分?jǐn)?shù)的概念精品課件

1、分?jǐn)?shù)的概念第1頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一認(rèn)識分?jǐn)?shù)(一)破碎數(shù)掉進(jìn)分?jǐn)?shù)裡去了第2頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一認(rèn)識分?jǐn)?shù)(二)部分與整體關(guān)係的表徵兩個數(shù)之間相除的關(guān)係 1 部份 5 整體 第3頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一認(rèn)識分?jǐn)?shù)(三)小數(shù)的另一種記法 Ex:0.4= 比的意義-表示兩數(shù)量的相對關(guān)係（a：b） Ex:一根5公分的竿子和一根10公分的竿 子的長度比例為 5:10= 第4頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一分?jǐn)?shù)概念的難易水準(zhǔn)(一)楊壬孝(民76，77，78)以我國兒童做研究，他

2、將分?jǐn)?shù)概念難易分成五個水準(zhǔn) :水準(zhǔn)1 (1)一個圖形的一部分 (2)比較分?jǐn)?shù)的大小(同分母) (3)分?jǐn)?shù)的擴分例題：黑色部分是佔圖形的幾分之幾？ (水準(zhǔn)1之1)第5頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一分?jǐn)?shù)概念的難易水準(zhǔn)(二)水準(zhǔn)5 (1)兩分?jǐn)?shù)之間的通分與次序觀念 (2)基準(zhǔn)量 (3)代表數(shù)與不等數(shù) 例題：寫出一個在1/2與2/3之間的分?jǐn)?shù)。 (水準(zhǔn)5之1)第6頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一分?jǐn)?shù)的教學(xué)策略分?jǐn)?shù)的教學(xué)過程為: 單位分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù) 第7頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念每一個部分必須相

3、等或平分；他們必須是相同大小 相等的部分不必相同的形狀，全等對分?jǐn)?shù)的部分並不是必須的 第8頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一單位分?jǐn)?shù)(一)單位分?jǐn)?shù)的意義是等分割成數(shù)份，並取出其中的一份 從等分的具體物分辨幾份中的一份 第9頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一單位分?jǐn)?shù)(二)介紹單位分?jǐn)?shù)的術(shù)語和寫法練習(xí)分?jǐn)?shù)寫法 第10頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一真分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)的概念，很容易就可以導(dǎo)入真分?jǐn)?shù)的概念 第11頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一假分?jǐn)?shù)(一)是指不小於1單位的數(shù)量強調(diào)整體的觀念第12頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一假分?jǐn)?shù)(二)第13頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一帶分?jǐn)?shù)強調(diào)混用1單位與單位分?jǐn)?shù)兩種計數(shù)單位情況下,來描述大於等於1單位的數(shù)量強調(diào)帶分?jǐn)?shù)是自然數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的結(jié)果2+ 2 第14頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一等值分?jǐn)?shù)(一)等值分?jǐn)?shù)是比例概念的基礎(chǔ) 約分與擴分 第15頁，共16頁，2022年，5月20日，10點24分，星期一等值分?jǐn)?shù)(二)發(fā)