教學副校長個人工作總結(jié)

1、教學副校長個人工作總結(jié)履行職責， 創(chuàng)造性地做好教育教學工作作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，

2、加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、 有方案、 有規(guī)劃、 有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作。我們共制定如下計劃學校教學工作計劃、學校教育科研工作計劃、校本教研工作計劃、教導處工作計劃、 各教研組工作計劃、 教師業(yè)務(wù)學習計劃、教師個人工作計劃等。2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實

3、際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。抓課堂如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。教學領(lǐng)導

4、要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章開放性習題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次， 習題數(shù)量也由學生自主選定。卷。每次小考、反饋、測驗都采用卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值相同， 由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了

5、流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的校園氣氛。月考制。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。質(zhì)量分析會。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。抓培訓幾年來，我校始終把教師培訓

6、工作當作一件大事來抓。2003 2004學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。抓學習我校在抓教師業(yè)務(wù)學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學校精心制定業(yè)務(wù)學習計劃，每名學生每個學期也自擬自修學習提高計劃。2004年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)

7、備，新上電腦12 臺， 書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30 光盤等。今年又計劃購買微機30 臺。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時， 還為教師個人購買了大量書籍。學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學筆記和體會文章，2004 年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7 人的論文被收集發(fā)表。2005 年我校共有 25 篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28 篇。二、抓新課改工作實施，保證教育教學質(zhì)量逐步提高2003 年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了

8、此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。1、圍繞一個中心以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。2、抓住兩個關(guān)鍵在實施新課改兩年的時間里，我們感到實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。3、制定三年規(guī)劃我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃， 明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想三年內(nèi)實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。4、啟動四項工程抓學習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高；抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。5、取得多項成果我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、 研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導的高度贊譽。在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果12 人組隊參加縣課改理論與學科競賽，有8 人獲獎，3 人參加決賽選拔。有兩名教師代表學