外語學院職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、精選word文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯【學習總結】今天在網(wǎng)上看到外語學院職業(yè)生涯規(guī)劃書，覺得有用就了，重新排版了一下發(fā)到這里覺得好就請下。外語學院職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）一、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間20*年-20*年美好愿望經(jīng)過學習與實踐成為優(yōu)秀的公共管理人員職業(yè)方向公共場所行業(yè)已進行情況正在成都峨眉山國際大酒店虛心實習二、行業(yè)環(huán)境分析任何一個行業(yè)都是有發(fā)展的；但是具體的發(fā)展情況，發(fā)展速度，以及實際存在的意義則要看地區(qū)的發(fā)展，人文以及行業(yè)技術的情況。酒店，作為一個產(chǎn)業(yè)鏈的一員；它直接和旅行，出差，會議有著直接的關系；酒店里也有配套的餐飲設施，而餐飲和任何一個有嘴巴吃飯的人都有

2、關系。在客戶入住的酒店中，能否讓客戶得到盡量多的服務，也是一個問題的關鍵。房間里有數(shù)字電視嗎？能用寬帶嗎？能否有一個地方哪怕是一個角落能讓客戶通過視頻開會嗎？當然客戶肯定不想在使用這地方開會的時候讓會議對象看到他在酒店里睡的床；還有很多很多的細節(jié)服務。以上的所有，都無法脫離酒店管理。一個出色的酒店管理，也應該是系統(tǒng)的邏輯的，并且能帶來盈利的；而不應該是一種附著物。酒店的客戶管理系統(tǒng)里，能否清晰記得客戶入住時候都帶了多少箱行李？能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡？過去的入住情況里，是否有對晚餐提出意見？最全面的范文參考寫作 是什么意見？我個人認為，酒店管理業(yè)同時也要取經(jīng)于旅行業(yè)和航空公司；他們

3、在客戶習慣分析和客戶記錄這方面的經(jīng)驗非常豐富，邏輯性和實用性非常強。三、個人分析精選word文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯1、自身現(xiàn)狀已獲得大學英語四級。計算機一級。普通話二級乙等。健康證等一系列可輔助意愿職業(yè)的專業(yè)證書。2、性格、特長、愛好開朗?；顫?。對藝術有獨特的見解。組織能力強。能迅速融入到陌生環(huán)境當中。四、職業(yè)目標分解與組合1、職業(yè)目標成為高級公共場所的高層管理人員。分階段闡述三年內在公共場所基層學習實踐。累積經(jīng)驗。五年內依靠自身能力初步涉足管理階層。八年內將管理理論知識與管理實踐結合并進行相互作用。爭取在十年內初步達到職業(yè)目標。2、學歷目標20*年通過英語專業(yè)八級考試。

4、并于同年7月獲得大學本科學歷證書以及文學學士學位證書。之后在工作的同時努力積累學方面的知識。從而為自身公共管理學理論打好堅實的基礎。3、能力目標通過工作與學習的結合。熟練掌握公共管理方面的知識。并能將理論轉而應用到實踐當中。4、經(jīng)濟目標十年內實現(xiàn)小康標準。五、成功標準我的成功標準是專業(yè)知識方面達到最高目標。成為高級公共場所的高層管理人員。在衣食住行方面達到中等水平。六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案1、規(guī)劃實施存在的障礙理論已形成系統(tǒng)。但實踐還需要進一步累積完善。2、解決方法深入到意愿職業(yè)所涉及的各個崗位中。運用實踐來證明理論。從而達到理論與實踐的完美結合。七、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法職業(yè)規(guī)劃對于當今大學

5、畢業(yè)生來說十分必要。各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文精選word文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯 它能夠讓大學畢業(yè)生認清當前社會的現(xiàn)狀。了解自己在社會當中的真實地位。進而理清在畢業(yè)期間面對社會的浮躁心理。調整好自己的就業(yè)心態(tài)。根據(jù)實際情況。合理的規(guī)劃出符合自身條件的職業(yè)前景。從而根據(jù)這個規(guī)劃系統(tǒng)地實現(xiàn)職業(yè)目標。規(guī)劃者XXX畢業(yè)院校XX大學外語學院（于20 xx年7月畢業(yè)）外語學院職業(yè)生涯規(guī)劃書（二）在已經(jīng)步入二十一世紀的今天，大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方

6、向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考。首先，收集整理、消化就業(yè)信息1、了解目前全國大學生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境從2002年開始，隨著高校擴招的畢業(yè)生陸續(xù)進入求職市場，我國大學畢業(yè)生的人數(shù)在今后一段時間內將呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，2002年全國大學畢業(yè)生總數(shù)為145萬，2003年為212萬，到2004年將達到280萬。2006年已達到4100萬，在社會需求沒有顯著增加的情況下，畢業(yè)人數(shù)的迅速增長勢必導致大學生就業(yè)壓力的增大。大學生就業(yè)由過去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉變，已經(jīng)出現(xiàn)農民工、和大學生競爭同一崗位的局面。目前全國的大學生就業(yè)市

7、場出現(xiàn)北京上海等大城市及沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)市場明顯供對于求，西部等偏遠地區(qū)供小于求；中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達地區(qū)大學生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學生工資為800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的學生人數(shù)開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2006年就業(yè)率為95、8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學生一次簽約率為100%，學生考研率為13%。范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文精選w

8、ord文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯 在城市內進入公辦學校的的只有4人、其余進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37%學生進入私立英語學校的，有41%的學生進入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。3、分析預測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間私立英語培訓學校或培訓班，各種大小企業(yè)的涉外崗位，考公務員、自主創(chuàng)業(yè)、英語口譯、同聲傳譯、網(wǎng)頁翻譯寫手等公司崗位4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識素質技能具備一定的商貿英語、廣告英語、服裝英語、英語、時世政治英語等各行業(yè)的英語知識，網(wǎng)業(yè)制作、多媒體、編程等計算機技能，公文寫作能力、良好的溝通協(xié)調能力、口語表達能力、團隊合

9、作能力，應變能力、良好的心理調適能力第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質和能力、習慣養(yǎng)成情況目前我們外院學生普遍存在的問題是口語表達能力不強、做事的主動性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問題深度不夠、細節(jié)問題注意不到、做事應付現(xiàn)象較多作出正確選擇的能力第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質能力內容無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質是良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻、較強的責任感）文化素質（專業(yè)知識、范文寫作 公文寫作能力、相對寬泛的知識面）能力（公文協(xié)作能力、口語表達能力、團隊合作能力、應變能力、創(chuàng)新能力、心理調適能力第四、作出書面的實現(xiàn)自己未來職業(yè)所

10、需綜合素質、能力的訓練實踐計劃第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學四年中具體時間、內容安排職業(yè)規(guī)劃應該貫穿大學4年的全過程之中，高校就業(yè)指導部門除了要建立了相應完善的就業(yè)指導體系和職能部門外，還應該從大學生一年級開始，對他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導。當然，由于四個年級的學生年級特點不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時又因為學生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應油酥不同。大一為了解初探期精選word文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯學生主要加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增強學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)學生的專業(yè)學習目標并讓學生初步了解將來所從事的專業(yè)職業(yè)，及專業(yè)輻射職業(yè)，了解應具備的各

11、種素質，強調在學習活動生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細做實做完美的好習慣，如在假期安排“按星級賓館的清掃標準打掃家居”活動，鼓勵學生通過參加各項活動，鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力，學生參加社團、社會實踐活動，在各種活動中不斷思考總結提高自己。如參與學生自愿者工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，個人的學期、班級工作計劃、活動工作計劃等文字能力鍛煉，。每一位學生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。提供最新和免費范文模板參考 鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動，側重點是強化個人細節(jié)習慣的養(yǎng)成鍛

12、煉及參加活動后的審美感悟大二為定向選擇期應考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業(yè)方面的特長，大學生邁入社會后的貢獻，主要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。所以對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，。同時增強英語口語能力和計算機應用能力，通過專業(yè)英語四級和計算機省二國二的相關證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎知識和精深的專業(yè)知識同時，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關、相近的若干專業(yè)知識和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。最好能在課余時間后長時間從事與自己

13、未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，如參與學生科研工作，參加兼職工作。鼓勵學生通過參加針對自己情況的各項實踐活動，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動或個體自主策劃組織活動側重點是理性分析歸納總結特點，強化活動后的審美感悟滲透、實踐創(chuàng)美能力。大三相對成熟階段為沖刺期接近實習、畢業(yè)。所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強專業(yè)學習，準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性

14、；參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作，學習寫簡歷、，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。這一時期的主要鍛煉提高途徑應為獨立自主策劃組織開展針對性較強的活動，側重點是注重活動的細節(jié)、全面思考活動活動目鮮明性和意義的深入與外延、強化自身的創(chuàng)美能力。大四是一個分化決策期精選word文檔 下載可編輯精選word文檔 下載可編輯大部分學生對自己的出路應該都有了相對明確規(guī)劃，找工作的

15、找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，對前三年的準備做一個全面的分析總結首先檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；自己需強化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對性的對自己進行專項實踐訓練，盡可能自己在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。強化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導課，還要已宿舍為單位進行模擬面試等訓練。同時充分利用學校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，堅持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓、多參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備等?？佳械耐瑢W在時間的安排是大三下學期看考研書籍的時間占5%-70;大四上學期看考研書的時間站95%，5%的時間用來做求職準備。從大一開始就正式進入思