幼兒園第18周工作計(jì)劃

1、幼兒園第 18 周工作計(jì)劃第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教育活動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體

2、育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。 哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533

3、 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 00 000 000003150 03第1頁(yè) / 總共 12頁(yè)1 5這邊亮，那邊亮，3331521-3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 0000521 -333152 1-小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教育活動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋

4、里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期

5、四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)第2頁(yè) / 總共 12頁(yè)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 00 031500 31 5這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 00005 2 1-3331521- -小燈 籠。好像許多小燈籠。2

6、019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。 3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教 育活 動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育

7、游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！第3頁(yè) / 總共 12頁(yè)星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火

8、蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 00 031500 31 5這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 00005 2 1-3331521- -小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。 3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教 育活 動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言

9、： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：第4頁(yè) / 總共 12頁(yè)手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩

10、顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲32 31 1 533 23115315- 315- - 小 小螢火蟲，飛到西 飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 0003150 031 5 這邊亮，那邊亮，33315 21- -333152 1- - -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。 00000 521-3331521- -

11、-小燈籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教育活動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：第5頁(yè) / 總共 12頁(yè)水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游

12、戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說

13、：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315 -315- - 小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0 00 00 00 00 03150 031 5這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 0000 52 1 -333152 1- - -小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第6頁(yè) / 總共 12頁(yè)第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。 3、感受音樂優(yōu)美抒情

14、的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教 育活 動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。 哇！水果真香呀！星期一，

15、毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 00000 000003150 031 5 這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521第7頁(yè) / 總共 12頁(yè)- - -好像許多小燈籠。

16、好像許多小燈籠。 00000 521-3331521- - -小燈籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。 3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教 育活 動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲：

17、不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。 哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“

18、毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美第8頁(yè) / 總共 12頁(yè)麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 00 031500 31 5這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 00005 2 1-3331521- -小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的

19、道理。 3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教 育活 動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子

20、。 哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期第9頁(yè) / 總共 12頁(yè)三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 00 031500 31 5這邊亮，那邊亮， 333152 1 - - -3331

21、521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 00005 2 1-3331521- -小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃5月 30 日 6 月 3 日周重點(diǎn) 1、觀察畫面和文字，嘗試主動(dòng)閱讀漢字： 星期一星期六， 知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程。2、懂得小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)的道理。3、感受音樂優(yōu)美抒情的旋律， 學(xué)習(xí)分辨樂句。 教育活動(dòng)社會(huì)： 螢火蟲找朋友語(yǔ)言： 童話：水果屋里的毛毛蟲（一）數(shù)學(xué)：幫小動(dòng)物做燈籠語(yǔ)言：童話：水果屋里的毛毛蟲（二）科學(xué)：植物的好朋友體育鍛煉：火箭飛上天音樂：欣賞：化蝶美術(shù)：想想畫：蜘蛛網(wǎng)上有什么音樂：歌曲：螢火蟲美術(shù)：折紙：飛

22、機(jī)游戲活動(dòng)智力游戲： 不會(huì)飛的鳥音樂游戲：蝴蝶找花 （一）體育游戲：手榴彈，飛得高音樂游戲：蝴蝶找花（二）體育游戲：半夜雞叫家長(zhǎng)工第 10頁(yè) / 總共 12頁(yè)作 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起觀察蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的形狀和蜘蛛吃哪些昆蟲。 水果屋里的毛毛蟲毛毛蟲用水果蓋了一間小房子。哇！水果真香呀！星期一，毛毛蟲吃了一顆小葡萄。星期二，毛毛蟲吃了兩顆小草莓。星期三，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果。星期四，毛毛蟲吃了四個(gè)大梨子。星期五，毛毛蟲吃了五個(gè)大西瓜。星期六，朋友們來(lái)看毛毛蟲，毛毛蟲不見了，就剩下一個(gè)圓圓的東西。咦，毛毛蟲呢？星期日，朋友們又來(lái)看毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓圓的東西上有個(gè)洞，朋友們喊：“毛毛蟲，你在哪兒呢？”一只美麗的蝴蝶飛過來(lái)說：“我在這兒呢！”螢火蟲 32311533 23115315- 315- -小 小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮， 0000000 00 031500 31 5這邊亮，那邊亮，333152 1- - -3331521- -好像許多小燈籠。好像許多小燈籠。0 00005 2 1-3331521- -小燈 籠。好像許多小燈籠。2019-07-18第 16 周工作計(jì)劃