大班主題會跳舞的身體教案反思_第1頁
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1、大班主題會跳舞的身體教案反思這是大班主題會跳舞的身體教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、通過自身的探究活動，嘗試用身體各部位協(xié)作創(chuàng)編舞蹈動作。2、嘗試用圖示的方法記錄舞蹈動作。3、能伴著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗活動的歡樂。4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。5、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一般話?；顒訙蕚湟魳啡恍芤恍┨璧娜俗藨B(tài)圖示紙（將泥工板兩面夾上紙）和記號筆活動過程：一、觀看、模擬跳舞人的姿態(tài)，引出課題。1、幼兒回憶身體的各個部位，激發(fā)幼兒的好奇心和熟悉愛好師：小好友，我們的身體有哪些部位會動？師：今日老師帶來一段

2、舞蹈，請你看看我身體的哪些部位在動。2、出示圖示，幼兒觀看、模擬師：老師做的動作分別是哪一張？師：你會了嗎？那就看著圖示一起來跳一跳吧。二、探究身體各部位還可做哪些動作，并嘗試用圖示表示1、幼兒探究身體各部位的動法師：除了剛剛的那些動作，你還有其他部位不同的動法嗎？如：腳可以踢、踏、跳等。（引導幼兒可選擇1-2個部位同時動）2、幼兒嘗試合作用圖示記錄舞蹈動作師：老師也來做一個動作，說說我身體哪個部位動了？是怎么動的？你會用筆把它記錄下來嗎？怎樣記錄？（引導幼兒將身體哪個部位動的特征繪畫出來）師：接下來請男小好友和女小好友交換記錄對方的動作。三、伴著音樂的節(jié)奏用身體大膽地做出圖示中記錄的舞蹈動作師：誰情愿把你記錄了動作或者你創(chuàng)編的動作展現(xiàn)給大家看看，跟著你跳一跳。師：把幾個動作串聯(lián)起來，并且有節(jié)奏地做出來就變成了好看的舞蹈，讓我們一起跟著音樂跳起來吧?；顒臃此迹阂魳肥且婚T聽的藝術(shù)，要讓孩子們多聽，多感受，這樣孩子對音樂的感受力才會增加。在我們的一日活動的多個環(huán)節(jié)，都可以用

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