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文檔簡介
1、課題1生活中常見的鹽(第一課時(shí))課件課題1生活中常見的鹽(第一課時(shí))課件第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見的鹽(第一課時(shí))第十一單元 鹽 化肥1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成、性質(zhì)、用途,感受生活中處處有化學(xué);2.掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法;學(xué)習(xí)目標(biāo)(重點(diǎn))1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成、性質(zhì)、用途,一、氯化鈉俗稱食鹽,化學(xué)式 NaCl2、用途:生活上:作調(diào)味品、腌制蔬菜等。醫(yī)療上:配制生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)農(nóng)業(yè)上:選種。工業(yè)上:制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。其他:做融雪劑白色固體,易溶于水1、氯化鈉與人體健康電解食鹽水一、氯化鈉俗稱食鹽,化學(xué)式
2、 NaCl2、用途:生活上:作 食鹽還有多種用途。如:(1)每天用淡鹽開水漱口,可以預(yù)防各種口腔病;(2)誤食有毒物,喝一些鹽開水,有解毒作用;(3)鮮花插入稀鹽水里,可數(shù)日不謝;(4)有顏色的新買的衣服,先用5%鹽水浸泡10分鐘,然后再洗,則不易掉色。 請(qǐng)同學(xué)們課后通過查閱報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、訪談等,了解氯化鈉的用途,并以“氯化鈉的妙用”為題材編制資料卡片。 食鹽還有多種用途。如:(1)每天用淡鹽開水漱口,可以預(yù)防3. 制取:用海水曬鹽或用鹽井水、鹽湖水煮鹽可以使水蒸發(fā),使氯化鈉溶液達(dá)到飽和,繼續(xù)蒸發(fā),氯化鈉成晶體析出。這樣制得的鹽含有較多雜質(zhì),叫做粗鹽。3. 制?。河煤K畷覃}或用鹽井水、鹽湖
3、水煮鹽可以使水蒸發(fā),使通常是指食鹽(主要成分是:NaCI)由金屬離子(或銨根離子NH4+)和酸根離子 組成的化合物. NaCl、 CaCO3、 Na2CO3、 NaHCO3 KMnO4、NH4NO3 、NH4Cl 、CuSO4 如亞硝酸鈉(NaNO2)(有毒, 不能用于烹調(diào))生活中所說的鹽化學(xué)中的鹽是指工業(yè)用鹽通常是指食鹽(主要成分是:NaCI)如亞硝酸鈉(NaNO2)二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗稱顏色、狀態(tài)水溶性用途1.物理性質(zhì)、用途Na2CO3NaHCO3CaCO3蘇打、純堿小蘇打白色固體易溶易溶難溶白色固體白色固體洗滌劑 造紙、紡織、玻璃發(fā)酵粉 治療胃酸過
4、多補(bǔ)鈣劑做建筑材料(溶液呈堿性)(溶液呈堿性)二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗課題1生活中常見的鹽(第一課時(shí))課件 發(fā)酵粉蒸面包(碳酸氫鈉NaHCO3) 發(fā)酵粉蒸面包二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗稱顏色、狀態(tài)水溶性用途1.物理性質(zhì)、用途Na2CO3NaHCO3CaCO3蘇打、純堿小蘇打白色固體易溶易溶難溶白色固體白色固體洗滌劑 造紙、紡織、玻璃發(fā)酵粉 治療胃酸過多補(bǔ)鈣劑做建筑材料(溶液呈堿性)(溶液呈堿性)二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗2.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì) 2HCl+ CaCO3 =CaC
5、l2+H2CO3實(shí)驗(yàn)11-1 碳酸鈉鹽酸碳酸氫鈉鹽酸現(xiàn)象分析迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣 泡,澄清石灰水變渾濁反應(yīng)更迅速,產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁生成二氧化碳生成二氧化碳 思考:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能否用碳酸鈉或碳酸氫鈉與稀鹽酸?H2O+CO22.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì) 2HCl+ Ca碳酸根離子CO32(或HCO3 )的檢驗(yàn)方法 取適量樣品于試管中,滴入適量的稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,該氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水中變渾濁,則證明該物質(zhì)含有CO32(或HCO3 ) 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2 HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O
6、+ CO22HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2【練習(xí)】:設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明水垢、蛋殼中含有CO32結(jié)論:組成里含有CO32-或HCO3-離子的鹽都能與鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w碳酸根離子CO32(或HCO3 )的檢驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)112 向盛有少量碳酸鈉溶液的試 管中滴入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象分析試管中出現(xiàn)白色沉淀反應(yīng)生成白色、不溶于水的碳酸鈣Ca (OH)2 +Na2CO3= CaCO3 +2NaOH(此反應(yīng)可用于制NaOH)白色 實(shí)驗(yàn)112 向盛有少量碳酸鈉溶液的試 管中滴入澄5、為區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種無色的溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:方案一:分別取兩
7、種溶液少許,各滴入幾滴無色的酚酞溶液,根據(jù)酚酞溶液是否變色來判斷;方案二:分別取兩種溶液少許,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀來判斷。請(qǐng)回答:(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中有一個(gè)是正確的,該方案是 ,另一個(gè)不正確的原因是 。(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案,區(qū)別上述兩種溶液。方案二碳酸鈉溶液也呈堿性,也會(huì)使酚酞溶液變紅色 分別取兩種溶液少許于試管中,各滴入鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,證明該溶液是碳酸鈉,如果無氣泡產(chǎn)生,證明該溶液是氫氧化鈉5、為區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種無色的溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液會(huì)變質(zhì)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明.方案一:取該溶液少許,滴入鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,證
8、明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì);如果無氣泡產(chǎn)生,證明該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。方案二:溶液少許,加入少量澄清石灰水,如果有白色沉淀產(chǎn)生,證明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì);如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則證明該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)?!就卣咕毩?xí)一】一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液會(huì)變質(zhì)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明.方 小結(jié)1、氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣等鹽的化學(xué)式、俗名、用途。2、CaCO3 、Na2CO3 、NaHCO3 的化學(xué)性質(zhì)3、CO32、HCO3的檢驗(yàn):加入HCl;產(chǎn)生CO2氣體 小 一天,小紅走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶沒有蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液 ,頓時(shí),她懷疑這瓶氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你有何猜想?猜想一:該溶液沒有變質(zhì)猜想二:該溶液部分變質(zhì)猜想三:該溶液全部變質(zhì)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分別驗(yàn)證以上假設(shè),簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式【拓展練習(xí)二】 一天,小紅走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶沒有蓋瓶塞的氫 一天,小紅走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶沒有蓋瓶塞的氫氧化鈣固體 ,頓時(shí),她懷疑這
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