認識實驗在化學科學中的重要地位認識化學實驗的特殊課件

1、認識實驗在化學科學中的重要地位認識化學實驗的特殊課件認識實驗在化學科學中的重要地位認識化學實驗的特殊課件1.認識實驗在化學科學中的重要地位2.認識化學實驗的特殊性，從而提高遵守實驗 室規(guī)則的自覺性，有意識地培養(yǎng)和提高自己的科學素養(yǎng)。3.了解實驗教學的一般程序，識別常用儀器，初步練習基本操作。緒 論1.認識實驗在化學科學中的重要地位緒 論 1902年，35歲的居里夫人耗時三年零九個月，從數(shù)噸殘渣中分離出0.1g氯化鐳。并測得鐳的原子量為225. 俄國化學教授奧贊首先分離出金屬釕，但遭到了化學權威伯采利烏斯的否定。而克拉烏斯大膽挑戰(zhàn)權威，多次重復實驗并寄出樣品及實驗數(shù)據(jù)，最終得到了肯定。一、實驗的

2、重要地位緒 論 俄國化學教授奧贊首先分離出金屬釕，但遭到了化學二、化學實驗教學的目標和要求1. 驗證和鞏固所學重要的理論。2. 認識和了解一般儀器的使用方法。3. 提高自身的科學素養(yǎng) 以安全環(huán)保為前提： 整潔清新，團結和諧，認真嚴肅，探索求實緒 論二、化學實驗教學的目標和要求緒 論三、儀器的管理和賠償制度1.實行儀器個人管理制度，每個同學負責管理并保護自己的儀器，在上課后到下一位同學使用前，儀器出現(xiàn)問題，都歸該同學負責。2.儀器損壞實行賠償制度。學生儀器損壞時，應向教師報告，并填寫損壞記錄表，領取新儀器后，視實際情況進行一定比例的賠償。四、值日制度 實驗室衛(wèi)生由學生負責，實施小組負責制。緒 論

3、三、儀器的管理和賠償制度緒 論五、課程要求及成績評定1.實驗課要求提前預習并撰寫預習報告，預習報告作為個人實驗指導書，實驗結束后交給老師。2.實驗報告是一次實驗的總結報告，報告內容要如實反應實驗過程，實事求是，實驗數(shù)據(jù)必須與實驗室留下的原始數(shù)據(jù)一致。報告內容包括：實驗目的、實驗原理、實驗內容、結果分析。3.成績評定以實驗報告成績?yōu)榭偝煽兊?0%，平時表現(xiàn)占總成績50%。其中平時表現(xiàn)評定以老師課堂記錄每次實驗中同學的各種表現(xiàn)為依據(jù)。緒 論五、課程要求及成績評定緒 論（一）預習 預習是順利進行實驗的保證。（1）簡單記錄本次實驗目的、方式、原理和儀器；（2）簡單寫出實驗內容和步驟，知道先干什么，后

4、干什么，應用的藥品及其數(shù)量（有些需要事先計算）并預計可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象等等。實驗要求（一）預習實驗要求（二）實驗記錄 實驗中養(yǎng)成使用和保存原始記錄的習慣。（1）記在專用的實驗記錄紙上。（2）記錄現(xiàn)象、用量、結果等內容，不寫詳細步 驟。如實記錄實驗現(xiàn)象。（3）實驗結束，實驗記錄應經指導教師簽字認可方 可離開實驗室。（4）提交實驗報告時，實驗記錄附在報告后。實驗要求（二）實驗記錄實驗要求（三）保持實驗室整齊、清潔（1）廢物都不準倒入水池，應倒到指定廢液桶 內。廢 液桶由值日生負責倒到指定地點。（2）實驗完畢，個人洗刷整理儀器，保持實驗臺 和試劑架衛(wèi)生。（3）值日生負責公共衛(wèi)生，傾倒垃圾，關閉水電

5、門窗。實驗要求（三）保持實驗室整齊、清潔實驗要求（四）完成實驗報告（1）課后按要求完成實驗報告。（2）報告寫在專門的實驗報告紙上（將實驗記錄 貼在報告背面）。（3）下次課課代表將報告收齊交給任課教師。（4）實驗記錄不能代替報告中內容。實驗要求（四）完成實驗報告實驗要求按照上課要求，禁止課堂上打手機、吃零食、打鬧等行為。上課保持安靜，必要的交流應低聲。不能無故遲到、曠課，無正當理由缺席實驗，本門課成績記不及格。實驗室紀律按照上課要求，禁止課堂上打手機、吃零食、打鬧等行為。實驗室（1）規(guī)范操作 實驗前應仔細閱讀相關儀器的使用方法和操作規(guī)范，結合教師的講解，嚴格按規(guī)范進行實驗并形成習慣。 本學期實驗

6、將重點對實驗操作進行考察。（2）分組 單人單組，分組合作，均在指定的位置完成實驗。（3）多人使用一組試劑，用完后及時放回原處。實驗規(guī)范（1）規(guī)范操作實驗規(guī)范本次實驗重點認識儀器，熟悉儀器的使用方法和基本操作。良好實驗習慣的養(yǎng)成從本次實驗開始實驗內容本次實驗重點認識儀器，熟悉儀器的使用方法和基本操作。實驗內一、填寫座次表，對號入座，填寫實驗登記表 實驗中分組為單人單組，每人都有自己的儀器柜及所用儀器。大部分實驗有個人完成，個別實驗為體現(xiàn)團結和諧的合作精神，需要兩人甚至多人共同完成。二、在清點儀器中認識個人儀器 常用玻璃儀器均在個人的儀器柜中，歸個人保管，每次實驗前后要清點。精密儀器在精密儀器室，電子天平在天平室，用到時需到相應教室使用。實驗內容一、填寫座次表，對號入座，填寫實驗登記表實驗內容三、練習基本操作（1）清洗儀器（2）取液 配制500mL，0.1mol/LHCl溶液（3）稱量 配