小學(xué)秋季教導(dǎo)處工作計(jì)劃〔四〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8小學(xué)秋季教導(dǎo)處工作計(jì)劃四一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階.二、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力.1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃.開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象，加大按課表上課的巡查力度.2.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān).嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)

2、，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間.3.繼續(xù)做好教學(xué)“七認(rèn)真”的監(jiān)控工作.教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合備課筆記、作業(yè)的自查和互查工作.檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋.4.落實(shí)體藝衛(wèi)工作本學(xué)期，繼續(xù)大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展.進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作.進(jìn)一步強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，重視學(xué)校傳染病防控工作.以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)，從而有效保證學(xué)校傳

3、染病防控工作.（二）追求課堂高效，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量.1.夯實(shí)課堂教學(xué).本學(xué)期各教研組、備課組認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)教研組的“青年教師磨課”“新教師匯報(bào)課”、備課組的“同題異構(gòu)”“同課異教”、“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)交流研討課”等活動(dòng)，不斷提升教師的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，為各類競(jìng)賽儲(chǔ)備力量.2.抓實(shí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng).本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，各年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的過(guò)關(guān)，隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)等.要認(rèn)真做好質(zhì)量分析.學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好平時(shí)的單元檢測(cè)、階段性測(cè)試工作，以及教導(dǎo)處隨機(jī)的質(zhì)量

4、監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施.3.推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練.通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽.以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣.（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)水平.1.做一名有規(guī)劃的教師.本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè).青年教師們要認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)3年計(jì)劃，明確各階段發(fā)展目標(biāo).2.做一名愛(ài)閱讀的教師.本學(xué)期教導(dǎo)處在教師閱讀工程上將繼續(xù)做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與主題匯報(bào)相結(jié)合.讓教

5、師們更注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校.3.做一名互助成長(zhǎng)的教師.教師們繼續(xù)通過(guò)“蘭青結(jié)對(duì)”、“同盟互助”的形式，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng).（四）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)各項(xiàng)技能.1.閱讀經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)一本本世界名著，一篇篇好文，一首首好詩(shī)，都是伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的經(jīng)典.本學(xué)期，我們將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將閱讀的目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)年段、每個(gè)學(xué)期、每一周，讓學(xué)生逐步達(dá)到規(guī)定的要求.其次是要用激勵(lì)的手段，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀.把讀書(shū)活動(dòng)貫穿于各種活動(dòng)之中，如書(shū)友交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)、親子閱讀、作文比賽、手抄報(bào)等等，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生交流、匯報(bào)自己的閱讀成果，感受閱讀的成功喜悅.活動(dòng)的開(kāi)展，

6、對(duì)師生雙方的閱讀都能產(chǎn)生激勵(lì)和督促作用，濃郁的書(shū)香將引領(lǐng)學(xué)生踏上與經(jīng)典為伴的成長(zhǎng)之路.2.社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)本學(xué)期，我們將繼續(xù)搭建藝體舞臺(tái)，積極開(kāi)展校園社團(tuán)活動(dòng)，.豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)學(xué)生的品德、個(gè)性、特長(zhǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展.讓每個(gè)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái).三、具體安排：八月份：1.制定教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃2.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃3.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)4.集體備課5.檢查教學(xué)計(jì)劃、備課筆記九月份：1.教研活動(dòng)2.一二年級(jí)制作賀卡3.中高年級(jí)課外閱讀摸底賽4.各年級(jí)學(xué)生科學(xué)作品制作大賽5.六年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試6.教學(xué)工作常規(guī)督查十月份：1.教研活動(dòng)2.二年級(jí)看圖寫(xiě)

7、話3.中年級(jí)古典詩(shī)詞背誦賽4.五年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試5.高年級(jí)廣播操比賽6.低年級(jí)廣播操比賽7.中年級(jí)計(jì)算比賽8.教學(xué)工作常規(guī)督查十一月份：1.教研活動(dòng)2.一年級(jí)朗讀比賽3.階段性檢測(cè)4.高年級(jí)“我喜歡的一本課外書(shū)”演講比賽5.四年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試6.中年級(jí)廣播操比賽7.高年級(jí)計(jì)算比賽8.教學(xué)工作常規(guī)督查十二月份：1.教研活動(dòng)2.二年級(jí)訂正錯(cuò)別字比賽3.低年級(jí)計(jì)算比賽4.三年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試5. _小學(xué)第一屆童聲里的中國(guó)成長(zhǎng)的歌謠才藝大賽6.教學(xué)工作常規(guī)督查元月份：1.教研活動(dòng)2.各年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽3.教學(xué)常規(guī)工作督查4.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃期終復(fù)習(xí)、期終考試5.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析6.收齊各科教學(xué)資料、各

8、項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料7.編制結(jié)束工作安排表 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8小學(xué)秋季教導(dǎo)處工作計(jì)劃四2一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；整合學(xué)校課程，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì).實(shí)施“發(fā)現(xiàn)好課”行動(dòng)計(jì)劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”推薦工作，圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開(kāi)展課題研究，通過(guò)課例研討、論壇、團(tuán)體賽課等形式，以教研促教學(xué)，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量.二、教研組成員分析我們美術(shù)組成員共8人，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，有一定

9、的成果，但是成績(jī)代表著過(guò)去，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷.綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，有很好的資源和很強(qiáng)的工作能力，且每個(gè)老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情.在灣龍一小“高，大，上”的美麗環(huán)境下，我相信他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)路上會(huì)勇攀教學(xué)高峰，有一番大成就，結(jié)出累累碩果.三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評(píng)比活動(dòng).2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化.3.抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組.4.通過(guò)觀摩、

10、磨課研課、教學(xué)論壇等形式，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂練習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革.四、主要內(nèi)容和基本形式（一）探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系.針對(duì)一二年級(jí)的“拼音過(guò)關(guān)、識(shí)字過(guò)關(guān)測(cè)試”探索低段孩子美術(shù)學(xué)業(yè)項(xiàng)目測(cè)的評(píng)價(jià)策略，引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升，成為學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作之一.（二）強(qiáng)化常規(guī)管理.繼續(xù)規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，尤其加大備課的規(guī)范性管理，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)本課堂的進(jìn)程.以_版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索“學(xué)本課堂”評(píng)價(jià)因子，探討“學(xué)本課堂”的基本流程，加強(qiáng)“核心作業(yè)設(shè)計(jì)、核心問(wèn)題設(shè)計(jì)和板書(shū)設(shè)計(jì)”等常規(guī)的管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革

11、.（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)專題研討.本學(xué)期打造“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”的專題活動(dòng)，以_版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和“為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂，提高教師的高度認(rèn)識(shí).本組本學(xué)年主要以團(tuán)體賽課的方式等努力提高美術(shù)課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負(fù)高效”的小學(xué)低段美術(shù)教學(xué)課堂.五、保障措施和預(yù)期效果1、每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，注重活動(dòng)的有效性，由于綜合組課節(jié)安排不一樣，活動(dòng)暫定周三.2、每月對(duì)組員進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，將教師的聽(tīng)課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據(jù).糾正不足之處，分享成功之處3、堅(jiān)持正常的“行健課程”活動(dòng)，調(diào)整策略，改變?cè)瓉?lái)不好的輔導(dǎo)方法，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)中獲得好成績(jī).4、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課，滲透“學(xué)本理念”，接著根絕區(qū)學(xué)科主題，開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，以公開(kāi)