社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文7篇

1、精品文檔Word格式 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)范文7篇 總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回憶和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。下面是我為大家整理的社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)，盼望對(duì)你們有關(guān)心。 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)1 學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市訓(xùn)練局?關(guān)于仔細(xì)做好“文明伴我成長(zhǎng)主題訓(xùn)練理論活動(dòng)總結(jié)、表彰工作的通知?精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行主題訓(xùn)練理論活動(dòng)總結(jié)如下： 一、高度重視，制定方案 仔細(xì)組織施行“文明小使者主題訓(xùn)練理論活開工作。制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、任務(wù)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、

2、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，制定了“活動(dòng)方案，下發(fā)“通知。由學(xué)校政教處統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，把握工作進(jìn)度，確保文明小使者工作順當(dāng)進(jìn)展。 二、明確任務(wù)，仔細(xì)落實(shí) 學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各班參加的樂(lè)觀性，要求班級(jí)充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各自特色品牌，開展文明小使者主題訓(xùn)練理論活動(dòng)。在工作開展過(guò)程中，各班級(jí)樂(lè)觀制造條件，充分開掘班級(jí)潛在資源，通過(guò)文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員在文明市民學(xué)校開設(shè)“文明、道德、禮儀課堂，開展系列的“小志愿者“小樓門長(zhǎng)“環(huán)保小衛(wèi)士“家庭小孝星“文明小宣揚(yáng)員“文明小巡防活動(dòng)，把“小手拉大手、文明一起走活動(dòng)落到實(shí)處，為中學(xué)校生供給形式多樣的文明理論時(shí)機(jī)。 三、結(jié)合實(shí)際，特色活動(dòng) 各班級(jí)

3、結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮“文明小使者在班(村)的獨(dú)特影響力，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)各方力氣，開展各具特色的主題活動(dòng)，從而培育了中學(xué)校生將來(lái)仆人翁的文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 通過(guò)以上各類活動(dòng)的開展，“社區(qū)文明小使者們與居民和工作人員的接觸，漸漸理解到了社區(qū)效勞的樂(lè)趣。知道了如何整理資料，如何照看老人，如何保護(hù)別人，也知道了成年人的艱辛、勞作。通過(guò)社區(qū)效勞，進(jìn)步了社會(huì)適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大了視野，“社區(qū)文明小使者理論活動(dòng)，對(duì)于塑造未成年人思想品行、熬煉未成年人頑強(qiáng)意志、豐富未成年人精神文化生活，起到了樂(lè)觀的推動(dòng)作用。 四、收獲 1.統(tǒng)一了思想，進(jìn)步了熟悉。 2.擴(kuò)大宣

4、揚(yáng)，營(yíng)造了氣氛。 3.拓寬了途徑，突出了踐行。 4.細(xì)心組織，力務(wù)實(shí)效，提升了同學(xué)力量。 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)2 這個(gè)寒假，我沒(méi)有閑著，而是特別榮幸地參加了當(dāng)?shù)氐摹凹t螞蟻志愿效勞團(tuán)，開頭了我為家鄉(xiāng)青年志愿效勞的第一步。三門“紅螞蟻志愿效勞團(tuán)是與我同校的一個(gè)師姐和她的學(xué)校同學(xué)一起組建。收到邀請(qǐng)的時(shí)候很興奮，那是因?yàn)橛幸蝗喝撕臀矣兄粯拥南敕?，并且一起努力，何況還是一批布滿活力、熱忱的優(yōu)秀高校生和高中生。很快，我們開頭著手籌劃我們團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)活動(dòng)：“光盤行動(dòng)。 從活動(dòng)開頭前的團(tuán)隊(duì)自身對(duì)外宣揚(yáng)，到創(chuàng)立自己的新浪微博、人人主頁(yè)、群和招募新成員，我們的團(tuán)隊(duì)在一點(diǎn)點(diǎn)壯大，最終擴(kuò)大到二十人左右。緊接著，對(duì)“光盤

5、行動(dòng)，我們寫前期的籌劃，提早三天綻開全面的活動(dòng)宣揚(yáng)。海報(bào)、徽章、工作牌等相繼出爐，只等待活動(dòng)的到來(lái)。但是天公不作美，原定的活動(dòng)因?yàn)榇笥甓悠?，留給我們的還有前期宣揚(yáng)成為徒勞。不過(guò)年后，在2月16日，我們還是舉辦我們籌辦已久的活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)參加人數(shù)，以及市民的熱度都超出了我們預(yù)期，活動(dòng)很成功。我想，這是我們?nèi)T青年志愿者美麗的“處女秀。 這個(gè)寒假雖然很忙，家里生意很忙需要人手，但是我還是堅(jiān)持參加了活動(dòng)籌劃、宣揚(yáng)、參加等各個(gè)環(huán)節(jié)，并且覺(jué)得很充實(shí)。事實(shí)證明，不是時(shí)間不夠，而是自己愿不情愿去做這件事。其實(shí)我在反思，假如那位師姐沒(méi)有拉我一起參加他們，或者他們也沒(méi)有行動(dòng)組建這樣的志愿團(tuán)體，我的美妙想法是不是還

6、只是想法。壓根就沒(méi)有任何的行動(dòng)，是不是始終會(huì)成為一種空談。這讓我足夠給自己一記大大的耳光，因?yàn)樵谶@件事情上，我只是做了一個(gè)行動(dòng)上的矮子。 回憶“紅螞蟻志愿效勞團(tuán)從創(chuàng)立到第一次成功地舉辦活動(dòng)，雖然我們做的事情算不上大，或者根本不算什么，但是我們很自信地說(shuō)我們打出了很美麗的第一槍。我想，如今，在我的家鄉(xiāng)，應(yīng)當(dāng)有一局部人知道了“紅螞蟻，知道了有這么一個(gè)布滿愛心、熱忱的團(tuán)體，有這么一群活力的年輕人。在高校，我沒(méi)有參加任何的志愿團(tuán)體，不是我不喜歡志愿活動(dòng)，只是當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間再去做好一名合格的志愿者。如今，回到家鄉(xiāng)后，我在假期成了一名志愿者，盡管這沒(méi)有正規(guī)的志愿者入團(tuán)手續(xù)，盡管這股力氣還很微薄。但是何為

7、志愿者，有的應(yīng)當(dāng)是這份愛心，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。志愿者又何須記功嘉獎(jiǎng)，非要記錄黑白字的檔案里，我們只是在做自己喜歡的，履行我們青年人應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)我們社會(huì)、身邊的人奉獻(xiàn)力所能及的力氣。我想，這才是志愿者應(yīng)當(dāng)有的理念。說(shuō)真的，我挺反感高校志愿組織里各種評(píng)獎(jiǎng)制度，雖然這些嘉獎(jiǎng)制度的制定在某些程度上是鼓勵(lì)大多數(shù)人仔細(xì)負(fù)責(zé)地工作，但是這與真正的志愿者理念有了肯定的偏向。我不知道做了一年志愿者后退出的那批人是否都情愿在今后參加其他的志愿效勞，我盼望他們都還保持那份志愿者的熱忱，無(wú)論在哪里，都不遺忘自己可以關(guān)心到身邊的人。 我信任，家鄉(xiāng)的志愿事業(yè)會(huì)在我們“紅螞蟻的帶著下逐步從虛設(shè)走向?qū)嵏桑尲亦l(xiāng)的青年人有更多

8、的時(shí)機(jī)接觸社會(huì)、體驗(yàn)公益的歡樂(lè)!“紅螞蟻雖小，但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們力氣很宏大。 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)3 高校生的社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)的良好形式，是熬煉才能的好時(shí)機(jī)。這是我第一次參與社會(huì)理論，從這一個(gè)月的社會(huì)理論中我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過(guò)社會(huì)理論拉近了自己與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理論中增長(zhǎng)了見識(shí)，進(jìn)步了工作、處事的力量。 其實(shí)最開頭的時(shí)候剛剛接觸工作的自己，沒(méi)有熟悉到自己工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤。才開頭意識(shí)到自己如今所處的位置已經(jīng)不再是在校高校生，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自己對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自

9、己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我熟悉到這一點(diǎn)后對(duì)自己的錯(cuò)誤后樂(lè)觀改正，對(duì)待工作更加細(xì)致仔細(xì)，所以對(duì)自己的工作內(nèi)容很快就熟識(shí)了，對(duì)于指導(dǎo)教師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于理論工作崗位的特別性，每天都需要面對(duì)不同的人與不同的人溝通，禮貌是必不行少的舉止言談也要符合應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，但是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的共性與特點(diǎn)，需要敏捷運(yùn)用不同的方式方法。這個(gè)在我的工作中有肯定的體會(huì)。但是還是需要自己在不斷的理論中去改良，在理論中去完善。在這短短的一個(gè)月的理論中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的有用技能，例如收發(fā) ，正反面復(fù)印等。 在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)理論中也充分的熟悉到了自己的很多缺乏，需

10、要自己去改正，而自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)讓它連續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不消失任何的過(guò)失，只是對(duì)待工作需要仔細(xì)細(xì)致，盡可能的將消失過(guò)失的幾率降到最低，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。作為新時(shí)代的高校生對(duì)待工作應(yīng)當(dāng)有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對(duì)自己確實(shí)定，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對(duì)我來(lái)說(shuō)熟識(shí)確又很不熟識(shí)，我想要把工作做好，就必需多理解多問(wèn)，才能讓自己更好完成地工作社會(huì)理

11、論活動(dòng)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給我的意見，我都能虛心的聽取、急躁的承受。這樣才能使自己更加完善。 這次實(shí)習(xí)理論體驗(yàn)讓我有了很深的感受，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)4 在勞碌中，時(shí)間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)星期的集體活動(dòng)暑期社會(huì)理論就要完畢了，感覺(jué)有許多的不舍，不過(guò)還好在這里我收獲了很多，也學(xué)到了許多?？梢赃@么說(shuō)，因?yàn)閰⑴c了這次活動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)夏天是充實(shí)而有意義的。因?yàn)檫@個(gè)理

12、論讓我成長(zhǎng)了許多，在思想上有了一個(gè)相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。 首先我要對(duì)整個(gè)理論過(guò)程做一個(gè)總結(jié)，可以劃分為三個(gè)方面： 一.理論前期的培訓(xùn) 為了可以使我們的理論可以高質(zhì)量的完成，使其到達(dá)預(yù)期的效果，楊書記對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給與了我們相當(dāng)大的支持和鼓舞，并且在活動(dòng)開頭的前一天，王瑋教師給我們介紹了各項(xiàng)儀器的功能及使用方法，在此過(guò)程中我學(xué)到了很多新學(xué)問(wèn)，更體會(huì)到了，我們的體育對(duì)人的身體安康起著相當(dāng)大的作用。此外，我們對(duì)工作進(jìn)展了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步! 二.奔赴不同的地方進(jìn)展體質(zhì)測(cè)試和安康觀念調(diào)查 本次社會(huì)理論的一大特點(diǎn)就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對(duì)象也

13、大不一樣，不同的年齡，不同的層次，都需要實(shí)行不同的溝通方式。我們?cè)跅顣浀膸е?，分別去了勞動(dòng)保障中心、杜官屯、安陽(yáng)市播送電視臺(tái)等站點(diǎn)進(jìn)展理論，我們主要是給人們免費(fèi)做身高體重、血壓、反響時(shí)、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺(tái)階試驗(yàn)的測(cè)試。我在理論中經(jīng)受著種種突發(fā)狀況，但是之后，我從開頭的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對(duì)他們的問(wèn)題到學(xué)會(huì)如何隨機(jī)應(yīng)變，從對(duì)師兄師姐的陌生到熟識(shí)，這一切的一切都讓我感覺(jué)自己似乎是收獲了果實(shí)的農(nóng)夫，有一種滿載而歸的喜悅。 測(cè)試期間我不僅真正的把握了許多技術(shù)，而且深入的體會(huì)到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)就不要放棄的道理，楊書記親自帶隊(duì)理論，王瑋教師加盟助

14、陣，讓我們體會(huì)到了教師多我們的關(guān)心所在。理論的過(guò)程就是一個(gè)與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，是真正熬煉自己各方面力量的時(shí)機(jī)，是讓你更早的學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的階段。在這次理論中，我不僅從我們的團(tuán)隊(duì)中，學(xué)到了要互相關(guān)心、互相團(tuán)結(jié)合作的精神，更從我們測(cè)試的對(duì)象身上學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、和藹和熱忱，更加體會(huì)到了樂(lè)于助人的歡樂(lè);在安陽(yáng)市播送電視臺(tái)我學(xué)會(huì)了敬重、禮貌和如何更好的與別人去溝通和溝通，更加感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力之大，無(wú)論面對(duì)多大的阻力，我們都必需要有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持終究，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲，無(wú)論是什么時(shí)候，只要專心就肯定會(huì)有收獲，正所謂“到處留心皆學(xué)問(wèn)!

15、在這個(gè)炎熱的夏天，理論中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過(guò)測(cè)試得到我們開的運(yùn)動(dòng)處方后，露出滿足的笑容時(shí)，我們是歡樂(lè)的，或許這就是累并歡樂(lè)著吧! 三.分三組分別對(duì)健身房、俱樂(lè)部、拓訓(xùn)公司進(jìn)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng) 為了使我們理解社會(huì)對(duì)我們體育專業(yè)的人才的需求狀況，在楊書記的號(hào)召下，我們將一隊(duì)分為三個(gè)小組，分別進(jìn)展對(duì)健身房、俱樂(lè)部、拓訓(xùn)公司進(jìn)展了實(shí)地的調(diào)研，我所在小組是由武京京學(xué)長(zhǎng)帶著的，主要調(diào)研對(duì)象是俱樂(lè)部。通過(guò)對(duì)俱樂(lè)部的實(shí)地調(diào)查，我理解到了許多的狀況，更加體會(huì)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大，也明確了今后自己努力的方向。我們?nèi)サ氖前埠途銟?lè)部，他們的經(jīng)理明確的告知我們他們需要的

16、人才，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)技能，還必需要具備綜合的素養(yǎng)，溝通力量、組織力量、懂得隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)力量等。通過(guò)調(diào)查，我才真正明白了原來(lái)在校所學(xué)的一切都是為了適應(yīng)社會(huì)，所以必需學(xué)會(huì)融入社會(huì)，與社會(huì)時(shí)刻聯(lián)絡(luò)在一起，做到可以真正的利用自己的所學(xué)給社會(huì)帶來(lái)利益! 以上即是這個(gè)理論中我的主要收獲，下面我將談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。 理論，就是把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合.另一方面，理論可為以后找工作打根底.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理

17、論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論.因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。 在理論中，我們肯定要做一個(gè)有心人，要懂得利用自己的規(guī)律思維，進(jìn)步自己的語(yǔ)言表達(dá)力量和溝通力量。不僅要敢說(shuō)敢講，還要去思索你如何去講才可以讓大家對(duì)你講的感愛好，如何講才會(huì)使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人承受你的觀點(diǎn)。除此之外，必需要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，要使自己到達(dá)更高的程度，就必需要具備頑強(qiáng)的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點(diǎn)，樹立一個(gè)全新的自我，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)和技術(shù)。充實(shí)自己的生活

18、，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會(huì)反思，使自己不斷地前進(jìn)。只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才可以在社會(huì)上立足。 時(shí)間飛逝，理論生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖?，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)理論實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的抱負(fù)去更加努力奮斗的，是暑期理論中身邊的人對(duì)我的影響，也是參與這樣一個(gè)與社會(huì)近間隔 接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真! 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)5 為豐富暑期生活，進(jìn)步社會(huì)力量，我參與學(xué)校組織的社會(huì)理論活動(dòng)。代表我們信息技術(shù)系，去往北京參與暑期理論活動(dòng)，學(xué)習(xí)溝通。理論目的地：北京市昌平區(qū)育榮

19、訓(xùn)練園，兄弟連PHP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小組名稱：奇跡制造者。理論內(nèi)容：溝通學(xué)習(xí)，探究IT行業(yè)的進(jìn)展前景。導(dǎo)員向我們強(qiáng)調(diào)了平安問(wèn)題并且親切合影，我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程。我信任我們肯定會(huì)圓滿完成任務(wù)。 從學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)到過(guò)去真正的理論工作，很好的將學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展穩(wěn)固，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開小組成員和指導(dǎo)教師的關(guān)心和指導(dǎo)。我們?cè)赑HP技術(shù)上盡心學(xué)習(xí)溝通，對(duì)PHP的就業(yè)前景進(jìn)展探究，IT行業(yè)的進(jìn)展有著特別大的空間。網(wǎng)站建立方面，對(duì)此進(jìn)展了改造，使用全新的后臺(tái)，管理更加的有條理和便利。獲得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。小組成員樂(lè)觀參與了各種活動(dòng)，包括乒乓球、羽毛球、籃球競(jìng)賽，極大的豐富了我們的生活，得到了樂(lè)

20、趣。學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的有用學(xué)問(wèn)，豐富了社會(huì)閱歷。 在溝通期間，我深入的感受到，兄弟連的學(xué)員，教師們以及我們的理論小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、布滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里仍舊會(huì)聽到笑聲，面對(duì)同事，大家總是熱忱真誠(chéng)，面對(duì)困難，大家總是互相關(guān)心，直至解決困難。整個(gè)集體和諧相處，氣氛很和諧、很親切。指導(dǎo)與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間特別的團(tuán)結(jié)、分散，氣氛特別的和諧，就像一個(gè)溫馨的大家庭，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到什么叫愛崗敬業(yè)，體會(huì)到了事業(yè)單位的嚴(yán)格管理制度，知道了什么求真務(wù)實(shí)。特殊令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告知我。

21、我對(duì)能到這樣感到傲慢、感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作，學(xué)習(xí)，和我們的小組成員一起共享歡樂(lè)，分擔(dān)工作，所以我努力他們學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，仔細(xì)完成每一項(xiàng)任務(wù)，指導(dǎo)和同事也都盡力關(guān)心我，給我講授和工作有關(guān)的學(xué)問(wèn)，急躁解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實(shí)習(xí)方案，關(guān)心我到達(dá)實(shí)習(xí)的目的。在這一段時(shí)間里我不僅很好的運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的有用的待人處世之道，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，也豐富了社會(huì)理論經(jīng)受。為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的根底。 如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，時(shí)間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)： 首先，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜

22、合力量的檢驗(yàn)。除了計(jì)算機(jī)根底學(xué)問(wèn)功底深沉外，還需有肯定的理論動(dòng)手力量，操作力量，應(yīng)付突發(fā)故障的力量，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)力量，另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變力量、頑強(qiáng)的毅力。 其次，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō)：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感受。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)察自己有許多方面的學(xué)問(wèn)很不夠，應(yīng)當(dāng)是自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造不平衡，要多學(xué)些，多理解些。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。 此行增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。自己在學(xué)校期間所學(xué)的學(xué)問(wèn)在此的工作中得到了表達(dá)。由此看來(lái)，我們?cè)诟咝＠镞€是學(xué)到了不少東西，只是

23、感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自己的學(xué)習(xí)。如今，我們能做的就是多汲取學(xué)問(wèn)，進(jìn)步自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路。對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活，我也制定了一系列目的和準(zhǔn)備。首先，必需，連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。再就是努力理論，自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之

24、樹常青，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)理論活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)理論才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)理論那么意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于理論，同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換

25、。最重要的就是要進(jìn)步工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性。 此次實(shí)習(xí)雖已完畢，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的特長(zhǎng)，并熬煉了我各方面的力量。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生樂(lè)觀的影響。非常感謝防雷中心，給我這樣一個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和熟悉，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁(yè)!最終感謝單位指導(dǎo)和部門指導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和關(guān)心，我會(huì)連續(xù)努力的?；叵胱约哼@段時(shí)間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進(jìn)展_賜予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶! 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)6 學(xué)校對(duì)每年的假期相當(dāng)重視，不但為同學(xué)供給了一個(gè)良好

26、的平臺(tái)與時(shí)機(jī)，而且為我們保駕護(hù)航，從而使我們能從中得到熬煉，學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)與力量，更能開闊視野，得到前所未有的感悟。這是我第二次參與社會(huì)暑期理論,與大一暑期的社會(huì)理論不同的是，此次是以團(tuán)隊(duì)的形式外出調(diào)研，需要調(diào)研成員很高的自主性和理論力量，感覺(jué)整個(gè)社會(huì)理論收獲許多。 20_年夏天，我本著對(duì)自己仔細(xì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校與政府的號(hào)召參與了20_年學(xué)校的社會(huì)暑期理論。我們隊(duì)的理論課題為?中山市東區(qū)社會(huì)人士對(duì)空巢老人理解程度調(diào)查?，隊(duì)員共8個(gè)，從6月29日開頭在中山進(jìn)展歷時(shí)一個(gè)多星期的社會(huì)理論。 6月29日前，團(tuán)隊(duì)各隊(duì)員分工合作，分別完成自己的任務(wù)。6月29日，開頭了第一天的暑

27、期社會(huì)理論。當(dāng)天上午到齊富灣社區(qū)理解政府和社區(qū)對(duì)空巢老人的生活現(xiàn)狀，晚上對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)展總結(jié)。6月30日和7月1日這兩天聯(lián)絡(luò)各理論地點(diǎn)，支配好時(shí)間，草擬調(diào)查問(wèn)卷并不斷訂正當(dāng)天的缺乏。7月2日上午搜集不同的資料，寫每天個(gè)人小結(jié)，晚上與隊(duì)員爭(zhēng)論、整理并將調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果輸入電腦。7月3日上午議論當(dāng)天行程及對(duì)7月2日缺乏和優(yōu)點(diǎn)做總結(jié)，下午與隊(duì)員外出進(jìn)展街頭問(wèn)卷調(diào)查，晚上統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷并得出數(shù)據(jù)。7月4日上午與隊(duì)員進(jìn)展街頭“橫幅簽約和派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，下午訪問(wèn)空巢老人，與李伯伯近間隔 的談心，晚上統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷并匯總本次社會(huì)理論的資料。7月5日上午寫個(gè)人小結(jié)，中午與隊(duì)員共同議論心得體會(huì)，晚上與隊(duì)員整理并將調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果輸

28、入電腦。7月6日對(duì)資料及問(wèn)卷結(jié)果分析。 短短幾天的理論活動(dòng)讓我感受頗深，每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)點(diǎn)滴都能讓我學(xué)習(xí)到珍貴的閱歷與學(xué)問(wèn)。還記得我們隊(duì)員用那迫切的眼神去理解空巢老人的現(xiàn)狀和各社區(qū)負(fù)責(zé)人急躁的答復(fù);還記得市青志協(xié)副秘書長(zhǎng)羅東跟我們?cè)V說(shuō)自己對(duì)探訪空巢老人的各種經(jīng)受和鼓舞我們團(tuán)隊(duì)的話;還記得街頭橫幅簽約和調(diào)查問(wèn)卷時(shí)那些熱心市民的劇烈期盼，還記得探訪李伯伯時(shí)他那眼眸上的欣慰，在回家的一段時(shí)間里，那一幕幕感人的場(chǎng)面記憶猶新。 此次理論跟我以往做的理論有很大的區(qū)分。因?yàn)檫@是一個(gè)完全拋棄個(gè)人利益，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)，努力解決社會(huì)重大問(wèn)題的布滿奉獻(xiàn)與愛的理論。與自己常常做義工相比，這更添幾分意義。而作為這次理論隊(duì)的隊(duì)

29、長(zhǎng)，這次活動(dòng)給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的力量與熟悉。從選定課題到組建團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為這次活動(dòng)奔赴來(lái)回，到最終完成我們的結(jié)果。一步一步地，一天一天地，與它同在，與它成長(zhǎng)。我明白了要帶著大家完成一件事，首先自己要有自信并要胸有成足，細(xì)膩而有比較成形完好的想法。而正是這一點(diǎn)，我成認(rèn)自己做得很不好，相反，我要學(xué)習(xí)隊(duì)里的幾個(gè)隊(duì)員。我更加明白了溝通是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題。在內(nèi)部，隊(duì)員之間需要溝通，共同溝通彼此的想法，大家各抒己見，形成一個(gè)開放自由的合作氣氛，不時(shí)地改善我們活動(dòng)中的缺乏，從而使我們的行動(dòng)向著更有效的方向進(jìn)展。在外部，需要與各理論地和路人溝通，從而更有利于活動(dòng)的開展。 在

30、這次理論中，我們更加深入地感受到“弱勢(shì)群體這一詞語(yǔ)，我們明白到中山市政府為老人出臺(tái)的政策和市青志協(xié)志愿者的必要性。我們也體會(huì)到老人和子女的各自困難。更聯(lián)想到我們父母的艱辛，從而有了一股強(qiáng)大的動(dòng)力，為父母分擔(dān)更多的家庭責(zé)任。 炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著理論服裝奔跑在各大街小巷，一起揮灑汗水，燃燒激情青春。這次社會(huì)理論活動(dòng)雖然艱辛，但是這筆珍貴的財(cái)寶和這份不行抹去的回憶是我們用汗水澆灌青春，用笑容拼寫絢爛陽(yáng)光的腳印。我們堅(jiān)信，我們此次的暑期社會(huì)理論，能喚醒市民對(duì)空巢老人現(xiàn)狀的理解和關(guān)注，能激起地方政府及社區(qū)委會(huì)對(duì)空巢老人出臺(tái)更好的政策，能呼吁更多的社會(huì)人士對(duì)空巢老人的關(guān)愛。我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富。 社會(huì)理論個(gè)人總結(jié)7 今年暑假我參與了社會(huì)理論活動(dòng)，雖然一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自我，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過(guò)一個(gè)月的理論，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。 炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才激起了我