4.3 植物的根與物質(zhì)吸收 同步練習(xí)（2課時 解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .3 植物的根與物質(zhì)吸收 同步練習(xí)（2課時 解析）4.3.1 植物的根與物質(zhì)吸收植物的根系一、單項選擇題1根將水分吸收到植物體內(nèi)的順序是（）A土壤溶液根毛細(xì)胞成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞導(dǎo)管B導(dǎo)管土壤溶液成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞根毛細(xì)胞C土壤溶液成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞根毛細(xì)胞導(dǎo)管D成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞土壤溶液根毛細(xì)胞導(dǎo)管2兩株長勢相同的同種幼苗，按如圖方法處理后，分別放入等量等濃度的土壤浸出液中，該實(shí)驗是為了研究（）A根吸收水分的主要部位在根尖B根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的條件C無機(jī)鹽對植物生長的影響D根毛區(qū)是根尖吸收水分的主要部位3樹木的生長需要多年的

2、時間。以下敘述符合科學(xué)原理的是（）A樹苗生長的過程中，需要施加多種肥料，且施肥越多樹木生長越旺盛B樹木的根深入土壤，可將植物牢牢固定，同時不斷吸收土壤中的有機(jī)物與水分C樹木僅在夜間進(jìn)行呼吸作用，所以清晨的樹林中，空氣中氧氣含量并不高D樹木移栽前先修剪部分枝葉，并選擇清晨時分進(jìn)行，是為了減少樹木體內(nèi)水分散失4繡球花其中一種栽培方法是，將枝條剪下插入裝有培養(yǎng)液的花瓶中，即可生根。栽培期間需定期向培養(yǎng)液中鼓入空氣，并適時補(bǔ)充鉀肥，觀賞性很強(qiáng)，如圖。以下關(guān)于“無盡夏”的各種分析合理的是（）A它的葉不斷蒸發(fā)水分，并不斷吸收熱量能使環(huán)境溫度迅速下降B它的根能不斷長長，是因為根尖伸長區(qū)的細(xì)胞能不斷分裂C鼓入

3、培養(yǎng)液中的空氣，促進(jìn)繡球花活細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用D栽培時適時補(bǔ)充鉀肥，可以使繡球花生根開花5市面上有一款氣培箱(如圖)，它不需要土壤就可以讓植物茁壯成長。該箱體由透明玻璃制成，其頂部有3排LED燈，5個小凹槽能同時種植植株，植株根部“懸于”玻璃箱中，不與營養(yǎng)水接觸。其原理是利用內(nèi)部馬達(dá)的震動，將帶有營養(yǎng)成分的水霧化，從而直接被植物根部吸收。下列有關(guān)氣培箱的說法錯誤的是()A透明的玻璃箱體，有利于根接受光照，進(jìn)行光合作用B頂部的LED燈能彌補(bǔ)光照不足，增強(qiáng)植物的光合作用C根“懸于”箱中，沒有與營養(yǎng)水接觸，防止植物爛根D同時能種植5株小植株，體現(xiàn)了合理密植的科學(xué)思想6植物根生長、分化、吸收養(yǎng)料最活躍的

4、部位是根尖。如圖所示為根尖的平面和立體結(jié)構(gòu)圖。關(guān)于根尖各部分結(jié)構(gòu)與功能認(rèn)識正確的是（）A甲是伸長區(qū)，細(xì)胞突起，增加了吸收水、無機(jī)鹽面積B乙是分生區(qū)，細(xì)胞能較快分裂生長，使根不斷長長C丙是根毛區(qū)，細(xì)胞核較大，能產(chǎn)生大量新細(xì)胞D丁是根冠區(qū)，細(xì)胞壁薄，有利于根在土壤中不斷生長7小徐發(fā)現(xiàn)花園內(nèi)剛施過化肥的植物發(fā)生了萎蔫，為了研究這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因，他取了兩個大小相同的蘿卜，在其頂部各挖一個大小相同的洞，分別裝上等量的濃鹽水和清水，如圖。過段時間后，觀察現(xiàn)象。有關(guān)表述正確的是（）A甲中蘿卜變硬B乙中蘿卜洞中的水變多C甲中蘿卜吸水，因為蘿卜細(xì)胞液濃度小于濃鹽水D若只有甲中蘿卜變軟，說明施加過量化肥會引起植物

5、細(xì)胞失水萎蔫8海水稻是可供產(chǎn)業(yè)化推廣的、鹽度不低于1%鹽度海水灌溉條件下、能正常生長且產(chǎn)量能達(dá)到200-300公斤/畝的水稻品種。下列有關(guān)海水稻的描述中正確的是（）A海水稻是水生植物，體內(nèi)無導(dǎo)管和篩管B海水稻的面世，可以應(yīng)對我國土壤鹽堿化的問題C根系是一株植物全部根的總稱，海水稻的根系屬于直根系D海水稻根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)總是小于土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9我們不要去踐踏校園和公園等處的草坪，因為踐踏草坪會造成（）A植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B植物吸氧困難，影響根的呼吸C植物缺少水，影響光合作用 D土壤高低不平，影響草坪美觀10如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）A根的生長主要與有關(guān)B根

6、尖生長最快的部位是C根生長的主要部位是D根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是11根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有關(guān)()A空氣濕度 B大氣中二氧化碳濃度C土壤濕度和土壤肥力 D光照強(qiáng)度和溫度12下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述中，最合理的是()A根尖伸長區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管B根尖根毛區(qū)的根毛對根吸水的表面積沒有影響C根尖根毛區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無機(jī)鹽D根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長的唯一原因13我們平時食用的蔬菜中，吃的是植物的根的是()A白菜 B蘿卜 C蓮藕 D番茄14將甲、乙兩株長勢相同的小麥幼苗，按照如圖方式處理后，分別放入等質(zhì)量，等

7、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的土壤浸出液中進(jìn)行實(shí)驗。該實(shí)驗是為了研究（）A根吸水的部位 B根毛細(xì)胞吸水的條件C光照對植物生長的影響 D無機(jī)鹽對植物生長的影響15用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結(jié)構(gòu)的（）A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D根毛區(qū)二、實(shí)驗探究題16小明同學(xué)通過學(xué)習(xí)了解到根是植物吸水的主要部分，他首先選擇下圖四組中的 組；實(shí)驗進(jìn)行驗證。然后研究：植物根的各個部分是否都吸水？設(shè)置了下圖B組實(shí)驗；選取若干株生長旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗，隨機(jī)分為2組。將其中一組的小麥植株所有根的前端剪去35毫米（即根尖），另外一組不做處理。他的實(shí)驗?zāi)康氖?，本實(shí)驗中對于實(shí)驗組的根尖還要進(jìn)行的操

8、作是 ，如果實(shí)驗中出現(xiàn) 現(xiàn)象則可驗證實(shí)驗?zāi)康摹?7某班同學(xué)在“研究植物根系的分布與地下水位高低的關(guān)系”時，經(jīng)過討論，提出了三種假設(shè)：地下水位高，則植物根系分布淺；地下水位低，則植物根系分布淺；地下水位高低與植物根系分布無關(guān)。他們采用實(shí)驗室栽培的方案來檢驗假設(shè)，請根據(jù)該實(shí)驗方案回答相關(guān)問題：（1）選取的8株栽培植物應(yīng)有什么要求？ 。其目的是 。（2）4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面剛剛接觸到根尖最前端，其目的是 。（3）如果實(shí)驗的結(jié)果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系長度短，則該實(shí)驗結(jié)果支持假設(shè) ，若要支持“地下水位低，則植物根系分布淺”的假設(shè)；則實(shí)驗結(jié)果應(yīng)該是 ；如

9、果實(shí)驗結(jié)果顯示8株栽培植物根系長短都一樣，則實(shí)驗結(jié)果支持假設(shè) 。18某校生物興趣小組的學(xué)生在觀察“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜等實(shí)驗材料按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗，請據(jù)圖回答：（1）實(shí)驗中蘿卜條、的大小、質(zhì)量等要 ，這是因為該實(shí)驗的變量是 （2）觀察比較蘿卜條的變化，可推測A燒杯盛放的可能是 ；觀察比較蘿卜條的變化，可知因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了 過程（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度 西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故（4）菜農(nóng)賣菜遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的方法： 19根據(jù)“探究根的什么部位生

10、長最快”的實(shí)驗，回答下列問題：（1）在本探究過程中，提出的問題是 。（2）根據(jù)提出的問題和你學(xué)過的知識，作出假設(shè) 。（3）根據(jù)下表中記錄的測量數(shù)據(jù)，你可以得出什么結(jié)論？時 間 根冠 分生區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū)第一天 2mm 2mm 2mm 2mm第二天 2.1mm 2.3mm 2.8mm 2.1mm第三天 2.3mm 2.7mm 3.6mm 2.2mm結(jié)論是： 。20某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗材料，按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗。請據(jù)圖回答：（1）該實(shí)驗的實(shí)驗變量是 。（2）觀察比較蘿卜條一的變化，可推測A燒杯中盛放的是 。觀察比較蘿卜條一的

11、變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了 (填“失水”或“吸水”)的過程。（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度 (填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是 。三、填空題212021年1月15日，袁隆平海水稻團(tuán)隊在第五屆國際海水稻論壇上宣布，用8-10年改造整治1億畝鹽堿地。海水稻是指有一定耐鹽堿性、能在鹽堿地生長的一類水稻品種。（1）普通水稻在鹽堿地里無法正常生長，原因是鹽堿地土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 水稻細(xì)胞液的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，容易引起細(xì)胞失水死亡；（2）海水稻脫粒后大米呈胭

12、脂紅色，是因為海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人體健康。這里的硒是指 (填“元素”、“分子”或“原子”)；（3）以下分析正確的是 (填字母)。A海水稻的成功種植，緩解了人口糧食問題B連續(xù)種植海水稻能降低鹽堿地的鹽度，說明生物能影響環(huán)境C海水稻成功種植后，我國就無需再進(jìn)行土壤鹽堿化改造整治22圖甲是根尖結(jié)構(gòu)模式圖及各部位的細(xì)胞形態(tài)示意圖，圖乙是水分進(jìn)入根部的途徑示意圖，請據(jù)圖回答：（1）根的伸長與圖甲中 (選填字母)兩類細(xì)胞的生理活動有關(guān)；（2）如圖乙，根從土壤吸水主要原因是根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填 “大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。水到達(dá)D后再運(yùn)輸?shù)街参矬w的

13、其他器官，則D為植物根的 (選填“韌皮部”或“木質(zhì)部”)結(jié)構(gòu)。23按照下圖，取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A、B蘿卜洞內(nèi)分別裝上等量的鹽水和清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化。試分析：(1)A蘿卜洞里的水變 ，B蘿卜洞里的水變 ；(2)這個實(shí)驗說明當(dāng)細(xì)胞溶液的濃度 周圍水溶液濃度時，細(xì)胞就吸水。24 2020年10月，袁隆平“海水稻”團(tuán)隊和江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站合作試驗種植的“超優(yōu)千號”耐鹽水稻的平均畝產(chǎn)量達(dá)到802.9公斤，創(chuàng)下鹽堿地水稻高產(chǎn)新紀(jì)錄。如圖所示為“海水稻”植株和根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：（1）“海水稻”的根系為 （選填“直根系”或“須根系”）

14、，根能夠不斷伸長的原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和 （填寫序號和結(jié)構(gòu)名稱）細(xì)胞能較快生長。（2）“海水稻”通過 （填寫序號和結(jié)構(gòu)名稱）吸收土壤中的水分；其吸水時，根毛細(xì)胞細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。25按如圖的方法，取兩個相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小相同的洞，在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化。（1）A蘿卜洞里的水變 （選填“多”或“少”），這是因為鹽水的濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）蘿卜細(xì)胞液的濃度導(dǎo)致的，此時細(xì)胞發(fā)生了如圖乙中所示的變化 （填序號或）。（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，我

15、們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因為_。A土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水B土壤溫度太高C水分太多，根無法呼吸D土壤缺乏足夠的營養(yǎng)26根尖中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ，分裂能力最強(qiáng)的是 。27觀察植物的根的生長情況圖片，請根據(jù)要求回答問題。（1）在圖甲中的根系是由 根、 根組成，請列舉有這種根系的一種植物的名稱： 。（2）在圖乙中的根系主要由 根組成，請列舉有這種根系的一種植物的名稱： 。28如圖，興趣小組在“觀察小麥根尖的實(shí)驗”中進(jìn)行如下操作：（1）取小麥的幼根用放大鏡觀察它的外形，發(fā)現(xiàn)其屬于 (選填“直根系”或“須根系”)（2）用顯微鏡在低倍鏡下， (選填“加”或“

16、不加”)蓋玻片，觀察根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。并查閱資料后，興趣小組了解，根毛區(qū)中的細(xì)胞是由伸長區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步 而來的。29如圖為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖。（1）吸收水分的主要部位是 。(填序號，下同)（2）促使根不斷伸長的結(jié)構(gòu)是 。（3）如圖四個部位的細(xì)胞中含有較大液泡的是 。30某同學(xué)表演了一個小“魔術(shù)”，取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中，20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條,發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬挺了,B燒杯中的蘿卜條變軟了。請你幫助他分析其中的原因:A. B. C. D. E.（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A，B燒杯中的液體,它們分別是 。A清水，清水B10鹽水，10鹽水C清水，10鹽水（2）蘿卜

17、條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。C、D兩幅圖中哪一幅圖能說明B圖中的現(xiàn)象 。（3）根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, 是根吸收水分的主要部位。(在中選填)（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞液濃度。(選填“大于”、“等于”或“小于”)四、解答題31根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖請回答以下問題：（1）根吸收水的主要部位是根尖的 。（2）施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）在A，B兩圖中， 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)

18、。（4）無土栽培使作物徹底脫離了土壤環(huán)境，因而也就擺脫了土地的約束。無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要。欲配置1000千克含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.15%的硝酸銨（NH4NO3）營養(yǎng)液，能為作物提供多少質(zhì)量的氮元素 千克。32如圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細(xì)胞發(fā)生的一個過程，請據(jù)圖完成問題（1）AC表示植物細(xì)胞的 過程（2）根能吸收土壤溶液中的無機(jī)鹽，若一次施肥過多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？ （3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良，這樣做的目的是 若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認(rèn)為種植什么最好？ ，理由是 33某同學(xué)表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大

19、的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了請你幫他分析其中的原因：（1）“魔術(shù)”的奧秘在于AB燒杯中的液體，他們分別可能是 A清水；清水 B清水；10%鹽水C10%鹽水；10%鹽水 D10%鹽水；清水（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水以下CD兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ （3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性

20、之一是 34小明家除了種植農(nóng)作物之外,還種植了菜園。在種植過程中出現(xiàn)了一些問題,請你根據(jù)所學(xué)知識幫助小明解決下列問題:（1）種植的辣椒只長葉（俗稱“瘋長”)不結(jié)果，最可能是由于施 中含有的無機(jī)鹽太多。（2）今年種植了番茄、菠菜和土豆為了獲得好的經(jīng)濟(jì)效益,在施肥時應(yīng)該怎樣做（3）最近幾天他發(fā)現(xiàn)自己家的白菜長勢緩慢，葉片也有發(fā)黃的現(xiàn)象,其主要原因是 。于是小明的爸爸趕緊向菜地中施放 肥，一段時間后,白菜長勢喜人。（4）由于植物在生活過程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，小明認(rèn)為，不管什么植物，只要多施含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，植物就會長得很好。你認(rèn)為小明的說法正確嗎 原因是35在南美洲的巴西北部亞馬

21、遜河流域有一種能救命的植物。它有著魁梧卻奇異的身材：足足有30米高，巨型紡錘形的肚子能儲存約2噸水，人們稱之為紡錘樹或瓶子樹。每年旱季，紡錘樹紛紛開始落葉；而在雨季，紡錘樹又會萌生出稀疏的心形葉子。（1）根據(jù)紡錘樹魁梧卻奇異的身材，可以推測當(dāng)?shù)氐臍夂蚩赡芫哂?（寫出一點(diǎn)即可）的特點(diǎn)。（2）植物根吸收水分的主要部位是 ；請根據(jù)紡錘樹的外貌特征，分析紡錘樹根系的特點(diǎn)并說明理由。 答案解析部分1答案:A考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑分析:水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：土壤溶液一根毛細(xì)胞一成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞一根毛區(qū)導(dǎo)管根的導(dǎo)管莖的導(dǎo)管葉的導(dǎo)管，據(jù)此解答。解答:水

22、分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：土壤溶液根毛細(xì)胞一成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞一根毛區(qū)導(dǎo)管根的導(dǎo)管一莖的導(dǎo)管葉的導(dǎo)管.故選A。2答案:A考點(diǎn):控制變量法；植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:對照實(shí)驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力一般的對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組，沒有處理是的就是對照組。解答:實(shí)驗中控制了其他條件都相同，但是一組幼苗的根沒有經(jīng)過處理，而另一組幼苗的根經(jīng)過修剪，變量是根的不同，兩組作對比，因此該實(shí)驗是為了研究根吸收水分的主要部位在根尖，A符合題意。故答案為：

23、A3答案:D考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長需要無機(jī)鹽；蒸騰作用；植物的呼吸作用分析:從樹木的葉、根、呼吸等角度切入解答。解答:A、如果施肥過多，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，造成樹木枯萎，A不符合題意；B、樹木的根系都很發(fā)達(dá)，尤其是參天大樹，沒有發(fā)達(dá)的根系是不可能的，早就倒在寒風(fēng)中、暴雨中、閃電中,只有擁有發(fā)達(dá)的根系才能將樹木固定，樹木吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，B不符合題意；C、樹木在白天夜晚都能進(jìn)行呼吸作用，C不符合題意；D、枝葉越多，水分也就消耗得越多，因此樹木移栽前先修剪部分枝葉，并選擇清晨時分進(jìn)行，D符合題意。故答案為：D4答案:A考點(diǎn):

24、植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長需要無機(jī)鹽；蒸騰作用；植物的呼吸作用分析:植物的葉能進(jìn)行蒸騰作用，蒸騰作用可以將植物體內(nèi)的水分散失到空氣中，植物的根的生長 一方面依靠根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面依靠根尖伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。解答:A、植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，葉子將植物體內(nèi)的水分散失出去，因此周圍環(huán)境溫度會下降，A符合題意；B、根的長度不斷增加，是分生區(qū)的細(xì)胞能夠不斷地分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)的細(xì)胞能

25、夠不斷伸長增大體積的緣故，B不符合題意；C、鼓入培養(yǎng)液中的空氣，促進(jìn)繡球花吸入水中的養(yǎng)分，C不符合題意；D、鉀肥可以提高植物的抗病蟲害的能力，不能促使繡球花生根開花，D不符合題意。故答案為：A5答案:A考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；光合作用的原理分析:綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。解答:A、該植物的根不需要進(jìn)行光合作用，A符合題意；B、植物需要光合作用，因此頂部的LED燈能彌補(bǔ)光照不足，增強(qiáng)植物的光合作用，B不符合題意；C、根需要空氣，若將根全部浸入水中，根將處于沒有空氣的狀態(tài)，根

26、就會成為爛根，因此根“懸于”箱中，沒有與營養(yǎng)水接觸，防止植物爛根，C不符合題意；D、同時能種植5株小植株，提高光合作用，體現(xiàn)了合理密植的科學(xué)思想，D不符合題意。故答案為：A6答案:D考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物的根生長、分化、吸收最活躍的部位是根尖。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)自上而下依次是甲成熟區(qū)、乙伸長區(qū)、丙分生區(qū)、丁根冠。解答:A、甲是成熟區(qū)，它的表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A不符合題意；B、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽，B不符合題意；C、

27、丙是分生區(qū)，它的特點(diǎn)是細(xì)胞較小，細(xì)胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，C不符合題意；D、丁是根冠區(qū)，它位于根尖頂端的帽狀結(jié)構(gòu)，細(xì)胞壁薄，外層細(xì)胞排列輸送，保護(hù)作用，有利于根在土壤中不斷生長，D符合題意。故答案為：D7答案:D考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是吸水。解答:A、由于甲中蘿卜細(xì)胞失水，因此蘿卜變軟，A不符合題意；B、乙中清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，導(dǎo)致蘿卜的洞中水變少，B不符合題意；C、甲中鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，重量減輕，清水的濃

28、度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，重量增加，C不符合題意；D、甲中鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，重量減輕，說明施加過量化肥會引起植物細(xì)胞失水萎蔫，D符合題意。故答案為：D8答案:B考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。解答:A.海水稻是種子植物，具有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，錯誤。B.因為海水稻是可供產(chǎn)業(yè)化推廣的、鹽度不低于1%鹽度海水灌溉條件下、能正常生長且產(chǎn)量能達(dá)到200-300公斤/畝的水

29、稻品種，所以海水稻的面世，可以應(yīng)對我國土壤鹽堿化的問題，正確。C.根系是一株植物上所有根的總和，主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥、水稻的根系，錯誤。D.植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般高于土壤溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收水分；土壤溶液溶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過根毛細(xì)胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞就會失水，錯誤。故選B。9答案:B考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。解答:經(jīng)常踐踏草坪會使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減少，

30、其中氧氣含量就減少，因此根的呼吸作用就會減弱，從而使根的吸收功能受到了抑制，影響植物土地上部分的生長，甚至造成指物體的死亡，因此踐踏草坪會造成植物吸氧困難，影響根的呼吸，造成植物死亡。故答案為：B。10答案:C考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:是成熟區(qū)，是伸長區(qū)，是分生區(qū)，是根冠。解答:A、幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大，A不符合題意；B、根尖生長最快的部位是伸長區(qū)，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B不符合題意；C、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為

31、伸長區(qū)，是根生長的主要部位，C符合題意；D、成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，D不符合題意。故答案為：C11答案:C考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物的根可吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，因而植物根系在土壤中會朝著水分和無機(jī)鹽豐富的地方生長。解答:根系在土壤中的分布，跟土壤濕度和土壤肥力直接有關(guān)。故答案為：C12答案:C考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:根尖是植物生命活動最活躍的部分之一。根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和根毛區(qū)組成。幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大。根毛區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，

32、根毛可吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽。根毛區(qū)及其上部中間部位的細(xì)胞上下連接處的橫壁消失，形成長而中空的管子導(dǎo)管。解答:A、根尖根毛區(qū)及其上部中間部位的細(xì)胞上下連接處的橫壁消失，形成導(dǎo)管，A敘述不合理，不符合題意。B、根和根毛的總表面積約為枝、葉總表面積的130倍，有利于根吸收水分，B敘述不合理，不符合題意。C、根尖根毛區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和無機(jī)鹽，C敘述合理，符合題意。D、根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大時根不斷生長的原因，D敘述不合理，不符合題意。故答案為：C13答案:B考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:此題考查根的功能，為基礎(chǔ)題，熟知，綠色開花植物是由根、莖、

33、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官，有些植物我們以食用營養(yǎng)器官為主，有的以食用它們的生殖器官為主，比如：洋蔥、白菜、菠菜吃的是葉，胡蘿卜、紅薯是根，茄子、番茄是果實(shí)，花生是種子。解答:A、我們吃白菜是吃白菜的葉，A不符合題意。B、我們吃蘿卜是吃蘿卜的根，B符合題意。C、蓮藕是吃蓮藕的莖，C不符合題意。D、番茄是吃的果實(shí)，D不符合題意。故答案為：B14答案:A考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:該題主要采取對照實(shí)驗的方式對實(shí)驗進(jìn)行研究， 對照實(shí)驗：除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實(shí)驗叫做對照實(shí)驗，對照實(shí)驗一般要設(shè)置對照組和實(shí)驗組。解答:實(shí)驗中甲

34、剪去根尖，乙不作處理， 將甲、乙兩株長勢相同的小麥幼苗，分別放入等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的土壤浸出液中進(jìn)行實(shí)驗，所以其他條件都相同，根的情況不同，即根的吸收部位的對照，因此該實(shí)驗是為了探究根吸水的部位，A符合題意。故答案為：A15答案:B考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:1、細(xì)胞分裂時最引人注目的就是在細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體。 染色體是遺傳物質(zhì),它的本質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)，細(xì)胞不分裂時,遺傳物質(zhì)以絲狀存在于細(xì)胞核內(nèi)。當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂狀態(tài)時,遺傳物質(zhì)高度螺旋化,形成諸如X的形狀,這時的遺傳物質(zhì)叫做染色體 ?？筛鶕?jù)圖中出現(xiàn)了染色體判斷此處細(xì)胞在進(jìn)行分裂，再確定此處的結(jié)構(gòu)是什么；2、根尖結(jié)構(gòu)分為根冠區(qū)、分

35、生區(qū)、伸長區(qū)和根毛區(qū)，分生區(qū)細(xì)胞能不斷進(jìn)行分裂。解答:由圖示中細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)了染色體可知，此處細(xì)胞在進(jìn)行分裂，據(jù)此可知此處是根尖的分生區(qū)，B選項正確。故選B16答案:C；探究根尖是否吸水；在根尖涂上石蠟；實(shí)驗組出現(xiàn)根尖萎蔫考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）當(dāng)設(shè)計多個因素影響的研究方案時，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，這種研究方法叫控制變量法。（2）對照實(shí)驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力解答:首先要探究“ 根是植物吸水

36、的主要部分 ”，首先要設(shè)計有根和無根的對照實(shí)驗，故選擇C組。根據(jù)“ 將其中一組的小麥植株所有根的前端剪去35毫米（即根尖），另外一組不做處理 ”可知，此時的實(shí)驗變量是根尖的有無，又結(jié)合“ 植物根的各個部分是否都吸水？ ”可知探究的目的是： 根尖是否吸水。為了防止被剪去的根尖的切面部位也會吸收，所以需要在根尖的切面上涂上石蠟，如果實(shí)驗組出現(xiàn)植株萎蔫現(xiàn)象則可驗證實(shí)驗?zāi)康?。故答案為：C；探究根尖是否吸水 ； 在根尖涂上石蠟 ； 實(shí)驗組出現(xiàn)植株萎蔫17答案:（1）生長旺盛的同種栽培植物；控制變量（2）對照（3）；低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系長度短；考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:根據(jù)

37、科學(xué)探究實(shí)驗的基本原則：對照原則、單一變量原則；解題即可。解答:(1)根據(jù)控制變量法的要求；本題探究的變量是水位的高低；故除了水位不同外，其它量均應(yīng)該相同；故選取的8株栽培植物應(yīng)為生長旺盛的同種栽培植物即長勢要相同；(2)根據(jù)對照原則；選取4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面剛剛接觸到根尖最前端，形成水位高低的對比，及起到對照作用；(3)如果實(shí)驗的結(jié)果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系長度短，則該實(shí)驗結(jié)果支持假設(shè)；若低水位栽培植物的根系比高水位栽培植物的根系長度短，則該實(shí)驗結(jié)果支持假設(shè)；若果實(shí)驗結(jié)果顯示8株栽培植物根系長短都一樣，則實(shí)驗結(jié)果支持假設(shè)。故答案為：（1）生長

38、旺盛的同種栽培植物、控制變量；（2）對照；（3）、低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系長度短、。18答案:（1）相同；溶液的濃度（2）鹽水；吸水（3）大于（4）向蔬菜中撒適量的水考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水對照實(shí)驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗據(jù)此解答解答:（1）對照實(shí)驗中實(shí)驗變量必須是唯一的該實(shí)驗探究的是溶液濃度的大小對植物吸水的影響，因此變量只能是溶液的濃

39、度而實(shí)驗中蘿卜條、的大小、質(zhì)量等其他因素都要相同（2）觀察比較蘿卜條一的變化，蘿卜條失水了，說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度，可推測A中盛的是濃鹽水；觀察蘿卜條一的變化，蘿卜條膨脹了，說明B燒杯中蘿卜細(xì)胞液濃度大于燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞就發(fā)生了吸水的過程因此B燒杯中盛的是清水（3）當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水的緣故（4）當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水菜農(nóng)想保持青菜新鮮的辦法就是向蔬菜中撒適量的水，使植物細(xì)胞吸水，蔬菜就會變得硬挺新鮮19答案:（1）

40、根的什么部位生長最快呢？（2）根的伸長區(qū)生長最快（3）根的伸長區(qū)生長最快考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能解答:（1）本實(shí)驗的目的是“探究根的什么部位生長最快”，因此可提出的問題是：根的什么部位生長最快呢？（2）作出假設(shè)時不能胡亂假設(shè)，要根據(jù)我們已有的知識、經(jīng)驗等來作出科學(xué)的假設(shè)，我們知道根尖的伸長區(qū)伸長最快，因此，可作出假設(shè)：根的伸長區(qū)生長最快（3）從表格中看出根冠的長度增加了0.3mm，分生區(qū)的長度增加了0.7mm，伸長區(qū)的長度增加了1.6mm，成熟區(qū)的長度增加了0.2mm，因此根的伸長區(qū)生長最快故答案為：（1）根的什么部位生長最快呢？（2）根的伸長區(qū)生長最快（3）根的伸長區(qū)生長最快分析:本題

41、是探究根的什么部位生長最快的探究實(shí)驗實(shí)驗中注意畫線、測量及數(shù)據(jù)。20答案:（1）溶液的濃度（2）鹽水；吸水（3）大于；澆水考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能解答:物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。（1）此實(shí)驗探究的是：溶液濃度的大小對植物吸水的影響。因此變量是外界溶液的濃度。（2）觀察比較蘿卜條一的變化，蘿卜條失水了，說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度，A中盛的是濃鹽水；觀察蘿卜條一的變化，蘿卜條膨脹了，吸水了，說明B中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，B盛的是清水。（3）用糖

42、拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水菜農(nóng)想保持青菜新鮮的辦法就是澆適量的水。分析:本題主要考查根吸收功能，通過實(shí)驗探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響”。21答案:（1）大于(或 )（2）元素（3）A；B考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）根據(jù)細(xì)胞失水和吸水原理解答。（2）物質(zhì)組成的成分是元素，元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱。（3）從海水稻對人類的好處解答。解答:（1）普通水稻在鹽堿地里無法正常生長，原因是鹽堿地土壤溶液

43、的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于水稻細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，容易引起細(xì)胞失水死亡。（2）海水稻脫粒后大米呈胭脂紅色，是因為海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人體健康，這里的硒元素屬于非金屬元素。（3）A、中國鹽堿地規(guī)模大，大部分土壤嚴(yán)重鹽漬化土壤，水稻、小麥等糧食植物難以在這些鹽堿地生長，海水稻可以充分利用鹽堿地，解決糧食問題，A符合題意；B、連續(xù)種植海水稻能降低鹽堿地的鹽度，說明生物能影響環(huán)境，B符合題意；C、某些植物是不能種植在鹽堿地，因此我國就仍然需要進(jìn)行土壤鹽堿化改造整治，C不符合題意。故答案為：（1）大于(或 )（2）元素（3）AB22答案:（1）b、c（2）大于；木質(zhì)部考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)

44、構(gòu)與功能分析:植物根尖自下而上由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和根毛區(qū)組成。分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，能夠通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長區(qū)細(xì)胞的數(shù)量。伸長區(qū)是根尖生長最快的部位。根尖的生長主要就是根分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂和生長有關(guān)。在自然界中，植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般大于土壤溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收水分。運(yùn)輸水的導(dǎo)管位于木質(zhì)部中。解答:（1）根的伸長與圖甲中b伸長區(qū)和c分生區(qū)兩類細(xì)胞的生理活動有關(guān)。（2）圖乙中，根從土壤吸水主要原因是根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。水到達(dá)根的木質(zhì)部后，由其中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w。故答案為：（1）b、c；（2）大于；

45、木質(zhì)部23答案:多；少；大于考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。解答:（1）在A蘿卜洞中灌入濃鹽水，蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于濃鹽水的濃度，蘿卜細(xì)胞會失水，導(dǎo)致A蘿卜洞里的水變多；在B蘿卜洞內(nèi)灌入等量的清水，蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水，所以蘿卜細(xì)胞會吸水，B蘿卜洞里的水變少 。（2）這個實(shí)驗說明當(dāng)細(xì)胞溶液的濃度大于周圍水溶液濃度時，細(xì)胞就吸水。故答案為：（1）多；硬（2）大于24答案:（1）須根系；伸長區(qū)（2）；根毛區(qū)；大于考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）根系是一株植物上

46、所有根的總和，主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長而粗，側(cè)根短而細(xì)；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)。（2）當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍土壤溶液濃度，植物吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于周圍土壤溶液濃度，植物失水。解答:（1）“海水稻”的根系為須根系，根能夠不斷伸長的原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和伸長區(qū)細(xì)胞能較快生長。（2）“海水稻”通過 根毛區(qū)吸收土壤中的水分，根毛區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加；植物根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 。故答案為：（1）須根系；伸長區(qū)（2）；根毛區(qū)；大于25答案:（

47、1）多；大于；（2）A考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:細(xì)胞通過滲透作用吸收水分的活動叫做滲透吸水。滲透吸水：滲透作用，即水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。滲透吸水：存在于活體生物細(xì)胞，死細(xì)胞的原生質(zhì)層不具有選擇透過性，因此不能發(fā)生滲透作用，能進(jìn)行滲透吸水的細(xì)胞一定是活細(xì)胞。解答:（1）A蘿卜洞中加入的是濃鹽水，外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，所以A蘿卜洞里的水變多；細(xì)胞失水后細(xì)胞膜會與細(xì)胞壁分離，如乙圖 所示；（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會導(dǎo)致土壤的溶液濃度增大，當(dāng)土壤溶液濃度大于水稻的根毛細(xì)胞的濃度時，會導(dǎo)致水稻失水，即燒苗現(xiàn)象；故A正確；故答

48、案為：（1）多；大于； ；（2）A。26答案:根冠；分生區(qū)考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:根尖是植物生命活動最活躍的部分之一。根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和根毛區(qū)組成。根冠在根尖的最外面，主要起保護(hù)作用。分生區(qū)的細(xì)胞具有強(qiáng)烈的分裂能力。解答:根尖中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是根冠，分裂能力最強(qiáng)的是分生區(qū)。故答案為：根冠；分生區(qū)27答案:（1）主；側(cè)；蠶豆（2）不定；小麥考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:有些植物的根具有粗壯的主根。在主根上可以長出很多分枝，這是側(cè)根。側(cè)根長到一定長度，還可以長出第二級側(cè)根，如蠶豆、棉花等植物的根。有些植物的主根不發(fā)達(dá)，由莖基部生出許多細(xì)絲狀的根，稱為不定根，如小麥、

49、水稻等植物的根。解答:（1）在圖甲中的根系是由主根和側(cè)根組成，有這種根系的植物有蠶豆、棉花等。（2）在圖乙中的根系主要由不定根組成，有這種根系的植物有小麥、水稻等。故答案為：（1）主；側(cè)；蠶豆；（2）不定；小麥28答案:（1）須根系（2）不加；分化考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）一株植物所有的根合在一起，叫做根系。像大豆、白菜那樣有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系，叫做直根系。像小麥、蔥那樣沒有明顯主、側(cè)根之分，由許多不定根組成的根系，叫做須根系。（2）細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，大小一般只有母細(xì)胞的一半。它們能吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷地長

50、大。這個過程就是細(xì)胞生長在細(xì)胞分裂過程中，有的子細(xì)胞則會發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個過程叫做細(xì)胞分化。解答:（1）由圖可以看出小麥的幼根沒有明顯主、側(cè)根之分，由許多不定根組成的根系，所以是須根系。（2因為須根系細(xì)胞排列較攏，觀察根毛細(xì)胞時，如果裝片上面又蓋玻片，會產(chǎn)生根毛之間存在氣泡的情況，影響觀察效果，所以不加蓋玻片。根毛區(qū)的細(xì)胞停止分裂，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長度的根毛；伸長區(qū)的細(xì)胞細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核小，細(xì)胞逐漸停止分裂，能較快生長，所以根毛細(xì)胞的形態(tài)與功能與伸長區(qū)的不同，是由伸長區(qū)的細(xì)胞分化而來的。故答案為：（1）須根系；（2）不加；分化29答案:（1）A（2）B（3）

51、AB考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:根冠在根尖的最前端，對根起著保護(hù)作用，有利于根在土壤中不斷地生長；根冠細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，外層細(xì)胞排列比較疏松。分生區(qū)中的細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃；分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，可以使根的細(xì)胞數(shù)量不斷增加。伸長區(qū)中的細(xì)胞逐漸停止分裂，能較快生長，因而能使根生存。根毛區(qū)中的細(xì)胞停止分裂，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長度的根毛，根毛伸入土壤顆粒的空隙內(nèi)，增大了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽。解答:從根尖的尖端起，根據(jù)它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同，依次可分成根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和根毛區(qū)四個部分。根據(jù)四個部分的特點(diǎn)分析題圖可知，圖中結(jié)構(gòu)A表示根毛

52、區(qū)，B表示伸長區(qū)，C表示分生區(qū)，D表示根冠。（1）吸收水分的主要部位是根毛區(qū)。（2）促使根不斷伸長的結(jié)構(gòu)是伸長區(qū)。（3）題圖中四個部位的細(xì)胞中含有較大液泡的是根毛區(qū)和伸長區(qū)。故答案為：（1）A；（2）B；（3）AB30答案:（1）C（2）C（3）（4）小于考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于外界溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，吸水；細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于外界溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，失水。（2）植物的根毛很多，保證了植物能吸收足夠的營養(yǎng)。根毛區(qū)是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。解答:（1）根據(jù)題干可知，A燒杯中的蘿卜條變硬挺了，B燒杯中的蘿卜條變軟了，說明A燒杯中放的

53、是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水；B燒杯中放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，蘿卜細(xì)胞內(nèi)的水流到鹽水里，因此蘿卜細(xì)胞失水，C正確。（2）根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理：圖C水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大，圖D水流向細(xì)胞內(nèi)，表明植物細(xì)胞吸水；圖B燒杯中的蘿卜條變軟了，表明細(xì)胞外的濃度大，此時C圖說明與B圖中的現(xiàn)象相同。（3）是根毛區(qū)；是伸長區(qū)，是分生區(qū)，是根冠。植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是根尖，根毛區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水，而且根尖根毛區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，因此根

54、尖吸水能力最強(qiáng)的是根毛區(qū)。（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細(xì)胞液濃度。故答案為：（1）C；（2）C；（3）；（4）小于31答案:（1）根毛區(qū)（2）大于（3）A（4）0.525考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:此題考查的是根吸水的部位，施肥過多植物會出現(xiàn)燒苗的原因，植物細(xì)胞失水或吸水的原理，細(xì)胞膜的功能，以及一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制。解答:(1)植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根尖根毛區(qū)，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖根毛及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此根尖根

55、毛區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。(2)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成燒苗現(xiàn)象。因此要合理施肥。(3)圖A細(xì)胞壁與細(xì)胞膜分離，液泡變小，因此表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。圖B細(xì)胞壁和細(xì)胞膜緊密的貼在一起，液泡大，因此表示細(xì)胞吸水。(4) 硝酸銨（NH4NO3） 質(zhì)量=1000千克*0.15%=1.5千克。硝酸銨（NH4NO3） 中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=N元素質(zhì)量=1.5千克35%=0.525千克。3

56、2答案:（1）失水（2）能；因為土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度（3）降低土壤溶液的濃度；水稻；水稻需水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水解答:（1）當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細(xì)胞就會吸水或失水因此，當(dāng)外界溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時，根細(xì)胞失水由圖可知：AC表示植物細(xì)胞的失水過程（2）若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象因此要合理施肥（3）鹽堿

57、地土壤溶液的濃度大接近根毛細(xì)胞液的濃度所以不利于根毛細(xì)胞吸水我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良鹽堿地，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，我認(rèn)為種植水稻最好，因為水稻吸水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度33答案:（1）B（2）C（3）（4）小于（5）向肥生長考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能分析:（1）當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細(xì)胞就會吸水或失水細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)解答:（1）根

58、據(jù)題干可知，A燒杯中的蘿卜條變硬挺了，B燒杯中的蘿卜條變軟了說明A燒杯中放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水B燒杯中放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，因此蘿卜細(xì)胞失水，B正確（2）根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理：圖C水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大，圖D水流向細(xì)胞內(nèi)，表明植物細(xì)胞吸水圖B燒杯中的蘿卜條變軟了，表明細(xì)胞外的濃度大，此時C圖說明與B圖中的現(xiàn)象相同（3）植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根根吸收水分的主要部位是根尖，成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能

59、輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽因此根尖吸水能力最強(qiáng)的是成熟區(qū)（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細(xì)胞液濃度（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根據(jù)有關(guān)的特征之一是向肥性34答案:（1）氮（2）番茄應(yīng)多施含磷的無機(jī)鹽，菠菜應(yīng)多施含氮的無機(jī)鹽，土豆應(yīng)多施含鉀的無機(jī)鹽（3）土壤中缺乏含氮的無機(jī)鹽；氮（4）不正確;不同的植物或同一植物的不同生長時期對各類無機(jī)鹽的需要量不同考點(diǎn):植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能解答:（1）氮對作物生長起著非常重要的作用，它是植物體內(nèi)氨基酸的組成部分、是構(gòu)成蛋白質(zhì)的成分，也是植物進(jìn)行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。葉子瘋長是因為氮肥中無機(jī)鹽較多。（2

60、）番茄主要食用的是果實(shí)， 磷在植物體內(nèi)是細(xì)胞原生質(zhì)的組分，對細(xì)胞的生長和增殖起重要作用；磷還參與植物生命過程的光合作用，糖和淀粉的利用和能量的傳遞過程。菠菜主要食用的是葉子，氮對作物生長起著非常重要的作用，它是植物體內(nèi)氨基酸的組成部分、是構(gòu)成蛋白質(zhì)的成分，也是植物進(jìn)行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。土豆食用的是根，促進(jìn)酶的活化對酶的活化作用是鉀在植物生長過程中最重要的功能之一，促進(jìn)光合作用和光合產(chǎn)物的運(yùn)輸，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成。（3）葉片發(fā)黃主要是缺少氮肥，氮肥是葉綠素的組成部分，要施放氮肥。（4）不正確，不同的植物或同一植物的不同生長時期對各類無機(jī)鹽的需要量不同。分析:本題考查植株生長過程中