人教版初中語文七年級下冊教材研說課件

1、人教版義務(wù)教育課程 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文七年級下冊 第四單元課程資源開發(fā)利用課標(biāo)要求編寫意圖編寫體例 結(jié)構(gòu)邏輯教學(xué)建議初一語文下冊 評價(jià)建議音形義書法表達(dá)方式文學(xué)體裁文言詩文課外閱讀理解品味領(lǐng)悟課標(biāo)要求獲取資料展示成果傾聽、表達(dá)、應(yīng)對文明得體詳略記敘文感情修改寫作 綜合性學(xué)習(xí)閱讀口語交際識字與寫字編寫意圖語文素養(yǎng)選文內(nèi)外結(jié)合開放有彈性體驗(yàn)性活動研究性專題內(nèi)容體系教材體例呈現(xiàn)方式學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究 文質(zhì)兼美文化內(nèi)涵教材編寫體例單元閱讀綜合性學(xué)習(xí)文言文講讀課文略讀課文課文導(dǎo)讀研討與練習(xí)讀一讀、寫一寫積累與表達(dá)搜集與應(yīng)用單元導(dǎo)讀 成長 愛國名 人藝術(shù)探險(xiǎn)動物社戲口技竹影安塞腰鼓觀舞記偉大的

2、悲劇真正的英雄在沙漠中心登上地球之巔短文兩篇貓斑羚飛渡華南虎馬狼詩兩首從百草園到三味書屋丑小鴨爸爸的花兒落了傷仲永鄧稼先音樂巨人貝多芬聞一多先生的說和做孫權(quán)勸學(xué)福樓拜家的星期天土地的誓言黃河頌艱難的國運(yùn)與雄健的國民最后一課木蘭詩童年昆蟲記七下知識樹七年級下冊爸爸的花兒落了對大自然的熱愛對知識的追求寫景狀物想象、幻想、夸張?bào)w味成長第一單元知識結(jié)構(gòu)丑小鴨傷仲永詩兩首插敘雙線并行蘊(yùn)含的哲理從百草園到三味書屋學(xué)習(xí)的重要性對比手法景物描寫觀察景物有順序多角度五官并舉由高到低由近到遠(yuǎn)精選修辭和詞語走進(jìn)名人鄧稼先孫權(quán)勸學(xué)通過語言、動作、肖像刻畫人物福樓拜家的星期天音樂巨人貝多芬聞一多先生的說和做體會語言選擇

3、剪裁的寫法小傳的寫法領(lǐng)會情感場面描寫體會人物語言第三單元重點(diǎn)感悟藝術(shù)想象人物刻畫景物描寫作用短句、排比句節(jié)奏美、詩意美正面描寫側(cè)面描寫口技安塞腰鼓竹影第四單元知識樹社戲觀舞記童真童趣積累文言詞語科學(xué)探險(xiǎn)偉大的悲劇了解文言省略理解“雖輸卻勝”的內(nèi)涵 積累文言知識口頭表達(dá)能力在沙漠中心登上地球之巔短文兩篇舍己救人的精神書面語言景物描寫的作用體會強(qiáng)烈的感情真正的英雄關(guān)愛動物華南虎貓斑羚飛渡馬狼對比手法細(xì)節(jié)描寫精神品質(zhì)關(guān)愛動物理解主旨象征意義對比手法第六單元知識樹 讀記敘文學(xué)習(xí)建議 討論交流設(shè)疑而進(jìn)讀出感受讀出問題讀懂內(nèi)容設(shè)疑而讀征于內(nèi)發(fā)于外成長的煩惱綜合性學(xué)習(xí)一、三、五二、四、六我也追“星”漫話探險(xiǎn)戲曲大舞臺黃河，母親河馬的世界采訪、交流、模擬情景培養(yǎng)學(xué)生的能力開放有活力的語文課程明確單元主題把握課堂要點(diǎn)打好基礎(chǔ)知識提高基本能力作文大小結(jié)合內(nèi)容靈活處理單元主題課堂要點(diǎn)拓展學(xué)習(xí)資源豐富語文世界大小結(jié)合靈活處理詞性修辭體裁文學(xué)作品報(bào)紙刊物電視節(jié)目教學(xué)建議評價(jià)建議學(xué)生的主體地位 突出過程 促進(jìn)學(xué)生全面