魯教版二年級上冊語文基礎訓練題

1、二年級上冊語文基礎訓練題識字1一、我要掌握。1、看拼音，寫漢字。bi a o c e n g zhu a n gv, m e ij in s e ji n li d eng g a o( )( )()( )()( )li & ng shua ngh a n g u( )( )2、我會連。景色壯美天高秋實瓜果宜人春華冬藏山河飄香秋收云淡h(huán)u a l i二、我愛探究。秋天的景色是怎樣的？請你用積累的詞語描寫一下三、我能拓展。描寫秋天的成語金風送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清金風送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清一葉知秋秋意深濃春去秋來丹楓迎秋一葉知秋秋意深濃春去秋來丹楓迎秋楓林如火秋蘭飄香秋風習習楓林如火秋

2、蘭飄香秋風習習1、這么多好的詞語，看誰能把它們記在腦子里。2、請你選擇其中的一個詞語說一句話。1、秋天一、我要掌握。1、看拼音寫漢字。wilt 6ng l a n ti an pGngbian p a shan( )( )( )( )2、我會填。的黃葉()的藍天 ()的稻田的黃葉)的稻子二、我愛探究。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”1、“電報”指的是 。 _2 、你從這句話中讀出了小燕子怎樣的心情？三、我能拓展。秋天的原野秋天來臨了。天空像一覆蓋在大地上的藍寶石。村外的小池塘睜著眼睛，凝望這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己

3、映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。1、短文有（）個自然段，最后一個自然段寫的是（）。2、秋天的原野里，楓樹紅得像（），稻子（）。2、我的畫一、我要掌握。1、看拼音寫漢字。lihua f e n g sh u y i m a l a n zi（）（）（）（）2、我會填。一（ ）畫一（）落葉一（ ）小路一（）小朋友（）的桂花（）的地毯二、我愛探究?！拔业漠嫛敝谐苏n文里寫的事物，還可以畫什么呢？試著寫一寫。我還要畫。三、

4、我能拓展。秋天伴著豐收悄然而至。田野里有金燦燦的稻子，有紫瑩瑩的茄子，有農(nóng)夫快樂的笑聲。果園里有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有果農(nóng)忙著采摘瓜果的身影。1、根據(jù)原文填空。（ ）的稻子）的茄子（ ）的稻子梨2、你喜歡秋天嗎？為什么?3、植物媽媽有辦法一、我要掌握。1、看拼音，寫漢字。d o u ji a l fixing ji a n gzhui osh i TOC o 1-5 h z （）（）（）（）2、照樣子，寫詞語。許許多多 、 、 3、比一比，再組成詞語。炸（）紛（）娃（）作（）分（）洼（）二、我愛探究。蒲公英媽媽的孩子有， 它靠 旅行； 蒼耳媽媽的孩子有 ，它靠 旅行；豌豆媽媽更有辦法，

5、她的孩子靠旅行。三、我能拓展。鳳仙花的果實被小田鼠一碰，啪！種子會像子彈似的射出去。椰子的種子能漂洋過海，在水中一搖一晃多自在啊！蒲公英的種子是出色的傘兵，它們隨風飄落到新的地方。蒼耳的種子像小刺猬，小動物把它們掛在身上，帶到別的地方。石榴種子一旦被鳥兒吞到肚子里，便隨著鳥糞排到陌生的地方。榆樹的種子有翅膀，能借助風力飛向遠方。和 的種子能借助風力飛到新的地方。、 和 的種子要靠動物傳播。4、古詩兩首一、我要掌握。1、將古詩補充完整。贈劉景文（）（）（）（ ）擎雨蓋，（）（） 猶 有 傲霜枝。一 年（）（）（）須（ ），（）（） 橙（）橘（）時。2、比一比，再組成詞語。徑（）霜（）于（）經(jīng)（）

6、相（）干（）三、我能拓展。蘇軾和杜牧描寫秋天的詩句還有很多呢！反復吟誦試著背誦下來。中秋月（蘇軾）暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看長安秋望（杜牧）樓倚霜樹外，鏡大無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高。單元自我評價（一）基礎知識與運用。1、看拼音寫漢字。f e n g sh u han shu ang ji a n g lu o w u t o n g sh u d eng sh a n a y i）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）l u x i n g 2、每組字都有相同的地方，觀察一下，再試著寫兩個。 蘋花草、 洼油澄 楓 樹 桐、 姨 媽 娃 3、比一比，再組成詞語。 TOC o 1-5 h z 蛙（）坪（）籃（）層（洼（）蘋（）藍（）屋（4、用下面的詞語寫句子。二邊 2 一邊像讀讀做做秋天是什么秋天是碧云天，黃葉地。秋天是萬山紅遍，層林盡染