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文檔簡介
1、Word文檔,下載后可任意編輯 .5 科學(xué)探究 同步練習(xí)(解析)科學(xué)探究一、單項選擇題1.2020年全球流行新型冠狀病毒肺炎。小科同學(xué)在晨檢時,發(fā)現(xiàn)自己體溫偏高,于是到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生給他量體溫、化驗血液等。醫(yī)生采取這些行動的直接目的是為了(?)A.?建立假設(shè)?B.?獲取事實與證據(jù)?C.?制定計劃?D.?提出問題2.每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳時間。我們在購買西瓜時,習(xí)慣用手指來彈西瓜,根據(jù)發(fā)出的聲音判斷西瓜是否已經(jīng)成熟,如右圖所示。“用手指彈西瓜”屬于科學(xué)探究中的(?)A.?提出問題?B.?建立假設(shè)?C.?獲取事實與證據(jù)?D.?得出結(jié)論3.進行實驗探究時,若要使已獲得的探究結(jié)論更具有說
2、服力,下列做法通常無效的是(?)A.?增加自變量的數(shù)量?B.?同一實驗者重復(fù)實驗?C.?增加實驗樣本的數(shù)量?D.?不同實驗者重復(fù)實驗4.為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響,生物小組進行實驗探究,得到如表數(shù)據(jù),實驗數(shù)據(jù)表(?)酒精濃度0(清水)025%1%10%20%每10秒水蚤心跳次數(shù)(平均值)35453023死亡A.?水蚤心率隨酒精濃度升高而升高B.?酒精濃度對水蚤心率沒有影響C.?酒精濃度太高會導(dǎo)致水蚤死亡D.?水蚤心率隨酒精濃度降低而降低5.某同學(xué)家有一批盆栽的杜鵑,過去一直開深紅色的花,今年卻開出了淺紅色的花。有人認為這是土壤中缺水引起的,但經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開淺紅色的花。
3、這說明實驗結(jié)果與原來的假設(shè)是不相符合的,最好的處理方法是(?)。A.修改假設(shè),重新實驗B.修改實驗過程,使之與假設(shè)相符C.修改結(jié)果,使之與假設(shè)相符D.實驗不成功,停止探究6.為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了(?)A.?觀察法?B.?實驗法?C.?測量法?D.?調(diào)查法7.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如表所示,該實驗設(shè)計的不妥之處是(?)項目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組河水500mL22300個280只乙組蒸餾水500mL10300個90只A.?含有
4、兩個變量?B.?缺少對照實驗?C.?蛙卵數(shù)過少?D.?結(jié)果不明顯8.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色的花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認為是土壤中缺水導(dǎo)致的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,郁金香還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符的,最好的處理方法是(?)A.?修改假說,重新實驗?B.?修改實驗過程,使之與假說相符C.?修改結(jié)果,使之與假說相符?D.?實驗不成功,停止探究9.海王星的發(fā)現(xiàn)過程中,亞當(dāng)斯和勒威耶對天王星的運行軌道“反常”這一現(xiàn)象作出的猜想是(?)A.?可能存在某顆未知行星?B.?牛頓理論可能不正確C.?行星的運行軌道是不能預(yù)測的?D.?天王星是一顆特殊的行星10
5、.小科在游覽寧波植物園時提出了下列問題,其中不屬于科學(xué)探究中的科學(xué)問題是(?)A.?為什么有些植物秋冬季節(jié)會落葉?B.?月季屬于哪類植物C.?湖上游船的票價是多少?D.?為什么夏季有些植物上方會被罩上黑色網(wǎng)罩11.在“用金屬框拉肥皂泡”的活動中,同學(xué)們拉出的肥皂泡大小不一。小科認為拉出的肥皂泡大小可能與金屬框的形狀有關(guān)。小科的這一想法在科學(xué)探究中屬于(?)A.?提出問題?B.?作出假設(shè)?C.?收集證據(jù)?D.?制定探究方案12.小科的同桌看到小科新買的一支鋼筆,因其外觀呈銀白色金屬光澤,認為可能是由不銹鋼材料制成。對小科同桌認為“鋼筆外殼可能是由不銹鋼材料制成的”這一描述,屬于科學(xué)探究中的(?)
6、A.?觀察?B.?假設(shè)?C.?實驗?D.?結(jié)論二、填空題13.閱讀材料,將問題答案的字母填寫在對應(yīng)的橫線上。A暑假,甲和乙兩位同學(xué)在海灘上玩耍,白天覺得沙子很燙而海水較涼,傍晚,沙子卻比海水涼。B甲說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?C乙說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣。D甲與乙分別取相同質(zhì)量的海水和沙子,用相同的杯子、相同的加熱器加熱,分別記下相同時間內(nèi)海水和沙子升高的溫度;移去加熱器,分別記下相同時間內(nèi)它們降低的溫度。E甲與乙在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強。以上敘述中:(1)屬于提出問題的是:_。(2)屬于建立假設(shè)的是:_。(3)屬于描述科學(xué)
7、實驗過程的是:_?。(4)屬于得出結(jié)論的是:_。14.海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”,媒體報道九層塔含有黃樟素。小明認為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥(A),于是他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物(B)。一年后,兩組老鼠都沒患癌(C)。(1)上文中A應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的_。(2)本實驗結(jié)果_(填“符合”或“不符合”)假設(shè)。(3)步驟B采用的是科學(xué)探究活動中常用的_方法。三、解答題15.同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法,做了一個實驗:同學(xué)們選擇大白菜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗
8、,溫度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示:溫室二氧化碳濃度50%50%02%溫度201515(1)如果選擇兩組進行對照實驗,能研究_(填“溫度”或“二氧化碳濃度”)對栽培大白菜產(chǎn)量的影響。(2)種植一段時間后,觀察到第組大白菜比第組長得茂盛,可以說明:在_相同的情況下,二氧化碳濃度越_,栽培大白菜的產(chǎn)量就越_。(填“高”或“低”)四、實驗探究題16.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:材料一:黃粉蟲又叫“面包蟲”,干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含蛋白質(zhì)57%、成蟲含蛋白質(zhì)60%,故被譽為“蛋白質(zhì)飼料庫”,被作為宇航員在太空的肉源食品之一。材料二:科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用,
9、進行了實驗。實驗設(shè)計見表,實驗結(jié)果見圖1和圖2。組別第一組第二組第三組黃粉蟲幼蟲500條唯一食物等量的麥麩無食物飼喂時間30天注:麥麩(小麥種子外皮)是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物。(1)黃粉蟲的生長發(fā)育類型屬于_(選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。(2)表中應(yīng)該為,本實驗中設(shè)置第三組的目的是_。(3)通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質(zhì)量,可知要從根本上解決白色垃圾問題,你的建議是_。(4)通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率,可說明_。答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進行探索、質(zhì)疑和研究
10、。【解答】小科同學(xué)量體溫、化驗血液都是為了獲取事實與證據(jù);故B正確;故答案為:B。2.【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的步驟有:提出問題,建立猜想與假設(shè),設(shè)計實驗方案,獲取事實與證據(jù),得出結(jié)論,交流與評價?!窘獯稹坑深}中信息“用手指彈西瓜”可知,這是屬于具體的實驗檢驗,屬于科學(xué)探究中的獲取事實與證據(jù),C選項正確。故選C3.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)探究的方法和注意事項分析判斷?!窘獯稹客粚嶒炛貜?fù)多次、增加實驗樣本的數(shù)量和不同實驗者重復(fù)實驗,都是通過增加實驗次數(shù)的方式收集更對的實驗數(shù)據(jù),能夠使得到的結(jié)論避免偶然性,增大客觀性。而與探究目的無關(guān)的自變量增加的再多,對實驗結(jié)論的得出都沒有
11、影響,因此是無效的,A符合題意。故答案為:A4.【答案】C【解析】【分析】探究實驗主要是對照實驗,對照實驗又叫單一變量實驗,即只有一個量不同,其它的量都相同,根據(jù)表格中的酒精濃度不同,即變量是酒精濃度,變量就是要探究的問題。【解答】由表可知,當(dāng)酒精的濃度分別是0(清水)、0.25%、1%、10%、20%,對應(yīng)的水蚤心跳次數(shù)為35、45、30、23、死亡,表明水蚤心率很容易受酒精濃度的影響,低濃度的酒精能促進水蚤的新陳代謝,一定程度地提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此低濃度的酒精對水蚤的心率有促進作用,高濃度的酒精對神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用,因此高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。酒精濃度太高還會導(dǎo)致水蚤死亡
12、。故答案為:C5.【答案】A【解析】【分析】如果實驗結(jié)果與原來的猜想不符,說明猜想是錯的,應(yīng)該變自己的猜想,重新實驗?!窘獯稹拷?jīng)實驗論證,發(fā)現(xiàn)猜想錯誤,應(yīng)修改猜想,再進行實驗論證,應(yīng)尊重實驗結(jié)論(實驗事實),猜想有可能是錯誤的,不能為了猜想而修改過程和實驗結(jié)果,A符合題意。故答案為:A6.【答案】B【解析】【分析】該題主要考查科學(xué)探究的幾種方法;【解答】A、觀察法要求觀察者通過對象不加任何影響,真實的觀察和記錄;故A不符合題意;B、實驗法是通過有目的、有步驟的操作,并觀察、記錄實驗現(xiàn)象,從而得出科學(xué)的結(jié)論,由題干可知,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)
13、,符合實驗法;故B符合題意;C、測量法是要通過測量一定的數(shù)據(jù),對事物作出量化的描述;故C不符合題意;D、調(diào)查法是通過一定的途徑,了解特點事物的資料并完成研究的方式;故D不符合題意;故答案為:B。7.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查對實驗變量的理解。【解答】根據(jù)題意需設(shè)置不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響,從表格中可以得出兩組不同變量,即水質(zhì)、水溫,含有兩個變量,不符合單一變量原則,A符合題意。故答案為:A8.【答案】A【解析】【分析】探究性實驗教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練,具體要求是:
14、觀察要仔細、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實驗要設(shè)計正確的方法和步驟,實驗常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)?!窘獯稹啃∶芳矣幸慌柙缘挠艚鹣?,過去一直開紅色的花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認為是土壤中缺水導(dǎo)致的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,郁金香還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)實驗的結(jié)果和原來的假說是不符的,說明起先的假說不正確,因此最好的處理方法是修改假說,重新實驗?,A符合題意。故答案為:A?9.【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究步驟包括:提出問題、作出假設(shè)、制
15、定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。【解答】亞當(dāng)斯和勒威耶根據(jù)自己已有的知識和天文學(xué)經(jīng)驗對提出問題作出猜想,猜想天王星的運行軌道“反?!边@一現(xiàn)象可能是存在某顆未知行星,A符合題意。故答案為:A10.【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究過程包括,提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。探究成功的前提能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)?!窘獯稹緼BD為什么有些植物秋冬季節(jié)會落葉,月季屬于哪類植物、為什么夏季有些植物上方會被罩上黒色網(wǎng)罩,有科學(xué)研究價值,屬于科字問題,ABD不符合題意。C湖上游船的票價是多少?沒有科學(xué)研究價值,不屬于科學(xué)問題,C符合題意。故選:
16、C11.【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括:提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計研究方案、獲取分析證據(jù)、得出結(jié)論、評論與交流?!窘獯稹啃】啤爸鹨贿M行拉肥皂泡實驗,仔細觀察肥皂泡的形成過程和形狀的變化情況”這一環(huán)節(jié),是小科收集證據(jù)的過程,B符合題意。故答案為:B12.【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的基本步驟包括:提出問題、進行猜想和假設(shè)、制定計劃,設(shè)計實驗、收集證據(jù)獲取事實與證據(jù)、檢驗與評價、表達與交流,據(jù)此分析判斷。【解答】小科同桌認為“鋼筆外殼可能是由不銹鋼材料制成的”,它對鋼筆外殼的材料進行了猜想,應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的“假設(shè)”,故B正確,而A、C、D錯誤。故選B。二、填空題13.【答案】
17、(1)B(2)C(3)D(4)E【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!窘獯稹浚?)由于暑假在海灘上玩耍,白天覺得沙子很燙而海水較涼,傍晚,沙子卻比海水涼,故甲對所觀察的現(xiàn)象提出疑問:為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?(2)提出問題后乙提出了假設(shè):可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣。(3)提出假設(shè)后,進行實驗操作:甲與乙分別取相同質(zhì)量的海水和沙子,用相同的杯子、相同的加熱器加熱,分別記下相同時間內(nèi)海水和沙子升高的溫度;移去加熱器,分別記下相同時間內(nèi)它們降低的溫度。(4)根據(jù)實驗操作之后得出實驗結(jié)論為:實驗數(shù)據(jù)表明海水吸(
18、放)熱的本領(lǐng)比沙子強。故答案為:(1)B(2)C(3)D(4)E?14.【答案】(1)建立猜想與假設(shè)(2)不符合(3)對照【解析】【分析】探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、進行探究、得出結(jié)論、表達和交流?!窘獯稹浚?)小明認為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥是一種猜測,屬于作出假設(shè);(2)在探究過程中,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,因此當(dāng)本實驗結(jié)果不符合假設(shè);(3)步驟B用兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常的食物,采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗;故答案為:(1)作出假設(shè);(2)不符合;(3)對照實驗。三、解答題15.【答案】(1)溫度(2)溫度;大;高【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)探究實驗的原則:對照原則;單一變量原則解題即可?!窘獯稹拷猓?1)如果選擇兩組進行對照實驗,則唯一的變量為溫度的不同,能研究溫度對栽培大白菜產(chǎn)量的影響;(2)通過對兩組對照實驗的分析可知,唯一的變量為二氧化碳濃度;種植一段時間后,觀察到第組大白菜比第組長得茂
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