2022年送電線路員工工作總結(jié)

1、第6頁共6頁2022年送電線路員工工作總結(jié)總結(jié)這一年多以來的工作，基本上可以劃分為兩個階段，第一階段，_年亭復(fù)回施工期間，這段時間是自己從事送電線路工作入門的階段；第二階段，_年春節(jié)過后至今，連續(xù)經(jīng)歷了達(dá)通線、亭復(fù)線接、華復(fù)線接三個工程，這段時間是自己工作能力鞏固和提高的階段。_年_月初，剛來到公司沒幾天就頂著達(dá)州的烈日參加了亭復(fù)回復(fù)測工作。工程正式開工之后，在日常工作中，主要是項(xiàng)目總工曾發(fā)躍指導(dǎo)我的工作，把我領(lǐng)進(jìn)了送電線路技術(shù)工作的大門，他是我的“恩師”?；叵肫饋?，印象比較深的有三件事。第一件事是亭復(fù)回基礎(chǔ)工程快要結(jié)束的時候，和曾工一起準(zhǔn)備基礎(chǔ)驗(yàn)收和質(zhì)監(jiān)檢查所需的資料。這段時間里，我學(xué)會了如

2、何填寫各種表格以及編寫其他有關(guān)質(zhì)量、安全和日常施工管理的資料。這為我以后的工作打下了一個非常好的基礎(chǔ)，從那時以后，我可以獨(dú)立完成資料管理工作。第二件事是亭復(fù)回架線施工之前，和曾工一起編寫架線作業(yè)指導(dǎo)書，在這期間，我不僅學(xué)會了如何計算弧垂，而且發(fā)揮自己在電腦方面的特長，利用e_cel表格簡化了弧垂計算，此后的工作中我不斷利用e_cel在數(shù)據(jù)處理方面的強(qiáng)大功能，進(jìn)行各種施工計算和數(shù)據(jù)管理，將e_cel應(yīng)用到了送電線路技術(shù)工作的各個方面，并且在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)過后，還寫了自己工作以來的第一篇科技論文e_cel在送電線路施工中的應(yīng)用。第三件事是亭復(fù)回架線施工的時候，自己獨(dú)自一人到陜西去辦理了跨越襄渝鐵

3、路施工的相關(guān)手續(xù)。在這之前，我從來沒有單獨(dú)負(fù)責(zé)辦理過如此重要的有關(guān)工程施工的事情。但是，到了陜西過后，憑著自己過去在社交方面積累的一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不懈努力，終于從第一次打交道的陜西人手里拿到了跨越襄渝鐵路的施工許可證。當(dāng)聽到他們說“其他工程辦了幾個月都沒有辦下來，而我只用了不到兩個星期就辦下來了”的時候，心里真是特別高興。_年春節(jié)過后沒多久，達(dá)通線、亭復(fù)線接兩個工程相繼開工，緊接著華復(fù)線接也開工了，在這段時間里，自己已經(jīng)基本適應(yīng)了送電線路的工作，并且承擔(dān)了許多有關(guān)工程施工的事情，得到了很多鍛煉的機(jī)會(在此特別感謝我們的項(xiàng)目經(jīng)理郭春林)，從而專業(yè)技能和社交能力有了進(jìn)一步地鞏固和提高。在專業(yè)技能方面

4、，首先，在王玉全老師傅的教導(dǎo)下懂得了插入式角鋼基礎(chǔ)的施工方法，并且學(xué)會如何進(jìn)行與之相關(guān)的施工計算。王玉全老師傅不僅教給了我知識，更讓我看到了老送變電工人扎實(shí)的專業(yè)技能和一絲不茍的工作態(tài)度，這是非常值得我們新員工學(xué)習(xí)的地方。其次，在一次申報工程進(jìn)度款的時候，我拿到了一本設(shè)計院編制的華復(fù)線接線路工程預(yù)算書，我將這本預(yù)算書做成了e_cel電子版，通過對這本預(yù)算書的分析研究，現(xiàn)在基本上搞懂了如何做工程預(yù)算。社會交往能力方面，在這段時間里，我比以前更加頻繁、深入地參與工程涉外的一些活動，比如工程驗(yàn)收質(zhì)監(jiān)檢查、日常與監(jiān)理單位、建設(shè)管理單位的交往。總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，個人認(rèn)為以下三種能力對從事送電線路技術(shù)工

5、作非常重要。第一，資料管理能力。剛到項(xiàng)目部的時候最先做的工作就是這項(xiàng)工作。要真正做好這項(xiàng)工作，不但要知道如何編寫各種資料，更重要的是要清楚工程施工各個階段都需要些什么資料，以備監(jiān)理單位和上級單位的檢查，并為今后的工程資料移交提前做好準(zhǔn)備。第二，專業(yè)技術(shù)能力。這方面的能力是從事送電線路工作的根本。它主要包括兩方面，一是與工程施工相關(guān)的專業(yè)知識和技能，比如要看得懂施工圖、清楚各個階段的施工流程、會編制施工方案以及進(jìn)行與之相關(guān)的施工計算；二是有關(guān)工程造價方面的知識，比如要知道一個工程的費(fèi)用是由哪些部分組成的，這些費(fèi)用是如何算出來的，如何根據(jù)預(yù)算定額和施工圖編制工程預(yù)算等等。第三，社會交往能力。在項(xiàng)目

6、部工作的時候經(jīng)常要和外單位人員接觸，有很多事情需要去和平時不太熟悉的人一起去辦理。2022年送電線路員工工作總結(jié)（二）今天對語文組的老師開設(shè)了一節(jié)二年級語文公開課，課題是送給盲婆婆的蟈蟈。整節(jié)課，我以捉蟈蟈、送蟈蟈、陪婆婆，這樣一條主線展開，讓孩子知道幫助別人也是自己最大的快樂。首先，在課堂上關(guān)注學(xué)生傾聽的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師的要求，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。其次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確評價別人。老師都要提出具體的要求，給學(xué)生提出一些具體的評價標(biāo)準(zhǔn)，如評價讀書，可從語音、語調(diào)、語速、感情等方面評價。這樣，學(xué)生就不會再盲目了。再次，備課要深入，老師要豐富自己的課外知識，養(yǎng)成提前查資料的好習(xí)慣，免得再出現(xiàn)不應(yīng)有

7、的尷尬。總之，以課例為載體，通過上課、評課的教研方式，讓我更加真實(shí)、全面地看到了自己的不足，為今后找到了努力的方向。2022年送電線路員工工作總結(jié)（三）送給盲婆婆的蟈蟈是一首詩歌，寫出了殘疾人盲婆婆受到關(guān)愛時的幸福神情，同時，一個活潑可愛，非常有愛心的少年兒童形象也躍然紙上。通過這首古詩的學(xué)習(xí)讓孩子們學(xué)會去關(guān)愛別人，尤其是殘疾人更需要我們的關(guān)愛，愿這中華民族傳統(tǒng)的美德，在孩子們身上也能發(fā)揚(yáng)光大。，但與學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系不夠普遍。因此，有必要抓住“盲”字，充分引發(fā)學(xué)生想象，為理解詩歌內(nèi)容，走進(jìn)詩歌所創(chuàng)設(shè)的情境作鋪墊。我借助角色換位的方式幫助學(xué)生獲得真切而深刻的體驗(yàn)，即借助角色扮演，使學(xué)生

8、轉(zhuǎn)換到他人的位置，去體驗(yàn)不同的情緒反應(yīng)，并以某種角色直接進(jìn)入情感共鳴狀態(tài)。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。只有學(xué)生有了真實(shí)的生活體驗(yàn)，這源頭活水才能水到渠來。在課堂上，學(xué)生真因?yàn)轶w驗(yàn)了盲人的生活，雖然只是生活的一隅，但是也足能給他們的心靈帶來一點(diǎn)震撼，也足以讓他們體會到了作為一個盲人生活有多么的不便，是多么的需要幫助?！吧盒枰照?生：需要幫助;生：需要眼睛;生：需要領(lǐng)路人。”雖然孩子們只是短短數(shù)語，但說出了他們的真實(shí)感受。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們從中可見他們的感受之深，體驗(yàn)也切。2022年送電線路員工工作總結(jié)（四）今天我講了一節(jié)課送給盲婆婆的蟈蟈，上完課，我有一種如釋重負(fù)的感覺，但仔細(xì)想想，教學(xué)中雖有成功之處，也不免有一些失誤。認(rèn)真總結(jié)，將對自己是一筆寶貴的財富。先說說我認(rèn)為成功的地方吧。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)施以來，我們幾經(jīng)開始在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：提前準(zhǔn)備、認(rèn)真傾聽、積極發(fā)言、坐姿端正。有幾個習(xí)慣學(xué)生養(yǎng)成得還是不錯的。上課前，學(xué)生能提前準(zhǔn)備好書，放在桌子的中央，把筆和橡皮放在桌子的右上角，并且靜息等待老師上課。課堂上讀書時，學(xué)生基本上都能自覺地把書立起來，堅持良好的讀書姿勢，而且聽講情緒也比原來好多了。當(dāng)然，本課還有許多不盡人意的地方，有以下一些方面：1、學(xué)生傾聽的習(xí)慣還不夠好。特別是傾聽