xué)特色發(fā)揚(yáng)光大，也讓同學(xué)在感受漂亮的田園風(fēng)光同時(shí)，更加喜愛(ài)農(nóng)夫畫(huà)藝術(shù)，更加喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增加了活力，促進(jìn)了同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高與進(jìn)展，充分發(fā)揮了同學(xué)的主體作用，為同學(xué)的全面進(jìn)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4 瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心，在這歡樂(lè)的閱讀社團(tuán)，大家在歡快中增加了讀書(shū)愛(ài)好,拓寬了自己的學(xué)問(wèn)視野，開(kāi)闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學(xué)在讀書(shū)中有了許多許多的收獲。現(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下： 一、呈現(xiàn)的風(fēng)采 1.讓同學(xué)顯風(fēng)采 在讀書(shū)活動(dòng)中，我班組織同學(xué)開(kāi)展一系列相

12、應(yīng)的活動(dòng)。內(nèi)容主要以小狼 小狼為主，在平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀投稿到，與眾人共享讀書(shū)之樂(lè)。通過(guò)閱讀、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為同學(xué)營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。 2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采 在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣揚(yáng)讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)溝通與介紹，說(shuō)說(shuō)自己最寵愛(ài)是書(shū)中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。 二、開(kāi)

13、展讀書(shū)活動(dòng)的措施 （1）要求家長(zhǎng)、同學(xué)老師樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。 （2）利用家校通、校內(nèi)論壇向家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何培育孩子讀書(shū)的愛(ài)好。 （3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造深厚的家庭讀書(shū)氛圍。 （4）鼓舞同學(xué)多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿(mǎn)意孩子的讀書(shū)愿望。 （5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì)，共享讀書(shū)之樂(lè)。 （7）要求同學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理。 當(dāng)然活動(dòng)中也有許多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的

14、家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。雖然困難重 重，但我信任只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿(mǎn)園、芳香迷人。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇5 不知不覺(jué)來(lái)到安陽(yáng)試驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中味道有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)校群舞一等一的好成果，并代表區(qū)里參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成果之后沒(méi)有更好的突破。這里面的因素許多：有學(xué)苗的素養(yǎng)問(wèn)題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問(wèn)題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中：我著重留意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在開(kāi)心

15、的訓(xùn)練中取得肯定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他老師過(guò)來(lái)觀看，并且指出不足之處。現(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)潔的總結(jié)。 1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下： a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩) b、舞蹈組合訓(xùn)練 c、技巧訓(xùn)練 d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練 2、為了參與市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈競(jìng)賽，在訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。 3、我對(duì)舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿(mǎn)懷信，信任他們肯定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到抱負(fù)的效果。 4、和孩子們交伴侶，

16、不能一味的板著一副冷面孔痛斥同學(xué)。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)消失叛逆的心理。 5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂(lè)的心情之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要急躁，不要給孩子造成心理壓力。 6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和同學(xué)開(kāi)玩笑、談心，總之，要讓同學(xué)舞得盡興、快樂(lè)。 由于孩子大多數(shù)是一班級(jí)的同學(xué)，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不堅(jiān)固，說(shuō)實(shí)話開(kāi)頭我真的沒(méi)有信念，我也知道我的難度特別的大。但是沒(méi)方法，我心抱負(fù)就當(dāng)是熬煉吧。沒(méi)別的方法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信! 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇6 回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。 一、

17、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo) 圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、獵取學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)棋類(lèi)競(jìng)賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚(yáng)共性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)同學(xué)都有一技之長(zhǎng)的詳細(xì)目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。 二、開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材 在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)大部分老師和同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持樂(lè)觀態(tài)度，參加的*較高，他們盼望社團(tuán)是一個(gè)民主、暖和的立體場(chǎng)，好玩、好玩的歡樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對(duì)老師和同學(xué)的調(diào)查，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等六個(gè)大類(lèi)近20個(gè)社團(tuán)，依據(jù)

18、老師的輔導(dǎo)意向，初步支配各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。 學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)教材專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青老師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。 三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理 為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、益智類(lèi)等x個(gè)類(lèi)別，共xx個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以依據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課

19、的效率。 四、構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系 為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了社團(tuán)活動(dòng)方案，社團(tuán)活動(dòng)章程明確各社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式：一種是過(guò)程展現(xiàn)是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和同學(xué)個(gè)人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺(tái)。為鼓舞優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展，出臺(tái)了社團(tuán)評(píng)比方法，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。 本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低班級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)。”“中高班級(jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低班級(jí)寫(xiě)

20、字社團(tuán)”、“低班級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。 回顧社團(tuán)的工作，推動(dòng)扎實(shí)有序，孕育了一批愛(ài)好廣泛、特長(zhǎng)鮮亮的同學(xué)，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探究與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，進(jìn)展了同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，提高了同學(xué)的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展?；孟霙](méi)有止境，xx學(xué)校正以一種昂揚(yáng)的姿勢(shì)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)受，一生的財(cái)寶。 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇7 我們xx學(xué)校合唱團(tuán)是以今年組建的，本著同學(xué)自愿參與的原則，合唱團(tuán)共有同學(xué)xx人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)

21、練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。以下是我校這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。 在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高精確 、節(jié)奏精確 。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求同學(xué)將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使同學(xué)更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律把握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

22、 合唱曲隊(duì)員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。 我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓同學(xué)唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽(tīng)覺(jué)，進(jìn)展和聲思維，提高合唱技巧和力量，所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握，讓同學(xué)在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。 總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評(píng)，

23、在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，樂(lè)觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍! 學(xué)校校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇8 xxxx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下： 理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)共性的炫麗舞臺(tái)。 行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、獵取學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)競(jìng)賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚(yáng)共性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)同學(xué)都有一技之長(zhǎng)的詳細(xì)