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1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題
2、卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1在長(zhǎng)方體中,為棱的中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為()ABCD2設(shè)集合,若,則( )A1BCD-13 “因?yàn)榕己瘮?shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,而函數(shù)是偶函數(shù),所以的圖象關(guān)于軸對(duì)稱”.在上述演繹推理中,所以結(jié)論錯(cuò)誤的原因是( )A大前提錯(cuò)誤B小前提錯(cuò)誤C推理形式錯(cuò)誤D大前提與推理形式都錯(cuò)誤4設(shè)復(fù)數(shù),是的共軛復(fù)數(shù),則的虛部為ABCD5設(shè)隨機(jī)變量,若,則n=A3B6C8D96某縣城中學(xué)安排4位教師去3所不同的村小支教,每位教師只能支教一所村小,且每所村小有老師支教甲老師主動(dòng)要求去最偏遠(yuǎn)的村小A
3、,則不同的安排有()A6B12C18D247若輸入,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的( )A10B16C20D358已定義在上的函數(shù)無(wú)極值點(diǎn),且對(duì)任意都有,若函數(shù)在上與具有相同的單調(diào)性,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )ABCD9某校有高一學(xué)生n名,其中男生數(shù)與女生數(shù)之比為6:5,為了解學(xué)生的視力情況,現(xiàn)要求按分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本容量為n10的樣本,若樣本中男生比女生多12人,則n=( A990B1320C1430D156010,三個(gè)人站成一排照相,則不站在兩頭的概率為( )ABCD11函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是()ABCD12有6 名學(xué)生,其中有3 名會(huì)唱歌,2 名會(huì)跳舞,1名既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞,現(xiàn)從中選
4、出2 名會(huì)唱歌的,1名會(huì)跳舞的,去參加文藝演出,求所有不同的選法種數(shù)為( )A18B15C16D25二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13一支田徑隊(duì)有男運(yùn)動(dòng)員56人,女運(yùn)動(dòng)員42人,用分層抽樣的方法,按性別從全體運(yùn)動(dòng)員中抽出一個(gè)容量為7的樣本,則抽出的女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是_14二項(xiàng)式的展開式中常數(shù)項(xiàng)為_用數(shù)字表示15已知,則的值為_.16若隨機(jī)變量,則,.已知隨機(jī)變量,則_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17(12分)如圖,平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,點(diǎn)E、F、G分別為線段PA、PD和CD的中點(diǎn).(1)求異面直線EG與BD所成角
5、的大?。唬?)在線段CD上是否存在一點(diǎn)Q,使得點(diǎn)A到平面EFQ的距離恰為?若存在,求出線段CQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.18(12分)在中,已知.(1)求角的余弦值;(2)若,邊上的中線,求的面積.19(12分)4個(gè)不同的紅球和6個(gè)不同的白球放入同一個(gè)袋中,現(xiàn)從中取出4個(gè)球(1)若取出的紅球的個(gè)數(shù)不少于白球的個(gè)數(shù),則有多少不同的取法?(2)取出一個(gè)紅球記2分,取出一個(gè)白球記1分,若取出4個(gè)球所得總分不少于5分,則有多少種不同取法20(12分)在極坐標(biāo)系中,圓的方程為.以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線的普通方程;(2
6、)若直線與圓交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21(12分)已知函數(shù),()當(dāng)時(shí),求的最小值;()證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點(diǎn)22(10分)2017年5月14日,第一屆“一帶一路”國(guó)際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對(duì)“一帶一路”關(guān)注程度,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡在15-75歲之間的100人進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計(jì)“青少年”與“中老年”的人數(shù)之比為關(guān)注不關(guān)注合計(jì)青少年15中老年合計(jì)5050100(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為關(guān)注“一帶一路”是否和年齡段有關(guān)?(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查在這9人中再選取3人進(jìn)行面對(duì)面詢問(wèn),記選取的
7、3人中關(guān)注“一帶一路”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望附:參考公式,其中臨界值表:0.050.0100.0013.8416.63510.828參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】取CC1的中點(diǎn)F,連結(jié)DF,A1F,EF,推導(dǎo)出四邊形BCEF是平行四邊形,從而異面直線AE與A1D所成角即為相交直線DF與A1D所成角,由此能求出異面直線AE與A1D所成角的余弦值【詳解】取的中點(diǎn).連接.因?yàn)闉槔獾闹悬c(diǎn),所以,所以四邊形為平行四邊形.所以.故異面直線與所成的角即為相交直線與所成的角.因?yàn)?所以.所以.即為直角三角
8、形,從而.故選D【點(diǎn)睛】本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是中檔題2、A【解析】由得且,把代入二次方程求得,最后對(duì)的值進(jìn)行檢驗(yàn).【詳解】因?yàn)椋郧?,所以,解?當(dāng)時(shí),顯然,所以成立,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查集合的交運(yùn)算,注意求出參數(shù)的值后要記得檢驗(yàn).3、B【解析】分析:因?yàn)楹瘮?shù)不是偶函數(shù),是一個(gè)非奇非偶函數(shù),所以小前提錯(cuò)誤.詳解:因?yàn)?所以,所以函數(shù)f(x)不是偶函數(shù),所以小前提錯(cuò)誤.故答案為:B.點(diǎn)睛:本題主要考查演繹推理中的三段論和函數(shù)奇偶性的判斷,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平.4、C【解析】由,得,代入,利用復(fù)
9、數(shù)的代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,即可求解.【詳解】由題意,復(fù)數(shù),得,則,所以復(fù)數(shù)的虛部為,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了共軛復(fù)數(shù)的概念,以及復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運(yùn)算,其中解答中熟記復(fù)數(shù)的基本概念,以及復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】根據(jù)隨機(jī)變量,得到方程組,解得答案.【詳解】隨機(jī)變量,解得 故答案選D【點(diǎn)睛】本題考查了二項(xiàng)分布的期望和方差,屬于??蓟A(chǔ)題型.6、B【解析】按照村小A安排一個(gè)人和安排兩個(gè)人兩種情況分類討論,按先分組后排序的方法,計(jì)算出不同的安排總數(shù).【詳解】村小A安排一人,則有;村小A若安排2人,則有.故共有.選B.【點(diǎn)睛】本小題主要考查分類加
10、法計(jì)算原理,考查簡(jiǎn)單的排列組合計(jì)算問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】第一次循環(huán),第二次循環(huán),第三次循環(huán),結(jié)束循環(huán),輸出,故選B8、A【解析】分析:易得函數(shù)是單調(diào)函數(shù),令,則 ,(為常數(shù)),求出的單調(diào)性,從而求出在的單調(diào)性,得到在恒成立,求出的范圍即可詳解:定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)無(wú)零點(diǎn),函數(shù)是單調(diào)函數(shù),令,則, 在恒成立,故在遞增,結(jié)合題意在上遞增,故在恒成立,故 在恒成立,故 ,故選A點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題9、B【解析】根據(jù)題意得出樣本中男生和女生所占的比例分別為611和511,于是得出樣本中男生與女生人數(shù)之差為611【詳解】依題意可得(611-
11、511)n【點(diǎn)睛】本題考考查分層抽樣的相關(guān)計(jì)算,解題時(shí)要利用分層抽樣的特點(diǎn)列式求解,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題。10、B【解析】分析:,三個(gè)人站成一排照相,總的基本事件為種,不站在兩頭,即站中間,則有種情況,從而即可得到答案.詳解:,三個(gè)人站成一排照相,總的基本事件為種,不站在兩頭,即站中間,則有種情況,則不站在兩頭的概率為.故選:B.點(diǎn)睛:本題考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.11、C【解析】先求得函數(shù)的定義域,然后利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【詳解】依題意,函數(shù)的定義域?yàn)椋十?dāng)時(shí),所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,故選C.【點(diǎn)睛】本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)
12、求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.12、B【解析】名會(huì)唱歌的從中選出兩個(gè)有種,名會(huì)跳舞的選出名有種選法,但其中一名既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的有一個(gè),兩組不能同時(shí)用他,共有種,故選B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、3【解析】直接根據(jù)分層抽樣比例關(guān)系計(jì)算得到答案.【詳解】根據(jù)題意:抽出的女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分層抽樣,屬于簡(jiǎn)單題.14、-160【解析】二項(xiàng)式的展開式的通項(xiàng)為,令,可得,即展開式中常數(shù)項(xiàng)為答案:15、【解析】由三角函數(shù)的基本關(guān)系式和正弦的倍角公式,求得,再由兩角差的余弦函數(shù)的公式,即可求解【詳解】由,即,則,又由,所以,又由【
13、點(diǎn)睛】本題主要考查了三角函數(shù)的基本關(guān)系式,以及正弦的倍角公式和兩角差的余弦公式的化簡(jiǎn)、求值,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題16、0.8185【解析】分析:根據(jù)正態(tài)曲線的對(duì)稱性和特殊區(qū)間上的概率可求出和,然后求出這兩個(gè)概率的和即可詳解:由題意得,點(diǎn)睛:本題考查正態(tài)分布,考查正態(tài)曲線的對(duì)稱性和三個(gè)特殊區(qū)間上的概率,解題的關(guān)鍵是將所求概率合理地轉(zhuǎn)化為特殊區(qū)間上的概率求解三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1);(2)線段CQ的長(zhǎng)度為 .【解析】(1)以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),射線AB,AD,AZ分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建系如圖示,寫出點(diǎn)E(0,0,1)、G(1,
14、2,0)、B(2,0,0)、D(0,2,0),和向量 ,的坐標(biāo),利用異面直線EG與BD所成角公式求出異面直線EG與BD所成角大小即可;(2)對(duì)于存在性問(wèn)題,可先假設(shè)存在,即先假設(shè)在線段CD上存在一點(diǎn)Q滿足條件,設(shè)點(diǎn)Q(x0,2,0),平面EFQ的法向量為 ,再點(diǎn)A到平面EFQ的距離,求出x0,若出現(xiàn)矛盾,則說(shuō)明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在【詳解】解:(1)以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),射線AB,AD,AZ分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖示,點(diǎn)E(0,0,1)、G(1,2,0)、B(2,0,0)、D(0,2,0),則 ,設(shè)異面直線EG與BD所成角為,所以異面直線EG與BD所成角大小為
15、(2)假設(shè)在線段CD上存在一點(diǎn)Q滿足條件,設(shè)點(diǎn)Q(x0,2,0),平面EFQ的法向量為 ,則有 得到y(tǒng)0,zxx0,取x1,所以 ,則 ,又x00,解得 ,所以點(diǎn) 即 ,則 所以在線段CD上存在一點(diǎn)Q滿足條件,且線段CQ的長(zhǎng)度為 【點(diǎn)睛】:考查空間向量的應(yīng)用,向量的夾角公式,解本題關(guān)鍵在于對(duì)空間向量和線線角的結(jié)合原理要熟悉.屬于基礎(chǔ)題.18、 (1) (2)1【解析】(1)利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡(jiǎn)已知等式可得,根據(jù)同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求的值(2)由已知,兩邊平方,利用平面向量的運(yùn)算可求CA的值,根據(jù)三角形的面積公式即可求解【詳解】(1)因?yàn)?,所以,即,由三角函?shù)的基本關(guān)系式,可得,解
16、得(2)因?yàn)椋?所以,解得所以【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,平面向量的運(yùn)算,三角形的面積公式在解三角形中的綜合應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題19、(1);(2).【解析】(1)若取出的紅球的個(gè)數(shù)不少于白球的個(gè)數(shù),則有紅、紅白、紅白三種情況,然后利用分類計(jì)數(shù)原理可得出答案;(2)若取出的球的總分不少于分,則有紅、紅白、紅白和紅白四種情況,然后利用分類計(jì)數(shù)原理可得出答案.【詳解】(1)若取出的紅球個(gè)數(shù)不少于白球個(gè)數(shù),則有紅、紅白、紅白三種情況,其中紅有種取法,紅白有種取法,紅白有種取法.因此,共有種不同的取法;(2)若取出的個(gè)球的總分不少于分,則有紅、紅白、紅白和紅白四種情況
17、.其中紅有種取法,紅白有種取法,紅白有種取法,紅白有種不同的取法.因此,共有種不同的取法.【點(diǎn)睛】本題考查分類加法計(jì)數(shù)原理應(yīng)用,在解題時(shí)要熟練利用分類討論思想,遵循不重不漏的原則,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.20、(1)詳見解析;(2)?!窘馕觥吭囶}分析:(1)由得,根據(jù)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式,所以圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為,直線的參數(shù)方程為,由得,代入得:,整理得:;(2)直線與圓C相交于A,B兩點(diǎn),圓心到直線:距離,根據(jù)直線與圓相交所得的弦長(zhǎng)公式,所以,由題意,所以得,即,整理得:,即,解得:。試題解析:(1)的直角坐標(biāo)方程為,在直線的參數(shù)方程中消得:;(2)要滿足弦及圓的半徑為可知只需圓心到直
18、線的距離即可。由點(diǎn)到直線的距離公式有:,整理得:即解得:,故實(shí)數(shù)的取值范圍為:考點(diǎn):1.極坐標(biāo);2.參數(shù)方程。21、()0;()證明見解析【解析】()利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)性,即可得出的最小值;()對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得出,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)得出函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點(diǎn)存在性定理求解即可.【詳解】解:()當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞減當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞增故當(dāng)時(shí),() 由可知,當(dāng)時(shí),設(shè),則所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,即在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增又 故存在唯一,使得當(dāng)時(shí),所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,此時(shí)當(dāng)時(shí),所以在區(qū)間上單調(diào)遞減又因?yàn)楣屎瘮?shù)在區(qū)間內(nèi)有唯一零點(diǎn)所以函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點(diǎn)【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性以及零點(diǎn)存在性定理的應(yīng)用,屬于中檔題.22、 (1) 有的把握認(rèn)為
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