幼兒園大班安全教案《幼兒園大班安全活動教案》

1、 幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全活動教案 幼兒園大班安全活動教案(三篇) 活動名稱：不跟生疏人走 活動目標： 1知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。 2了解和把握一些和生疏人相處的方法。 活動預(yù)備： 1有關(guān)的圖片四張。 2請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。 3玩具、果凍、巧克力。 活動過程： 一、故事沙沙和生疏人 1敘述故事沙沙和生疏人：變色龍沙沙單獨在院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人特別感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加留意?！吧成弛s忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)當留意的呢

2、?“ 2集體爭論： (1)媽媽為什么說沙沙做得對? (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當留意的事情? 3出示圖片： 圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。 圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。 圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。 二、情境練習(xí) 情境一：一個生疏的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真得意我請你吃果凍?！敖又帜贸鐾婢呓o他玩。 集體爭論：能不能承受生疏人的禮物，應(yīng)當怎樣對他說? 情境二：一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?教師提示： (1

3、)你熟悉她嗎? (2)假如你不熟悉她能不能輕信她的話? (3)那你應(yīng)當怎么對這位阿姨說? 教師小結(jié)：對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。 活動名稱：受傷了怎么辦 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避開受傷。 2、培育幼兒相互關(guān)懷、相互幫忙的好品質(zhì)。 活動預(yù)備：受傷的事例圖片 活動過程： 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活閱歷，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的狀況 教師：小朋友你們有沒有不當心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 2、教師引導(dǎo)幼兒通過爭論的方法了解應(yīng)當怎樣避開受傷 （1）教師鼓舞幼兒爭論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不當心受傷，那我們

4、平常應(yīng)當怎樣做才能避開受傷呢？深入到幼兒的爭論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)狀況是怎樣的。） （2）教師用提問的方式幫忙幼兒穩(wěn)固記住平常生活中應(yīng)記住的問題：中午教師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平常能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？ 3、教師向幼兒簡潔介紹受傷后自救的方法 （1）教師引導(dǎo)幼兒爭論：假如大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ （2）教師總結(jié)：假如燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后立刻請大人幫助等。 4、總結(jié)評價，完畢活動。 活動名稱：交通安全我知道 活動目標： 1、了解行人在公路上應(yīng)當

5、遵守的一些交通規(guī)章，形成初步的安全意識與自我愛護意識。 2、提高自我愛護力量。 活動預(yù)備： 1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。 2、有關(guān)模擬嬉戲的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件探望兔奶奶。 活動過程： 一、邊觀看課件(一)邊爭論。 1兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了公路上。她看到花叢中有一只美麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了公路中心，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。 2為什么兔寶寶差點被車撞到? 3教師歸納：兔寶寶離開媽媽在公路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在公路上玩。 二、邊觀看課件(二)邊爭論。 1、兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在公路對面，兔寶寶興奮地想沖過公路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 2、兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過公路應(yīng)當走哪里? 3、教師歸納：過公路要走斑馬線。 4、十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走? 5、教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 6、兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過公路去奶奶家。 三、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎?(幼兒答復(fù)