單元7事務(wù)、視圖和索引-計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用-IT計(jì)算機(jī)-專業(yè)資料-培訓(xùn)課件

1、事務(wù)、視圖和索引回顧與作業(yè)點(diǎn)評3-1下面的SQL語句有錯(cuò)嗎？實(shí)現(xiàn)了什么功能？ 上述語句可以用下面的聯(lián)接替換嗎？ 可 以 SELECT * FROM Student WHERE StudentNo IN SELECT Student.* FROM Student INNER JOIN Result ON Student.StudentNo=Result.StudentNo(SELECT * FROM Result)(SELECT StudentNo FROM Result)回顧與作業(yè)點(diǎn)評3-2下列語句實(shí)現(xiàn)了什么功能？上述語句可以用下面的聯(lián)接替換嗎？ 查看沒有參加考試的學(xué)生 有的子查詢不能用聯(lián)接替

2、換。這就是典型的例子SELECT * FROM Student WHERE StudentNo NOT IN ( SELECT StudentNo FROM Result ) SELECT * FROM Student INNER JOIN Result ON Student.StudentNoResult.StudentNo 不可以回顧與作業(yè)點(diǎn)評3-3下列語句實(shí)現(xiàn)了什么功能？ 請使用IN子查詢改寫上述語句？請使用聯(lián)接查詢改寫上述語句SELECT * FROM Student WHERE StudentNo IN (SELECT StudentNo FROM Result)SELECT * F

3、ROM Student INNER JOIN ResultON Student.StudentNo = Result.StudentNoSELECT * FROM Student WHERE EXISTS ( SELECT * FROM Result WHERE StudentNo = Student.StudentNo ) 查詢參加考試的學(xué)生預(yù)習(xí)檢查T-SQL語句如何提交一個(gè)事務(wù)？事務(wù)具有的四個(gè)特性是什么？視圖是虛擬表嗎？索引的作用是什么？本章任務(wù)模擬實(shí)現(xiàn)銀行轉(zhuǎn)帳功能批量插入學(xué)生考試成績辦理畢業(yè)學(xué)生離校手續(xù)查看學(xué)生成績查看學(xué)生檔案本章目標(biāo)使用事務(wù)保證操縱數(shù)據(jù)的完整性掌握如何創(chuàng)建并使用視圖為什

4、么需要事務(wù)5-1銀行轉(zhuǎn)賬 銀行轉(zhuǎn)賬問題： 假定資金從賬戶A轉(zhuǎn)到賬戶B，至少需要兩步：賬戶A的資金減少然后賬戶B的資金相應(yīng)增加賬戶A賬戶B假定張三的賬戶直接轉(zhuǎn)賬1000元到李四的賬戶為什么需要事務(wù)5-2CREATE TABLE bank( customerName CHAR(10), -顧客姓名 currentMoney MONEY -當(dāng)前余額)GOALTER TABLE bank ADD CONSTRAINT CK_currentMoney CHECK(currentMoney = 1)GOINSERT INTO bank(customerName, currentMoney) VALUES(

5、張三, 1000)INSERT INTO bank(customerName, currentMoney) VALUES(李四, 1)創(chuàng)建賬戶表，存放用戶的賬戶信息添加約束：根據(jù)銀行規(guī)定，賬戶余額不能少于1元，否則視為銷戶 張三開戶，開戶金額為1000元 ；李四開戶，開戶金額1元 為什么需要事務(wù)5-3目前兩個(gè)賬戶的余額總和為：1000+1=1001元 為什么需要事務(wù)5-4模擬實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬從張三的賬戶轉(zhuǎn)賬1000元到李四的賬戶/*-轉(zhuǎn)賬測試：張三轉(zhuǎn)賬1000元給李四-*/-我們可能會(huì)這樣編寫語句-張三的賬戶少1000元，李四的賬戶多1000元UPDATE bank SET currentMoney

6、= currentMoney - 1000 WHERE customerName = 張三UPDATE bank SET currentMoney = currentMoney + 1000 WHERE customerName = 李四GO-再次查看轉(zhuǎn)賬后的結(jié)果 SELECT * FROM bankGO請問：執(zhí)行轉(zhuǎn)賬語句后，張三、李四的賬戶余額分別是多少？張三的賬戶沒有減少 但李四的賬戶卻多了1000元 100010012001元總額多出了1000元！為什么需要事務(wù)5-5-張三的賬戶減少1000元，李四的賬戶增加1000元UPDATE bank SET currentMoney=curren

7、tMoney-1000 WHERE customerName=張三UPDATE bank SET currentMoney=currentMoney+1000 WHERE customerName=李四GO發(fā)生錯(cuò)誤的原因執(zhí)行失敗，張三賬戶余額還是1000元繼續(xù)往下執(zhí)行：執(zhí)行成功，李四賬戶余額變?yōu)?001元如何解決呢？使用事務(wù)UPDATE語句違反約束：余額=1元什么是事務(wù)事務(wù)(TRANSACTION)是作為單個(gè)邏輯工作單元執(zhí)行的一系列操作多個(gè)操作作為一個(gè)整體向系統(tǒng)提交，要么都執(zhí)行、要么都不執(zhí)行 事務(wù)是一個(gè)不可分割的工作邏輯單元 轉(zhuǎn)賬過程就是一個(gè)事務(wù)它需要兩條UPDATE語句來完成，這兩條語句是一

8、個(gè)整體如果其中任一條出現(xiàn)錯(cuò)誤，則整個(gè)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)也應(yīng)取消，兩個(gè)賬戶中的余額應(yīng)恢復(fù)到原來的數(shù)據(jù)，從而確保轉(zhuǎn)賬前和轉(zhuǎn)賬后的余額不變，即都是1001元事務(wù)的特性事務(wù)必須具備以下四個(gè)屬性，簡稱ACID 屬性：原子性（Atomicity）一致性（Consistency）隔離性（Isolation）永久性（Durability）事務(wù)是一個(gè)完整的操作事務(wù)的各步操作是不可分的（原子的）；要么都執(zhí)行，要么都不執(zhí)行當(dāng)事務(wù)完成時(shí)，數(shù)據(jù)必須處于一致狀態(tài)并發(fā)事務(wù)之間彼此隔離、獨(dú)立，它不應(yīng)以任何方式依賴于或影響其他事務(wù)事務(wù)完成后，它對數(shù)據(jù)庫的修改被永久保持如何創(chuàng)建事務(wù)2-1使用SQL語句管理事務(wù)開始事務(wù)提交事務(wù)回滾（撤銷）事

9、務(wù)ROLLBACK TRANSACTIONCOMMIT TRANSACTIONBEGIN TRANSACTION如何創(chuàng)建事務(wù)2-2一旦事務(wù)提交或回滾，則事務(wù)結(jié)束判斷某條語句執(zhí)行是否出錯(cuò)：使用全局變量ERRORERROR只判斷當(dāng)前一條T-SQL語句執(zhí)行是否有錯(cuò)為了判斷事務(wù)中所有T-SQL語句是否有錯(cuò)，可以對錯(cuò)誤進(jìn)行累計(jì) 如：事務(wù)可以嵌套SET errorSum=errorSum+ERROR事務(wù)分類顯式事務(wù)用BEGIN TRANSACTION明確指定事務(wù)的開始最常用的事務(wù)類型隱性事務(wù)通過設(shè)置SET IMPLICIT_TRANSACTIONS ON 語句，將隱性事務(wù)模式設(shè)置為打開其后的T-SQL語句

10、自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)新事務(wù)提交或回滾一個(gè)事務(wù)后，下一個(gè) T-SQL 語句又將啟動(dòng)一個(gè)新事務(wù)自動(dòng)提交事務(wù)SQL Server 的默認(rèn)模式每條單獨(dú)的 T-SQL 語句視為一個(gè)事務(wù)BEGIN TRANSACTION /*-定義變量，用于累計(jì)事務(wù)執(zhí)行過程中的錯(cuò)誤-*/DECLARE errorSum INT SET errorSum=0 -初始化為0，即無錯(cuò)誤/*-轉(zhuǎn)賬：張三的賬戶減少1000元，李四的賬戶增加1000元*/UPDATE bank SET currentMoney = currentMoney - 1000 WHERE customerName = 張三SET errorSum = error

11、Sum + ERROR -累計(jì)是否有錯(cuò)誤UPDATE bank SET currentMoney = currentMoney + 1000 WHERE customerName = 李四SET errorSum = errorSum + ERROR使用事務(wù)解決銀行轉(zhuǎn)賬問題4-1從張三的賬戶轉(zhuǎn)出1000元，存入李四的賬戶中開始事務(wù)（指定事務(wù)從此處開始，后續(xù)的T-SQL語句都是一個(gè)整體）累計(jì)是否有錯(cuò)誤IF errorSum0 -如果SQL語句執(zhí)行出錯(cuò) BEGIN PRINT 交易失敗，回滾事務(wù) ROLLBACK TRANSACTION END ELSE BEGIN PRINT 交易成功，提交事務(wù)

12、，寫入硬盤，永久的保存 COMMIT TRANSACTION ENDGOPRINT 查看轉(zhuǎn)賬事務(wù)后的余額SELECT * FROM bank GO 使用事務(wù)解決銀行轉(zhuǎn)賬問題4-2根據(jù)執(zhí)行是否有錯(cuò)誤，決定提交事務(wù)，或撤銷事務(wù)如果有錯(cuò)，則回滾操作，事務(wù)結(jié)束如果成功，則提交操作，事務(wù)結(jié)束從張三的賬戶轉(zhuǎn)出1000元，存入李四的賬戶中使用事務(wù)解決銀行轉(zhuǎn)賬問題4-3轉(zhuǎn)賬事務(wù)前轉(zhuǎn)賬事務(wù)過程中轉(zhuǎn)賬事務(wù)結(jié)束后轉(zhuǎn)賬1000元，轉(zhuǎn)賬失敗的情況演示案例1：利用事務(wù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬1000元使用事務(wù)解決銀行轉(zhuǎn)賬問題4-4轉(zhuǎn)賬事務(wù)前轉(zhuǎn)賬事務(wù)過程中轉(zhuǎn)賬事務(wù)結(jié)束后轉(zhuǎn)賬800元，轉(zhuǎn)賬成功的情況演示案例2：利用事務(wù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬800元指導(dǎo)批

13、量插入學(xué)生考試成績2-1訓(xùn)練要點(diǎn)：使用事務(wù)向表中插入多條記錄需求說明：批量插入?yún)⒓咏裉臁癑ava Logic”課程考試的十名學(xué)生成績?nèi)绻斎氲某煽兇笥?00分，將違反約束講解需求說明指導(dǎo)批量插入學(xué)生考試成績2-2實(shí)現(xiàn)思路：使用顯式事務(wù)完成批量插入10個(gè)學(xué)生考試成績的操作使用全局變量ERROR判斷插入操作是否成功使用IF語句判斷ERROR值。如果插入成功，提交事務(wù)；否則回滾事務(wù)BEGIN TRANSACTIONDECLARE errorSum INTSET errorSum=0/*-插入數(shù)據(jù)-*/ INSERT INTO Result(StudentNo,SubjectNo,ExamDate,S

14、tudentResult) VALUES(10012,1,2009-5-20,102) -分?jǐn)?shù)違反約束SET errorSum=errorSum+ERROR IF(errorSum0) -如果有錯(cuò)誤 BEGIN PRINT 插入失敗，回滾事務(wù) ROLLBACK TRANSACTION END ELSE BEGIN PRINT 插入成功，提交事務(wù) COMMIT TRANSACTION END完成時(shí)間：20分鐘練習(xí)辦理畢業(yè)學(xué)生離校手續(xù)需求說明：將畢業(yè)學(xué)生的基本信息和考試成績分別保存到歷史表中提示：使用顯式事務(wù)查詢Result表中所有三年級學(xué)生的考試成績，保存到表HistoreResult中刪除Re

15、sult表中所有三年級學(xué)生的考試成績查詢Student表中所有三年級的學(xué)生記錄，保存到表HistoryStudent中刪除Studet表中所有三年級學(xué)生記錄完成時(shí)間：20分鐘BEGIN TRANSACTIONDECLARE errorSum INTSET errorSum=0/*-查詢Result表中所有三年級學(xué)生的考試成績，保存到新表HistoreResult*/SELECT Result.* INTO HistoreResult FROM Result INNER JOIN Student ON Result.StudentNo=Student.StudentNoINNER JOIN Gr

16、ade ON Grade.GradeId=Student.GradeId WHERE GradeName=三年級SET errorSum=errorSumERROR/*-刪除Result表中所有三年級學(xué)生的考試成績*/DELETE Result FROM Result JOIN Student ON Result.StudentNo=Student.StudentNoINNER JOIN Grade ON Grade.GradeId=Student.GradeId WHERE GradeName=三年級SET errorSum=errorSum+ERROR/*-將Student表中所有三年級的

17、學(xué)生記錄，保存到新表HistoryStudent*/ /*-刪除Studet表中所有三年級學(xué)生記錄*/ /*-根據(jù)是否有錯(cuò)誤，確定事務(wù)是提交還是撤銷-*/共性問題講解常見調(diào)試問題及解決辦法代碼規(guī)范問題共性問題集中講解為什么需要視圖不同的人員關(guān)注不同的數(shù)據(jù)保證信息的安全性雇員 ID姓名薪金職務(wù)績效E10004Ian Smith43000技術(shù)BE10005Ricky M.32000營銷A 雇員數(shù)據(jù)庫老板 出納 人力資源主管員工拒絕訪問什么是視圖3-1教師需要的視圖：方便查看學(xué)生的成績CREATE VIEW vw_Student_Result AS SELECT 姓名=stuName, 學(xué)號=Stu

18、dent.StudentNo, 基于學(xué)生信息表和成績表創(chuàng)建視圖班主任需要的視圖：方便查看學(xué)生的檔案什么是視圖3-2視圖是一張?zhí)摂M表，表示一張表的部分?jǐn)?shù)據(jù)或多張表的綜合數(shù)據(jù)其結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)是建立在對表的查詢基礎(chǔ)上視圖中不存放數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)存放在視圖所引用的原始表中一個(gè)原始表，根據(jù)不同用戶的不同需求，可以創(chuàng)建不同的視圖什么是視圖3-3視圖的用途篩選表中的行防止未經(jīng)許可的用戶訪問敏感數(shù)據(jù)降低數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜程度將多個(gè)物理數(shù)據(jù)庫抽象為一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)庫如何創(chuàng)建視圖3-1使用管理器創(chuàng)建視圖：名稱：vw_Student_Result操作演示：使用管理器創(chuàng)建視圖如何創(chuàng)建視圖3-2使用T-SQL語句創(chuàng)建視圖CREATE VIE

19、W view_name AS 使用T-SQL語句刪除視圖IF EXISTS (SELECT * FROM sysobjects WHERE name = view_name) DROP VIEW view_name 使用T-SQL語句查看視圖SELECT * FROM view_name 需要使用一對單引號括起如何創(chuàng)建視圖3-3創(chuàng)建方便教師查看成績的視圖IF EXISTS (SELECT * FROM sysobjects WHERE name=vw_student_result ) DROP VIEW vw_student_resultGOCREATE VIEW vw_student_res

20、ultAS GOSELECT * FROM vw_student_result檢測是否存在創(chuàng)建視圖查看視圖刪除視圖演示案例3：使用SQL創(chuàng)建、執(zhí)行視圖使用視圖注意事項(xiàng)視圖中可以使用多個(gè)表一個(gè)視圖可以嵌套另一個(gè)視圖 視圖定義中的 SELECT 語句不能包括下列內(nèi)容： ORDER BY 子句，除非在 SELECT 語句的選擇列表中也有一個(gè) TOP 子句INTO 關(guān)鍵字引用臨時(shí)表或表變量 指導(dǎo)查看學(xué)生各學(xué)期總成績2-1訓(xùn)練要點(diǎn)：使用視圖獲取多表中數(shù)據(jù)需求說明：統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生各學(xué)期（大一、大二、大三）所有課程的總成績講解需求說明指導(dǎo)查看學(xué)生各學(xué)期總成績2-2實(shí)現(xiàn)思路：創(chuàng)建視圖編寫代碼查詢每個(gè)學(xué)生各學(xué)期參

21、加考試的總成績，每門課成績以該生參加的最后一次考試為準(zhǔn)編譯執(zhí)行視圖，獲得學(xué)生各學(xué)期的總成績CREATE VIEW vw_student_result_infoAS SELECT 姓名=StudentName,學(xué)號=Student.StudentNo, 聯(lián)系電話=Phone,學(xué)期=GradeName,成績=Total FROM Student LEFT OUTER JOIN ( SELECT r.StudentNo,GradeName,SUM(StudentResult) Total FROM Result r INNER JOIN ( SELECT StudentNo,SubjectNo,MA

22、X(ExamDate) ExamDate FROM Result GROUP BY StudentNo,SubjectNo) tmp ON r.ExamDate=tmp.ExamDate AND r.SubjectNo = tmp.SubjectNo AND r.StudentNo = tmp.StudentNo INNER JOIN Subject sub ON sub.SubjectNo = r.SubjectNo INNER JOIN Grade g ON g.GradeId = sub.GradeId GROUP By r.StudentNo,GradeName ) TmpResult

23、2 ON Student.StudentNo = TmpResult2.StudentNo GROUP BY StudentName,Student.StudentNo,Phone,GradeName,TotalGOSELECT * FROM vw_student_result_info完成時(shí)間：20分鐘SQL Server的安全模型數(shù)據(jù)庫 1數(shù)據(jù)庫 2數(shù)據(jù)庫 3表 1表 2表 1表 2表 1表 2增刪改查增刪改查增刪改查增刪改查增刪改查增刪改查數(shù)據(jù)庫用戶數(shù)據(jù)庫用戶數(shù)據(jù)庫用戶登錄帳號SQLserver三層安全管理登錄方式登錄驗(yàn)證有兩種方式：SQL身份驗(yàn)證：適合于非windows平臺(tái)的用戶或In

24、ternet用戶， 需要提供帳戶和密碼Windows身份驗(yàn)證：適合于windows平臺(tái)用戶，不需要提供密碼，和windows集成驗(yàn)證登錄帳戶相應(yīng)有兩種：SQL 帳戶和Windows帳戶 創(chuàng)建登錄添加 Windows登錄帳戶 EXEC sp_grantlogin jbtrainingS26301 添加 SQL登錄帳戶 EXEC sp_addlogin zhangsan, 1234演示創(chuàng)建登錄EXEC表示調(diào)用存儲(chǔ)過程，存儲(chǔ)過程類似C語言的函數(shù)內(nèi)置的系統(tǒng)管理員 帳戶sa密碼默認(rèn)為空，建議修改密碼 域名用戶名用戶名,密碼創(chuàng)建登錄創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶需要調(diào)用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_grantdbacc

25、ess，其用法為：EXEC sp_grantdbaccess 登錄帳戶名，數(shù)據(jù)庫用戶名 其中，“數(shù)據(jù)庫用戶“為可選參數(shù)，默認(rèn)為登錄帳戶，即數(shù)據(jù)庫用戶默認(rèn)和登錄帳戶同名。USE stuDBGOEXEC sp_grantdbaccess jbtrainingS26301, S26301DBUser EXEC sp_grantdbaccess zhangsan, zhangsanDBUser在stuDB數(shù)據(jù)庫中添加兩個(gè)用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶系統(tǒng)內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫用戶dbo 用戶表示數(shù)據(jù)庫的所有者（DB Owner）無法刪除 dbo 用戶，此用戶始終出現(xiàn)在每個(gè)數(shù)據(jù)庫中 guest 用戶適用于沒有數(shù)據(jù)庫用戶的登錄

26、帳號訪問每個(gè)數(shù)據(jù)庫可有也可刪除向數(shù)據(jù)庫用戶授權(quán) EmployeesEmployeeID123LastNameDavolioFullerLeverling FirstName NancyAndrewJanetReportsTo22 .delete FROM EmployeesSELECT * FROM Employees權(quán)限的類型授權(quán)的語法為：GRANT 權(quán)限 ON 表名 TO 數(shù)據(jù)庫用戶USE stuDBGO/*-為zhangsanDBUser分配對表stuInfo的select, insert, update權(quán)限-*/GRANT select, insert, update ON stuIn

27、fo TO zhangsanDBUser /*-為S26301DBUser分配建表的權(quán)限-*/GRANT create table TO S26301DBUser權(quán)限的類型沒有授予delete權(quán)限共性問題講解常見調(diào)試問題及解決辦法代碼規(guī)范問題共性問題集中講解什么是索引3-1漢語字典中的漢字按頁存放，一般都有漢語拼音目錄（索引）、偏旁部首目錄等我們可以根據(jù)拼音或偏旁部首，快速查找某個(gè)字詞什么是索引3-2Indexes Use Key Values to Locate Data（根據(jù)索引鍵查找定位數(shù)據(jù)行） Data Pages（數(shù)據(jù)頁）Index Pages（索引頁） 什么是索引3-3SQL Se

28、rver中的數(shù)據(jù)也是按頁存放索引：是SQL Server編排數(shù)據(jù)的內(nèi)部方法。它為SQL Server提供一種方法來編排查詢數(shù)據(jù) 索引頁：數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)索引的數(shù)據(jù)頁；索引頁類似于漢語字（詞）典中按拼音或筆畫排序的目錄頁索引的作用：通過使用索引，可以大大提高數(shù)據(jù)庫的檢索速度，改善數(shù)據(jù)庫性能索引類型唯一索引：唯一索引不允許兩行具有相同的索引值主鍵索引：為表定義一個(gè)主鍵將自動(dòng)創(chuàng)建主鍵索引，主鍵索引是唯一索引的特殊類型。主鍵索引要求主鍵中的每個(gè)值是唯一的，并且不能為空聚集索引(Clustered)：表中各行的物理順序與鍵值的邏輯（索引）順序相同，每個(gè)表只能有一個(gè)非聚集索引(Non-clustered)：非

29、聚集索引指定表的邏輯順序。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在一個(gè)位置，索引存儲(chǔ)在另一個(gè)位置，索引中包含指向數(shù)據(jù)存儲(chǔ)位置的指針。可以有多個(gè)，小于249個(gè)如何創(chuàng)建索引3-1使用SQL Server Management Studio創(chuàng)建索引操作演示：使用SQLServ管理器創(chuàng)建索引如何創(chuàng)建索引3-2使用T-SQL語句創(chuàng)建索引CREATE UNIQUE CLUSTERED|NONCLUSTERED INDEX index_name ON table_name (column_name) WITH FILLFACTOR=x唯一索引聚集索引或非聚集索引填充因子（系數(shù)）:指定一個(gè)0100之間的值，表示索引頁填充的百分比使用T-S

30、QL語句刪除索引DROP INDEX table_name.index_name 刪除表時(shí)，該表的所有索引同時(shí)會(huì)被刪除 表名和索引名稱之間，用“.”分隔如何創(chuàng)建索引3-3在Student表的StudentName列創(chuàng)建非聚集索引USE MySchoolGO/*-檢測是否存在該索引(索引存放在系統(tǒng)表sysindexes中)-*/IF EXISTS (SELECT name FROM sysindexes WHERE name = IX_Student_StudentName)DROP INDEX Student.IX_Student_StudentName -刪除索引GO/*-學(xué)生姓名列創(chuàng)建非聚

31、集索引：填充因子為30-*/CREATE NONCLUSTERED INDEX IX_Student_StudentName ON Student(StudentName) WITH FILLFACTOR = 30GO檢測索引是否存在：索引存放在系統(tǒng)表sysindexes中演示示例4：使用T-SQL創(chuàng)建索引按指定的索引查詢數(shù)據(jù)使用索引查詢“李”姓的學(xué)生信息/*指定按索引：IX_Student_StudentName查詢*/SELECT * FROM StudentWITH (INDEX=IX_Student_StudentName)WHERE StudentName LIKE 李%演示示例5：

32、使用索引查詢數(shù)據(jù)索引的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)加快訪問速度加強(qiáng)行的唯一性缺點(diǎn)帶索引的表在數(shù)據(jù)庫中需要更多的存儲(chǔ)空間操縱數(shù)據(jù)的命令需要更長的處理時(shí)間，因?yàn)樗鼈冃枰獙λ饕M(jìn)行更新創(chuàng)建索引的指導(dǎo)原則按照下列標(biāo)準(zhǔn)選擇建立索引的列頻繁搜索的列經(jīng)常用作查詢選擇的列經(jīng)常排序、分組的列經(jīng)常用作聯(lián)接的列（主鍵/外鍵）請不要使用下面的列創(chuàng)建索引僅包含幾個(gè)不同值的列表中僅包含幾行使用索引時(shí)注意事項(xiàng)查詢時(shí)減少使用*返回全部列，不要返回不需要的列索引應(yīng)該盡量小，在字節(jié)數(shù)小的列上建立索引WHERE子句中有多個(gè)條件表達(dá)式時(shí)，包含索引列的表達(dá)式應(yīng)置于其他條件表達(dá)式之前避免在ORDER BY子句中使用表達(dá)式根據(jù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)發(fā)生頻率，定期重新生成或重新組織索引，進(jìn)行碎片整理 查看索引 使用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_helpIndex查看有關(guān)表或視圖上索引的