人格的內(nèi)容ppt精品課件

1、人格的內(nèi)容ppt第1頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日第一節(jié) 興趣一 興趣及其特點1興趣是人力求認識和趨向某種事物并與肯定情緒相聯(lián)系的個性傾向。楊麗娟13年漫漫追星路.doc第2頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日2 興趣的特點興趣的指向性. 興趣與需要相聯(lián)系. 人的興趣指向:物質(zhì)-精神(如山西煤老板) 人類興趣指向的普遍性:比如對文化體育等.奧林匹克運動.第3頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日興趣的情緒性第4頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日興趣的動力性(1)對一個人所從事的活動起支持、推動和促進作

2、用。 1879年3月14日上午11時30分，愛因斯坦出生在德國烏爾姆市。 1884年，愛因斯坦對袖珍羅盤著迷。1885年，愛因斯坦開始學(xué)小提琴。 1891年，自學(xué)歐幾里德幾何學(xué),感到狂熱的喜愛，同時開始自學(xué)高等數(shù)學(xué)。 (2)為未來活動做準(zhǔn)備.第5頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日二 興趣與愛好、嗜好興趣與愛好 興趣是人們積極探究事物的認識傾向；愛好是從事活動的傾向。愛好與嗜好嗜好是由于刺激物長期或反復(fù)對人的機體產(chǎn)生作用，造成精神上或軀體上的某些改變，從而產(chǎn)生對該刺激習(xí)慣性的依賴。 酒精依賴、用藥成癮（吸毒）、網(wǎng)癮(如何正確對待網(wǎng)絡(luò)）。第6頁，共57頁，2022年，5月2

3、0日，11點37分，星期日三 興趣的作用興趣可以使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情。興趣對豐富知識，開發(fā)智力有重要意義。第7頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日四 興趣的分類1物質(zhì)興趣和精神興趣2直接興趣和間接興趣第8頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日五 興趣的品質(zhì)興趣的傾向性興趣的廣度 居里夫人：旅行、游泳、騎自行車 牛頓：愛好手工,喜歡裝置簡單機械 達芬奇，意大利文藝復(fù)興時期的一位思想深邃，學(xué)識淵博，多才多藝的畫家、作家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師。 中心興趣興趣的穩(wěn)定性興趣的效能性第9頁，

4、共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日六 興趣和年齡、性別以及個性1興趣和年齡：興趣和人的年齡呈正相關(guān)，年齡增長直接 影響到興趣的范圍和內(nèi)容。 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：讀書興趣和人年齡增長有關(guān)，年齡增長直接影響到人的讀書興趣的數(shù)量和質(zhì)量。他們用追憶法調(diào)查了225名大學(xué)生讀書興趣發(fā)展情況。結(jié)果表明，913歲這一年齡段的兒童是讀書最盛時期，進入青年期讀書活動的比率漸少。但年齡越增長，選擇力越強，感受性、理解力越敏銳，讀書的質(zhì)量在提高。 根據(jù)讀書興趣隨年齡增長而變化的研究，可以把讀書興趣發(fā)展分為六個階段。（歲）繪畫期；（歲）傳說期；（歲）童話期；（歲）故事期；（歲）文學(xué)期；（歲）思想期。 處在

5、故事期的兒童可從書中獲得社會生活的間接經(jīng)驗，文學(xué)期是挖掘社會內(nèi)在東西的自我追求時期限。思想期是探索人生的理念時期。青年期同時具有這三個時期的特點。 第10頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日兒童興趣的發(fā)展的三個水平: 事物的表面特征-事物的前因后果內(nèi)在聯(lián)系（如對懸念故事和電視劇感興趣）-事物的本質(zhì)和規(guī)律 第11頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日2興趣和性別男女生學(xué)科興趣存在差異。原因？3興趣和個性 相互促進的關(guān)系第12頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日七 興趣的培養(yǎng)1正確對待兒童萌發(fā)的興趣重視早期的興趣培養(yǎng)。個人體會：灌輸和

6、熏陶，適當(dāng)?shù)膹娀?3頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日2多參與有益的活動，激發(fā)好奇心多參加實踐活動（如抓蝌蚪后對蝌蚪的習(xí)性好奇）第14頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日3制定一個經(jīng)過努力能達到的目標(biāo)適當(dāng)?shù)膹娀鞔_奮斗的目標(biāo)。第15頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日4教育過程中，重視師生情感，善于創(chuàng)設(shè)問題情境（學(xué)習(xí)動力頁），利用已有興趣的遷移。第16頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日思考題:你有哪些興趣,它們是如何產(chǎn)生的?第17頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日第二節(jié) 理想、

7、信念、世界觀一 理想1理想的概念：是對符合事物發(fā)展客觀規(guī)律的奮斗目標(biāo)的向往與追求。理想是指向未來的個人愿望。理想有現(xiàn)實生活相聯(lián)系。理想具有強大的動力性。第18頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 理想 流沙河 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。第19頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日2 理想的分類：職業(yè)理想、道德理想和社會理想。職業(yè)理想是人們對未來工作部門、工作性質(zhì)以及在職業(yè)上達到的程度的追求和向往。 第20頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日道德理想:個人和社會的

8、道德追求雷鋒”現(xiàn)身德州第21頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日社會理想包括對未來社會的政治制度、經(jīng)濟制度、科學(xué)文化制度、社會面貌等等的預(yù)見和設(shè)想。 第22頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日生活理想是人們對未來生活的追求和向往。既包括對于吃、穿、住等物質(zhì)生活的追求和向往，也包括對文化娛樂等精神生活的追求和向往，還包括對婚姻、家庭生活的追求和向往。 第23頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日3 理想的水平對理想的認識膚淺、模糊、目標(biāo)不明確。向往未來，但自覺性差。理想只限于職業(yè)。把理想和社會、國家聯(lián)系起來第24頁，共57頁，202

9、2年，5月20日，11點37分，星期日每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。愛因斯坦第25頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日4 理想的培養(yǎng)（1）繪制遠大的理想藍圖。哈佛大學(xué)曾經(jīng)作了一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤研究。該研究選擇了一些智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查表明，27%的人對于未來沒有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰的短期目標(biāo)，3%的人則有著很清晰的長期目標(biāo)。25

10、年后，那些有清晰的長遠目標(biāo)的人，幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們當(dāng)中不乏成功創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那些有清晰的短期目標(biāo)的人，多數(shù)成為各行各業(yè)中不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。那些有較模糊目標(biāo)的人，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。那些完全無目標(biāo)的人，幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，窮困潦倒。 第26頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日選自梁啟超少年中國說 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由

11、，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ 第27頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日（2）理想與信念融合，并為為之奮斗信念是激勵、支持人們行為的那些自己深信不疑的正確觀點和準(zhǔn)則。信念是認識、情感和意志的整合體。信念力量的生理來源。激情狀態(tài)的引發(fā)第28頁，共57頁，2022年，5月20日

12、，11點37分，星期日 美國女國務(wù)卿賴斯的奮斗史頗有傳奇色彩，短短20多年，她就從一個備受歧視的黑人女孩成為著名外交官員，奇跡般地完成了從丑小鴨到白天鵝的嬗變。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說，因為我付出了超出常人8倍的辛勞。 賴斯小的時候，美國的種族歧視還很嚴(yán)重，特別是在她生活的伯明翰，黑人地位低下，處處受白人欺壓。賴斯10歲時全家到首都游覽，卻因身份是黑人，不能進入白宮參觀。 小賴斯倍感羞辱，凝神遠望白宮良久，然后回身一字一頓地告訴父親:“總有一天，我會成為那房子的主人！”賴斯的父母很贊賞她的志向，就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想:“改善黑人狀況的最好辦法就是取得非凡的成就，如果你拿出雙倍的勁頭

13、往前沖，或許能趕上白人的一半;如果你愿意付出4倍的辛勞，就得以跟白人并駕齊驅(qū);如果你愿意付出8倍的辛勞，就一定能趕在白人前頭?！钡?9頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日為了能“趕在白人前頭”，她數(shù)十年如一日，以超過白人8倍的辛勞發(fā)奮學(xué)習(xí)，積累知識，增長才干。普通美國白人只會講英語，她則除母語外還精通俄語、法語、西班牙語;白人大多只是在一般大學(xué)學(xué)習(xí)，她則考進名校丹佛大學(xué)拿到博士學(xué)位;普通美國白人26歲可能研究生還沒有讀完，她已經(jīng)是斯坦福大學(xué)最年輕的教授，隨后又出任了斯坦福大學(xué)歷史上最年輕的教務(wù)長;普通美國白人大多不會彈鋼琴，可她不僅精于此道，而且還曾獲得美國青少年鋼琴大賽

14、第一名;此外，她還精心學(xué)習(xí)了網(wǎng)球、花樣滑冰、芭蕾舞、禮儀，白人能做到的她要做到，白人做不到的她也要做到。最重要的是，普通美國白人可能只知道遙遠的俄羅斯是一個寒冷的國家，她卻是美國國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的俄羅斯武器控制問題的權(quán)威。天道酬勤，“8倍的辛勞”帶來了“8倍的成就”，她終于脫穎而出，一飛沖天。第30頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日（3）正確對待理想與現(xiàn)實海上鋼琴師的啟示少抱怨現(xiàn)實。汲取現(xiàn)實中的積極因素，為己所用。積極改變自己。第31頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日二 世界觀（自學(xué)）第32頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日第

15、三節(jié) 自我意識一 自我意識 指個體對自己所作所為的看法和態(tài)度,包括對自己的存在以及自己和周圍的人或物的關(guān)系的意識。第33頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日二 自我意識的特點1自我意識具有社會性2自我意識具有能動性3自我意識具有同一性第34頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日三 自我意識的發(fā)展1嬰幼兒期的自我意識 (1) 生理的自我意識階段。新生兒不具有自我意識。嬰兒最初是先能辨認客體的屬性，而后才逐漸認識自己的。一歲前的兒童全然意識不到自己的存在，更不能分辨主客體的區(qū)別。他們經(jīng)常擺弄自己的手指，并把它們放進嘴里吮吸，但并不知道手指是自己身體的一部分

16、，而把它們當(dāng)做玩具。一歲左右的嬰兒，才開始把自己的動作和動作的對象加以區(qū)別，意識到自己的手指與腳趾是自己身體的一部分，這是自我意識的最初級形態(tài)。一歲半左右的兒童，從成人那里學(xué)會使用自己的名字，表明他們能把自己和別人相區(qū)別。兒童會使用自己的名字，是自我意識發(fā)展中的巨大飛躍。 (2)“我”的意識的產(chǎn)生。二歲以后的兒童，在語言學(xué)習(xí)中掌握了物主代詞“我的”和人稱代詞“我”，由此實現(xiàn)了自我意識發(fā)展的又一次飛躍，即從把自己看作是客體轉(zhuǎn)變?yōu)榘炎约寒?dāng)做主體來認識。這標(biāo)志著他們真正的自我意識的出現(xiàn)。 (3)自我評價能力的發(fā)展。第35頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日2學(xué)齡初期的自我意識（

17、1）自我意識的獨立性增強。（2）從外表行為到內(nèi)心品格評價自己和別人。（3）自我評價的全面性和深刻性在發(fā)展。第36頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日3 少年期的自我意識生理急劇變化的時期,自我意識急劇變化的時期，強烈關(guān)注自己的特征和容貌，強烈關(guān)注周圍的人對自己的評價。是身心發(fā)展和社會交往的過渡期,從被保護的依存者向自立的存在者的過渡時期。假想的觀眾和獨特的自我自我體驗豐富，自我的偏執(zhí)性。獨立性顯著增強。與父母和教師的關(guān)系上的表現(xiàn)。 與父母關(guān)系心理斷乳期、第二反抗期。如何對待少年的獨立性?第37頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日4 高中時期自我意識的

18、高度發(fā)展開始考慮自己人生道路的時期，一切問題是以“自我”為核心展開，并以解決“自我”問題為目的的。（1）獨立的意向日趨強烈。但反抗性減少，與成人和睦相處。（2）自我意識分化為理想的自我和現(xiàn)實的自我。第38頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日（3）強烈地關(guān)注自己的個性成長。（4）自我評價的成熟。達到的主客觀的辯證統(tǒng)一。（5）較強的自尊心。第39頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日四 自我意識的調(diào)控（一）提高自我認識、自我體驗和自我控制水平。自我認識：包括自我觀察和自我評價。 自我觀察是對自己的感知、所思所想以及意向等內(nèi)部感受的覺察，并對所觀察的情況做初

19、步分析和歸納的過程。 自我評價是對自己的想法、期望、品德、行為及個性特征的判斷和評估。第40頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日自我認識的主要途徑（1）自我開放有助于認識自己 自我開放是認識自己的前提條件。心理學(xué)家柯里說：“人與人之間可以互相作為鏡子，都能照出他面前的人的形象?！保?）通過別人的態(tài)度和評價認識自己 有一個故事：有個太太多年來不斷抱怨對面鄰居的骯臟和懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有污漬。你說，她怎么會洗衣服都洗成那個樣子，一定在家中是懶惰慣了。怎么可以這樣”直到有一天，有個細心的朋友到她家。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太

20、太家窗戶上的污漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？” 原來，不是對面的太太衣服洗不干凈，是自己家里的窗戶臟了。 第41頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 別人是肯定你、尊重你還是否定你、怠慢你？是樂于和你交往還是故意和你疏遠？這是不難察覺的。如果是前者，那就說明你有一些令人愉悅的優(yōu)點應(yīng)加以發(fā)揚；如果是后者，說明你有一些令人討厭的缺點，應(yīng)趕快改正。但是別人的態(tài)度只能作為參考，難免會有歪曲、夸張、偏愛、成見和缺乏了解等原因，因此不妨與更多的人接觸，那樣對自己可以了解得更真實些。 多聽聽老師、同學(xué)、朋友等的評價。能接受否定的評價。 第42頁，共57頁，2022年，5月20日，1

21、1點37分，星期日（3）與別人相比較認識自己 馬克思說過：“人起初是以別人來反映自己的?！痹谧晕艺J識的形成中經(jīng)歷了一個“社會比較過程”。在社會生活中人們結(jié)成了一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會關(guān)系，難免把自己與其他的社會成員進行比較從而確定自己的位置和形象，有比較才有鑒別。 通過與自己條件相似的人比較。（4）通過工作和學(xué)習(xí)成果認識自己 通過工作和學(xué)習(xí)活動的結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的特長，挖掘自己的心理潛能，提高自己的社會價值。同時通過活動的結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的弱點，從而有針對性的克服弱點揚長避短。 第43頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日自我體驗 作用：使認識內(nèi)化為個人的需要和信念；引起和維持行為；制

22、止自己的不良行為； 學(xué)會換位思考。 在實踐中進行自我體驗。第44頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日自我控制 自我控制是自我意識的重要成分，它是個人對自身的心理和行為的主動掌握，是個體自覺地選擇目標(biāo)，在沒有外界監(jiān)督的情況下，適當(dāng)?shù)乜刂?、調(diào)節(jié)自己的行為，抑制沖動，抵制誘惑，延遲滿足，堅持不懈地保證目標(biāo)實現(xiàn)的一種綜合能力。第45頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日自我控制的四個環(huán)節(jié)： 動機的激發(fā)階段；檢索和評估階段； 制定計劃和程序階段；自我調(diào)節(jié)階段。 自控力是堅強意志的一種表現(xiàn)，有自控力的人才能為了達到目的而控制自己的情感，約束自己的言行。蘇聯(lián)教育家馬

23、卡連柯曾說過：“偉大的意志不僅善于期待并獲得某種東西，而且也善于迫使自己在必要時拒絕某種東西。沒有制動器就不可能有機器，沒有抑制力也就不可能有任何的意志?！钡?6頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 自控力主要表現(xiàn)是能夠用理智和意志的力量去駕馭沖動的消極激情。 自控行為的多次重復(fù)就可形成良好的習(xí)慣，從而降低自控行為引起的緊張感，使自控行為容易完成和保持。 第47頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 1 自尊心是指尊重自己的人格，維護自己的榮譽的心理品質(zhì) 自尊心表現(xiàn)為能恰當(dāng)?shù)乜创约海槐?、不亢，愛惜名譽；同時能夠尊重別人，但不容自身的人格受到侮辱。

24、培養(yǎng)自尊心必須做到以下三點：要有知恥之心；要學(xué)會尊重人；要激發(fā)上進心，努力充實、完善和豐富自己。（二）提高自尊和自信第48頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 一天，俄羅斯大作家屠格涅夫在街上遇到一個乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，卻一個銅子兒也找不到。這期間，乞丐的手一直伸著，在寒風(fēng)中微微打顫。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發(fā)紫的手握在一起?！靶值埽瑒e怪我，”作家尷尬地說，“我身上沒帶錢?！崩掀蜇ぬ痤^，布滿血絲的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人臉上是滿足的笑容，“這是最高貴的禮物?！钡?9頁，共57頁，2022年，5月20日，11點37分，星期日 2 自信心 自信心的形成有三個途徑：成功經(jīng)驗的獲