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1、 - 4 -步入衡山古詩閱讀答案 步入衡山古詩閱讀答案 步入衡山 范成大 應(yīng)有人家住隔渙,綠陰亭午但聞雞。松根當路龍筋瘦,竹筍漫山鳳尾齊。 墨染深云猶似瘴,絲來小雨不成泥。更無騎吹喧相逐,散誕閑身信馬蹄。 注散誕:逍遙自在。 (1)詩人推斷“應(yīng)有人家”的依據(jù)是_。 (2)對頸聯(lián)賞析最恰當?shù)囊豁検?A.運用比喻手法生動形象地描繪了烏云如墨、小雨如絲的山景。 B.在描繪雨中山景的同時,也對尾聯(lián)的情感表達起了襯托作用。 C.通過對烏云、小雨的動態(tài)描寫,寫出了衡山氣候的變化無常。 D.四周烏云似瘴,小雨連綿,山道泥濘,頓感游興索然。 (3)分析尾聯(lián)所含的寓意。 答案 (1)(1分)聽到小溪那邊的雞鳴之

2、聲,推斷似有人家。 (2)B(3分)A(l分) (3)要點:對官場喧囂(城市生活的喧囂)、排場的厭倦;(2分)對自然山水(閑適生活)的追求。(2分) 記敘文閱讀答題有哪些套路 一、標題:標題的作用、含義 記敘文答題技巧:作用(1)是全文的線索;(2)題目點明中心;(3)引起讀者閱讀興趣;(4)點明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或/天氣或/地點等;(5)點明主要人物及其特點;(6)點明主要事件;(7)題目有雙關(guān)義;(8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。 二、情節(jié): 1、概括主要事件答題提示:抓住文中六要素,從主人公的角度表述,什么人做了什么事有什么結(jié)果。 2、人物感情變化軌跡答題提

3、示:從文中找出描述心理的詞語 本文的線索是什么?作用是什么?(1)題目;(2)時間或空間的變化;(3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。作用:貫穿全文,結(jié)合文中的人物、事,使文章條理清晰。 三、記敘文主題:概括主題、分析對人物的態(tài)度、表達的感情。 四、賞析句子答題技巧:表達技巧+具體分析+表達效果(感情) 1、某一細節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊,表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感,對情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動:如感動、感激、愧疚、自責、喜悅等,一定要答出原因。 2、環(huán)境描寫在文中的作用 記敘文答題技巧:環(huán)境描寫,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境(景物)描寫主要作用是交

4、代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景;渲染氣氛,烘托人物心情;展示人物性格,推動情節(jié)的發(fā)展;借景抒情,情景交融等。 語文小說語言品味題型答題方法及技巧 常見題型: 某一詞語在文中如何理解? 某句在文中的含義是什么?有什么作用? 解題思路:考察名子或詞語含義:一是瞻前顧后,結(jié)合文意理解;二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。三是注意比喻義、雙關(guān)義、象征義、擬人、夸張等。 根據(jù)要求組織語言表達:_詞語(句子),寫了,表現(xiàn)了 句子的作用,思考三個方面。 結(jié)構(gòu):總起下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、總結(jié)上文 主旨:點明或深化主旨 人物:表現(xiàn)人物性格與心理 句子賞析或段落賞析,思考如下角度。 語言風格:樸素平實(鄉(xiāng)村題材)、華麗、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅(古詩詞運用)、清麗、幽默、夸張、含蓄雋永等 修辭或表現(xiàn)手法:比

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